專題：簡筆畫人教案2課時
-
簡筆畫人教案
《簡筆畫人》教學設計平羅縣城關四小 盧鳳杰 一、教學目標：1.通過觀察能發現動態人物的軀干和四肢的動作與變化。2.能抓住人物動作的基本形狀特征，用橢圓和直線畫出運動中的
-
簡筆畫人教案
《簡筆畫人》教學設計 麻田小學 王海霞 教學目標： 1、通過觀察能發現動態人物的軀干和四肢的動作與變化。 2、能抓住人物動作的基本形狀特征，用橢圓和直線畫出運動中的人。3、
-
《簡筆畫人》教案5篇
《簡筆畫人》教案 教學目標： 1、通過觀察能發現動態人物的軀干和四肢的動作與變化。 2、能抓住人物動作的基本形狀特征，用橢圓和直線畫出運動中的人。 3、初步感受如何畫出人
-
《簡筆畫人》教案（合集5篇）
《簡筆畫人》教案 教材分析： 本課以簡筆畫人為題材，引導學生欣賞學習。簡筆畫人是我國勞動人民為啟迪兒童智慧、伴隨兒童游戲玩樂而制作的娛樂用品，一般是手工制作而成，民間玩具
-
《簡筆畫人》參考教案5篇
《簡筆畫人》參考教案 教學目標： 1、通過觀察能發現動態人物的軀干和四肢的動作與變化。 2、能抓住人物動作的基本形狀特征，用橢圓和直線畫出運動中的人。 3、初步感受如何畫
-
簡筆畫教案
課題：簡筆畫——水果蔬菜類 課時：1課時 課型：綜合型 教具準備：范畫 圖片 水果 教學方法：講授、畫稿示范、巡回輔導、作品賞析 教學目的： 通過目識、心記、手寫等綜合活動，提取客觀
-
簡筆畫教案[大全]
簡筆畫（教案） （第一課時） 教學目標： 1、知識與技能目標 能按簡筆畫的要求畫簡單的簡筆畫 2、過程與方法目標 注意線條在簡筆畫中的合理運用 3、情感態度價值觀目標 能用簡筆畫反
-
簡筆畫教案
第一節 第一節 概論、簡筆畫的造型方法及規律一、什么是簡筆畫簡筆畫的應用如何畫好簡筆畫繪畫基本要素 二、簡筆畫的造型方法及規律(1) 簡筆畫的造型方法 第二節 簡筆畫
-
簡筆畫教案
簡筆畫教案 教學目標： 1.初步了解簡筆畫的基礎知識，掌握人體的結構與比例。了解人物直立、動態的畫法。提高人物簡筆畫的基本繪畫能力。 2.通過講授使老師們了解人物簡筆畫的
-
簡筆畫教案
一、簡筆畫的特點 簡筆畫是用最簡單的線條和圖形來表示各種事物的一門獨特的繪畫藝術。它的特點是圖形簡單、形象鮮明、幽默風趣。在公共場所，我們隨處都可以看到簡筆畫。例
-
簡筆畫教案
簡 筆 畫 教 案 肖鵬 鋼鐵路小學 目 錄 認識簡筆畫 靜物簡筆畫（一） 靜物簡筆畫（二） 動物簡筆畫（一） 動物簡筆畫（二） 漫畫簡筆畫（一） 漫畫簡筆畫（二） 簡筆畫寫生（一） 簡筆畫寫生（二） 簡筆畫
-
簡筆畫教案
《動物簡筆畫》教學設計 教學目標： 1.通過簡單易掌握的簡筆畫，激發孩子們對繪畫的興趣； 2.教會孩子們用簡單流暢的線條和基本的幾何圖形來概括生活中常見的小動物，培養繪畫的基
-
簡筆畫教案
簡筆畫教案 教學內容：簡筆畫的基礎知識及點面線的畫法 教學目標： 1， 知識目標：了解并掌握簡筆畫的知識點并能夠簡單地畫出不同的點，面，線。 2， 能力目標：能夠通過知識介紹而掌握基本
-
簡筆畫教案
一、簡筆畫的概念 1、什么是簡筆畫 簡筆畫是一種利用簡單的點、線、形等符號來表現物象的基本特征。它的繪畫形式簡約而直觀、形象而生動。 2、 簡筆畫與教學簡筆畫的區別與
-
簡筆畫_教案
小畫筆的童話 教學目的： 1． 訓練學生根據命題記憶，想象，并有繪畫形式表達出來的能力。 2． 鼓勵學生觀察生活、熱愛生活，體會生活之美。教學重點：培養學生的想象力和創造力。二
-
簡筆畫教案
第一課時 教學內容：漂亮的花 教學目的： 1.了解每個學生的造型能力，色彩表現能力。 2.通過教師的示范，糾正規范學生在平時繪畫中的一些壞習慣。 教學的重點與難點： 1.第一節課要
-
簡筆畫教案
小學教師基本功培訓 簡 筆 畫 上派中心校麗景小學趙亮第一節前言 １９９５年原國家教委《關于開展小學教師基本功訓練的意見》中提出：“簡筆畫方面，能按教學要求，突出教學重點，用簡練的
-
課時教案 2
課時教案
課題：Maya角色動畫的學習
周次：教學目標：
學習并掌握角色基本運動的知識，熟練運用相關工具完成角色走、跑、走-跑-跳、砍樹的動畫制作。
教學重點：
1.角色的基本運動規
