專題：擊鼓傳花作文400字
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擊鼓傳花作文
擊鼓傳花
教學過程：
一、小練筆
同學們，老師要跟大家上一節作文課。你怎么想的，用一個詞來表達？（板書：奇怪、興奮、激動、意外、不可思議、意想不到）能說的具體一點嗎？用一兩句話來 -
擊鼓傳花作文[精選合集]
擊鼓傳花作文(精選15篇)在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理
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擊鼓傳花作文(通用)[大全]
擊鼓傳花作文(通用15篇)在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大
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擊鼓傳花游戲規則
擊鼓傳花游戲規則
道具：
需要響鼓一個，一對（個）鼓槌，一支花球，眼罩（蒙眼） 具體規則：
1．在座的每一位都參加游戲。
2．一個主持人站在圓圈中蒙眼擊鼓，另一個主持人說開始，就開始敲鼓，鼓響傳 -
擊鼓傳花教案
《擊鼓傳花》習作片段 教學目標：1 從興趣出發，培養學生的觀察力，讓學生養成良好的觀察習慣。2學會捕捉精彩鏡頭，把自己的所見所聞所感寫進文章中。 教學重點： 教會學生觀察的方法
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擊鼓傳花游戲
《擊鼓傳花》教學設計 魯悅紅設計理念： 《語文課程標準》指出：中年級學生要留心周圍的事物，樂于書面表達，能不拘形式地寫下見聞、感受和想象。注意表達自己覺得最新奇有趣的或印
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《擊鼓傳花》教案[合集]
擊鼓傳花（游戲作文） 指導者：潘紹彩 教學目的： 1．學寫游戲作文，把游戲的過程寫清楚，寫具體，能把游戲的趣味與快樂寫出來。 2．學習在活動過程中進行細致觀察，能注意人物的言行舉止和表
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擊鼓傳花游戲
擊鼓傳花游戲
季君寶
“快點，快點！”同學們大聲地叫著。我一看，啊，原來今天玩擊鼓傳花的游戲。
老師拿了一個毽子，把毽子當作“花”，宣布了游戲規則：傳花要一排一排地傳，音樂停止時， -
擊鼓傳花作文（含5篇）
擊鼓傳花（游戲作文）
趙店鄉小 張曉燕
設計理念：
讓孩子們在緊張而有趣的游戲中獲得真切的體驗，激起表達的愿望，在愉悅的氛圍中學習觀察與表達，從而體驗作文課的快樂。教學目的：
1．學 -
擊鼓傳花游戲作文[范文模版]
擊鼓傳花游戲作文15篇在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是
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擊鼓傳花作文集合（匯編）
擊鼓傳花作文集合15篇在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的擊鼓傳花
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擊鼓傳花作文（推薦五篇）
擊鼓傳花作文(匯編15篇)在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的擊鼓傳花作文，僅
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擊鼓傳花作文[合集5篇]
擊鼓傳花作文15篇在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的擊鼓傳花作文
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擊鼓傳花作文[五篇材料]
擊鼓傳花作文在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大
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擊鼓傳花作文300字
擊鼓傳花作文300字 第一篇： 擊鼓傳花 今天，老師進了班里后便拿起粉筆，在黑板上你寫了4個大字，"擊鼓傳花"4個字，這是一個游戲的名字，我們玩這個游戲的時候個痛快了，下面我給你們講
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小學生作文：擊鼓傳花
擊鼓傳花今天，我們上興趣班，秦老師說：“今天玩擊鼓傳花?！蔽覀兒荛_心。
這個游戲很簡單，先把紅領巾蒙在一個人的眼睛上，那個人來敲鼓，花就在每一個人的手上傳，鼓聲停止了，花在誰的 -
擊鼓傳花作文指導
擊鼓傳花作文指導
寫好開頭
1、 直接交代游戲的時間、地點等
2、今天是一個有趣、快樂的日子劉老師領我們做了一個游戲-----擊鼓傳花。同學們聽到這個消息可高興啦！
3又盼來 -
擊鼓傳花游戲作文（最終五篇）
擊鼓傳花游戲作文15篇在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整
