專題：教師個性特長
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教師特長
淺談小學語文教師特長 摘要： 語文教學中擁有特長，既可以獲得學生的喜愛，也可以在教學過程中收到事半功倍的效果。教師特長不僅是專業特長，也包括非專業特長。對學生來說，他的老師
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個性特長發展總結
個性特長發展“四個一”活動總結 課外興趣活動是學校課堂教學的延伸，是進一步深化教育教學改革，全面貫徹教育方針，全面實施推進素質教育的一個重要體現。課外興趣活動的正常開
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個性發展特長及成果
個性發展特長及成果（1）我居住社區樓房的墻壁上，經常有人張貼小廣告，嚴重影響了社區的環境。我就利用節假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發小廣告的違
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如何培養學生的個性特長
培養學生的個性特點應從以下幾方面著手。 一、尊重學生，發現個性。對有“棱角”的學生，我們要見“怪”不怪，要主動接近他們，了解其個性，以求健康發展。每位教師必須善于“不拘一
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個性發展特長及成果2
我居住社區樓房的墻壁上，經常有人張貼小廣告，嚴重影響了社區的環境。我就利用節假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發小廣告的違法行為，我會主動制止。
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個性特長發展培養計劃
學生個性特長發展培養計劃 一個人的成功并不取決于他的天賦、已有的地位、財力、最關鍵的還是取決于他是否能不斷地多方面戰勝自我。一個有特長的人加上自己堅強的性格會是
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學生個性特長培養方案
學生個性特長培養方案 素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學
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讓教師的個性特長成為課堂教學的正能量
《讓教師的個性特長成為課堂教學的正能量》 案例呈現： 杜老師，化學教師，有一絕技，喜歡瞄準上課不認真聽講的學生丟粉筆頭，百發百中。學生佩服得緊，特別喜歡上他的課。那些被他扔中
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培養學生的個性特長的幾點意見
培養學生的個性特長的幾點意見
培養學生的個性特點應從以下幾方面著手。
一、尊重學生，發現個性。對有“棱角”的學生，我們要見“怪”不怪，要主動接近他們，了解其個性，以求健康發 -
學生個性特長開展教育總結
學生個性特長開展教育總結 科學教研組 我科學教研組以繼續深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養學生對科技知識的興趣，引領學生個性化全面發展
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個性特長培養總結（共五則）
學生個性特長培養總結 常灣小學2011年6月 常灣小學學生個性特長培養總結 本學年以來，我校嚴格按照學年初制定的學生個性特長培養方案，確定了“全面+特長”的辦學特色，致力于培
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【個性發展自我評價和特長成果】
我是喜歡跳舞的女孩，有過八年舞蹈功底的我發現舞蹈漸漸成為了我生活中不可或缺的東西。美妙的舞姿更是離不開音樂的陪伴，我仍然是藍調的擁護者。在英語特長班的開放日展示活動
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個性發展自我評價和特長成果
個性發展自我評價和特長成果個性發展自我評價：我是一個性格開朗,做事細心認真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更加堅強.一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難,而
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《個性發展自我評價和特長成果》
1．個性發展自我評價 我是一個熱愛生活，做事認真的人。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法去
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個性發展自我評價和特長成果
個性發展自我評價和特長成果 個性發展自我評價 個性很好,不怕苦和累為了自己的目標我會盡自己最大的努力去完成,希望自己有很好的發展，能夠上大學．我有一顆上進的學習心,總是
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學生個性特長發展培養計劃
學生特長培養計劃 素質教育的最終目的，在于充分開發和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學生全面
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個性發展特長及成果+個性發展自我評價
個性發展自我評價 在高中的學習過程中，對于各個科目，我都投以極大的激情與毅力。在課上能夠緊跟老師的思路，細心做筆記，認真的回答老師所提出的問題；課下認真完成老師所布置的任
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淺談小學生的個性與特長培養
淺談小學生的個性與特長培養作者 ：孫偉 蘇霍姆林斯基說：“天賦為每一個正常的頭腦打下必要的根基，使每一個人都能成為創造者?！爆F代化國家的人才需要是多方面的，人的素質，能力是
