專題：家長(zhǎng)繪本教育隨筆
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繪本教育隨筆
隨筆： 《老師，快看，我撕出了一只老虎》 ——繪本體驗(yàn)活動(dòng)后感 黃小紅 《撕呀撕呀》在中班早期閱讀中，是屬于比較難的一個(gè)活動(dòng)，以撕紙的方式進(jìn)行講述牛和羊的外形特征，它是語(yǔ)言活動(dòng)
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5篇繪本閱讀教師教育隨筆（5篇范文）
繪本閱讀教師教育隨筆（1） “蹲下來(lái)”，做孩子的朋友 和幼兒朝夕相處，我們每一天都要講很多話，而我們用的最多的一個(gè)詞，那就是“小朋友”。說(shuō)多了似乎也就習(xí)以為常，沒(méi)有什么特殊之處
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繪本閱讀隨筆5篇
感受繪本魅力 愛(ài)上繪本的理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔L本唯真、唯善、唯美。 繪本做為兒童文學(xué)的一種形式，以一種審美感極強(qiáng)的圖畫(huà)、回味深長(zhǎng)的閱讀體驗(yàn)，新穎的閱讀方式展現(xiàn)在孩子、家長(zhǎng)、
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新教育繪本
新教育繪本 一年級(jí)參考書(shū)目： 繪本系列 1. 莫尼克的無(wú)字書(shū)（8本） 2. 可愛(ài)的鼠小弟（12本） 3. 鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕 4. 你看起來(lái)好像很好吃 5. 爺爺一定有辦法 6. 猜猜我有多愛(ài)你
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幼兒園繪本教育
幼兒園繪本教育 即使在繪本源起的西方，它的概念至今也并未有統(tǒng)一的定論。繪本在英文中是PictureBook（圖畫(huà)書(shū)），繪本則是源自日文的習(xí)慣。在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，圖畫(huà)書(shū)與繪本常常被混用，繪
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淺談?dòng)變簣@繪本教育
淺談?dòng)變簣@繪本教育 ——張麗琴 繪本教育就是通過(guò)繪本對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一種教育方式。繪本不同于一般的“小人書(shū)”、卡通圖書(shū)或其他有圖有字的兒童讀物，它對(duì)語(yǔ)言、繪畫(huà)和二
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繪本推薦
2—3周歲幼兒適合閱讀的繪本 1、《可愛(ài)的鼠小弟》 愛(ài)心樹(shù)繪本館 把老鼠刻畫(huà)成憨態(tài)可掬的“小寶寶”樣，特別容易引起孩子們的共鳴。鼠小弟的許多言行看起來(lái)都能夠從生活中找到
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經(jīng)典繪本（推薦）
--- 1、1902《比得兔的故事》 原書(shū)名：The Tale of Peter Rabbit The Tale of Peter Rabbit by Beatrix Potter (Frederick Warne, 1902) 9,380,274 作者：（英）比阿特麗克斯·波特
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經(jīng)典繪本推薦
經(jīng)典繪本推薦 1、《逃家的小兔》 2、《可愛(ài)的鼠小弟》 3、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》 4、《要是你給老鼠吃餅干》 5、《別再親來(lái)親去》 6、《猜猜我有多愛(ài)你》 7、《我是
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繪本（最終定稿）
西廬幼兒園繪本教案 楊曉燕 2016、9、18 大班繪本教學(xué)：小威向前沖 活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞繪本，感知生命孕育的過(guò)程。 2、發(fā)現(xiàn)和別人不一樣的地方，了解自己的獨(dú)特。 3、體驗(yàn)親情和生
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繪本
小班繪本教學(xué)活動(dòng)：《最奇妙的蛋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《最奇妙的蛋》是一個(gè)非常有趣、且語(yǔ)言簡(jiǎn)單的繪本，作者用明亮的透明水彩，畫(huà)出色彩獻(xiàn)禮、造型都取得小母雞，搭配輕松愉快的情
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繪本推薦
繪本推薦
1、《可愛(ài)的鼠小弟》系列（12本）
2、《不一樣的卡梅拉》系列（10本）
3、《開(kāi)心的米莉茉莉》系列（50本）
4、《巴巴爸爸》系列（2輯，共10本）
5、《小兔波力品格養(yǎng)成系列》（11本）
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繪本
通過(guò)我園多年來(lái)在繪本閱讀活動(dòng)上的探索和各種活動(dòng)的開(kāi)展，越來(lái)越多的孩子喜歡上了繪本。尤其是對(duì)于自己喜歡的繪本故事，他們通過(guò)繪本墻總能較快掌握故事的情節(jié)和對(duì)話，而且樂(lè)于
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繪本推薦
繪本推薦
一、認(rèn)識(shí)自我
《我不知道我是誰(shuí)》 《你很特別》
《我是特別的，我是最好的》 《小綠狼》
《奧莉薇》
《小豬變形記》
《小貓玫瑰》
《我很善良》
《蚯蚓的日記》
《 -
繪本
一、作文教學(xué)的幾點(diǎn)困惑 1、表達(dá)方式單一（舉例子：爸爸的印象、愛(ài)的表達(dá)） 2、思維模式固定（**我想對(duì)您說(shuō)）閱卷體會(huì) 3、缺乏寫(xiě)作素材（山川、科技等作文題材） 俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之
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繪本
近年來(lái)，繪本頻繁地出現(xiàn)在我們的視野，繪本閱讀越來(lái)越風(fēng)靡，在國(guó)外繪本不僅運(yùn)用于語(yǔ)文課堂，也應(yīng)用于數(shù)學(xué)課堂，在臺(tái)灣用于數(shù)學(xué)課堂也比較多，甚至有定制的繪本教材。而在我們大陸，繪本在
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繪本大全
遇見(jiàn)最美童書(shū) 鄭艷芳 一、我們對(duì)繪本閱讀的認(rèn)識(shí) 繪本,又叫圖畫(huà)書(shū)。它是一種圖文配合、尤其強(qiáng)調(diào)用圖畫(huà)來(lái)講故事的書(shū)。 繪本圖書(shū)通常有獨(dú)立的繪畫(huà)著者，圖畫(huà)有個(gè)人風(fēng)格，畫(huà)面即情
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101繪本
讓路給鴨子 猜猜我有多愛(ài)你好餓的毛毛蟲(chóng)月亮的味道 我想養(yǎng)只寵物 小球聽(tīng)民樂(lè) 是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上最奇妙的蛋 黛西快過(guò)來(lái) 達(dá)尼要反抗弗洛拉的小毯子 鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕 媽媽，買(mǎi)
