第一篇：師徒結(jié)對學(xué)習(xí)計劃

師徒結(jié)對學(xué)習(xí)計劃

本學(xué)年我有幸去陽光外國語學(xué)校學(xué)習(xí)，更幸運拜教學(xué)功底深厚、教學(xué)技藝精湛的語文老師——姜曉華老師為師傅。現(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)師傅先進的教育教學(xué)理念。

2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。

3．學(xué)習(xí)師傅如何管理班級、如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

2．每星期至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念。

3．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

4．同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

5．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。

徒弟成長目標(biāo)：

（一）自我期望：

1．通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強教書育人的能力。

2．通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。

3．積極參與教育教學(xué)研究，細(xì)心搜集素材，積累反思。

（二）促進成長的措施：

多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1．多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的素養(yǎng)。

2．多聽優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過人之處。

多實踐，潛心會教

1．不厭讀生物新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力實踐新科改理念于課堂之內(nèi)。

2．主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。

3．平日里有時間就該多多琢磨課，指出缺點，努力改正。

多反思，幫助成長

1．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時反思，梳理教學(xué)思緒。

2．積極進行教育教學(xué)上的案例研究。

第二篇：師徒結(jié)對個人學(xué)習(xí)計劃

師徒結(jié)對計劃

本學(xué)年的師徒結(jié)對活動中，我拜高慧老師為師傅。現(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)師傅先進的教育教學(xué)理念。

2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。

3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．多學(xué)習(xí)英語教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

2．每學(xué)期邀請師傅至少來聽兩節(jié)課，每個月也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念。

3．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

4．邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。5．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。6．同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。

8．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。

三、活動內(nèi)容 九月份： 1．制定成長計劃；

2．與康寧交流教學(xué)中的想法； 3．聆聽康寧的課、交流；

十月份：

1．共同探討課例；

2．與康寧一起交流教學(xué)中的困惑 3．一起學(xué)習(xí)名家專著，經(jīng)常交流； 4.師徒在網(wǎng)上聽課，撰寫學(xué)習(xí)心得。

十一月份：

1．聽康寧的課，并進行交流； 2．與康寧交流教學(xué)中的想法 3．共同閱讀先進的教育理論書籍； 4．邀請康寧隨堂聽課； 十二月份：

1．和師傅交流教育教學(xué)中的困惑； 2．邀請徒弟隨堂聽課，評課； 3．完成個人總結(jié)。

四、徒弟成長目標(biāo)：

（一）自我期望：

1．通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強教書育人的能力。

2．通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。

3．積極參與教育教學(xué)研究，細(xì)心搜集素材，積累反思。認(rèn)真撰寫論文、案例。

（二）促進成長的措施： 多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1．多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2．定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。

3．多聽優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過人之處。4．爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。多實踐，潛心會教

1．不厭讀英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力實踐新科改理念于課堂之內(nèi)。

2．主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。3 ．平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。多反思，幫助成長

1．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時反思，梳理教學(xué)思緒。2．積極進行教育教學(xué)上的案例研究

第三篇：師徒結(jié)對徒弟學(xué)習(xí)計劃

師徒結(jié)對徒弟學(xué)習(xí)計劃

師傅：張小莉 徒弟：楊海燕

作為一名剛剛開始從教的新教師，我有理想有激情有闖勁，但我仍舊缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，我的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我還有很大的差距。我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。本學(xué)期學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我的師傅林老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)師傅那先進的教育教學(xué)理念。

2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．多閱讀教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以番禺區(qū)先進的理念“上品教化”武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

2.每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。3．每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。

4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

5．邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。7．進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。8．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。9．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。

三、具體活動計劃 九月份：

1．制定成長計劃；

2．與師傅交流教學(xué)中的想法； 3．確定切實可行的幫扶計劃； 4．聆聽師傅的課、交流； 十月份：

1．請師傅隨堂聽課、評課； 2．與師傅一起交流教學(xué)中的困惑； 3．經(jīng)常電話或在線交流學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著； 4．外出聽課，撰寫學(xué)習(xí)心得； 十一月份：

1．聽師傅的課，并進行交流學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計思路； 2．與師傅交流教育教學(xué)中的想法； 3．共同閱讀先進的教育理論書籍； 4．邀請師傅隨堂聽課、評課； 十二月份：

1．共同探討高中政治優(yōu)秀課例；

2．聆聽師傅上課，并進行評課交流、學(xué)習(xí)； 3．和師傅交流教育教學(xué)中的困惑； 4．邀請師傅聽學(xué)期的匯報課、評課； 5．完成學(xué)期個人總結(jié)；

四、在本學(xué)期有如下的自我期望：

1．通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書育人的能力。

2．通過師徒結(jié)對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平；

3．積極參與教育教學(xué)實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；

4．積極參加各類比賽，并力爭獲獎；

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。

第四篇：師徒結(jié)對計劃

師徒結(jié)對師傅計劃

石山鄉(xiāng)中心學(xué)校 年玉花

一．指導(dǎo)思想

為了促進教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時為了使我們英語組的青年教師盡快成長，現(xiàn)決定安排師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動計劃。

二．實施目的

制定學(xué)習(xí)計劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，匯報課教案，聽課指導(dǎo)與簡要點評，自我業(yè)務(wù)提高計劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。

三．實施措施

1．教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面師傅要為徒弟做出榜樣。

2．要切實擔(dān)負(fù)起對青年教師的輔導(dǎo)工作。師傅每學(xué)期要有兩次的具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織教學(xué)各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面給予青年教師悉心指導(dǎo)。3．每學(xué)期至少為徒弟上一堂教學(xué)示范課。并指導(dǎo)徒弟做校內(nèi)公開課一節(jié)，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)。

4．指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法。聽徒弟三節(jié)課以上，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改進建議。

5．經(jīng)常關(guān)心徒弟的教育教學(xué)情況，及時幫助徒弟了解和研究學(xué)生，有的放矢地進行教育，并幫助她及時分析和處理各種教育教學(xué)事件。

6．經(jīng)常找徒弟談話。由于青年教師經(jīng)驗不足，師傅應(yīng)給予考試方法的指點。

7．本著教學(xué)相長、互動共進的原則，師徒各讀一本教育專著，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流。

針對以上具體措施，學(xué)期結(jié)束后，師徒雙方要及時進行總結(jié)。

第五篇：師徒結(jié)對計劃

“師徒結(jié)對項目”學(xué)習(xí)計劃

今年，學(xué)校又將師徒結(jié)對的活動開展起來了。從去年的開展情況來看，師徒結(jié)對活動很有效的幫助了我們這些新進來的教師，從中我們能夠?qū)W到很多東西。為了更有效的進行學(xué)習(xí)，我將今年的學(xué)習(xí)內(nèi)容做了如下計劃：

一、認(rèn)真聽師傅的課

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅上課時四讀一練的模式，包括初讀、細(xì)讀、精讀、熟讀，這個學(xué)期以細(xì)讀和精讀為主，爭取在這個學(xué)期中能比較熟練地掌握這兩個方面。

2、每次聽完師傅的課后，清理一下自己的聽課筆記，寫一寫自己的聽課體會，為以后自己的教學(xué)工作提供依據(jù)。

3、在細(xì)讀中，仔細(xì)聽師傅的提問，學(xué)習(xí)如何抓住一兩個主要問題展開教學(xué)，克服自己到處撒網(wǎng)的毛病。

4、學(xué)習(xí)師傅的讀中指導(dǎo)方法，借鑒并試著在自己的課堂中運用。

5、學(xué)習(xí)師傅的評價語言，做好筆記并整理，豐富自己的評價語言。

二、虛心求教班級管理方法及教育學(xué)生的方法

上個學(xué)期，我的師傅就擔(dān)任過我現(xiàn)在所任班級的語文教師，在她的課堂，學(xué)生們的紀(jì)律都很好。這個學(xué)期，我要積極的向師傅求教，學(xué)習(xí)班級管理和教育學(xué)生的一些方法，爭取將本班管理好。

1、每個月至少要同師傅交流一次班級管理方面的內(nèi)容，有機會的話，每個星期都要交流一次。

2、在每次與師傅交流時，提前做好準(zhǔn)備，交流時做好筆記，交流完后認(rèn)真思考，并在班級管理中運用。

在這個學(xué)期里，我要端正態(tài)度，認(rèn)真向師傅學(xué)習(xí)，爭取能夠較熟練的掌握四讀一練的模式，使課堂效率得到提高，班級管理及教育學(xué)生方面也能得到更大的進步。

2011-9-21