專題：高中教師讀書隨筆
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教師讀書隨筆
教師讀書隨筆
讀書是我的一大愛好，也是一種休閑。在閑暇之余，總喜歡挑幾本書來慢慢品味，用課余之時,我認真拜了《做最好的老師》這本書,從中讓我感觸頗深。讀完《做最好的老師 -
教師讀書隨筆
教師讀書隨筆精選15篇 教師讀書隨筆1 拜讀了韓興娥老師的《讓孩子踏上閱讀快車道》，通俗易懂，淺入淺出，無高深的理論，只有樸實的做法，樸實的話語。令我印象最深的、對我有如此幫
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教師讀書隨筆
教師讀書隨筆
陶行知老先生讓中國教育事業向前邁了一大步，是我們學習的楷模。他堅持從中國國情出發，辦中國人民所需要的教育。這本《陶行知教育名篇》匯集了陶行知先生平生教 -
教師讀書隨筆
教師讀書隨筆——《教師專業化的理論和實踐》 我讀了《教師專業化的理論和實踐》這本書是國內第一本系統論述教師專業化的論著，它對當前我國教師的改革將產生重大而深遠的影
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高中教師教育隨筆兩篇
高中教師教育隨筆兩篇 1教育需要思想，教育需要智慧，教育需要夢想，教育需要激情，教育需要詩意，教育需要活力，教育需要堅持，教育需要堅守！堅持教育規律，堅守教育良知！ 教育作為一種喚醒
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教師的讀書隨筆
范文一 要成為一個快樂的老師閱讀筆記 幸福是生命的主題，只有感受快樂的人，他們的生活是快樂和陽光，追求幸福是每個人的愿望的生活，超越責備。世界上每個人都希望成功，每天
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教師讀書隨筆300字
《做幸福的教師》 以前我們常說這樣一句話要給學生一碗水，老師得有一桶水， 教師讀書筆記300字。我想現在這句話恐怕就很不恰當了。一則現在的孩子知識面之廣甚至已經超過我
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教師讀書隨筆征文
2013年教師讀書隨筆征文大賽
《玫瑰與教育》讀書隨筆
蓬萊市村里集中學：吳艷梅
記初讀這本書，名字很吸引我。 “玫瑰” 象征愛情，怎么會和嚴肅的“教育”，聯系到一起的呢?好奇的 -
教師讀書隨筆三篇
個人自學讀書筆記
一、讀《教師人文讀本》有感
我們是教師，都是普通人，但我們從事著神圣的事業。我們每天面對的是人，我們的學生，他們天真可愛，充滿生民的活力和幻想，他們對我們無 -
語文教師讀書隨筆
隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感，語言靈動，婉而多諷
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高中政治課教師教學隨筆
高中政治課教師教學隨筆 高中政治課教師教學隨筆1 本學期，我在教學實踐中，我發現本班大部分學生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發言積極，學習成績比較理想。但也有少數幾
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高中教師讀書心得
高中教師讀書心得 高中教師讀書心得1 從來沒有一種學習如此吸引著我、感動著我，《青年教師成長之旅》它一次又一次地讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼，《青年教師成長之旅》讀
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高中教師讀書心得體會
中學教師讀書心得體會范文 作為一名教師，最重要的任務就是使自己的教育教學質量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，受益匪淺，從中選出這幾個“建議”談談
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高中隨筆
暖，即可 透過蒙著霧的窗玻璃，外面的喧囂一點一點的透進來，光圈閃閃爍爍，手指觸到光圈，感受著一陣陣無法抵擋的冰涼。屋內暖氣緩緩吐出，完完全全地包裹著周身，與窗外的寒冷截然不同
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高中隨筆范文合集
篇一：擁有幸福似水流年，美好的時光如凋零的花瓣漸行漸遠。但回憶的暗涌卻從沒停息。匯成暖流，時時刻刻提醒著你與我一起的幸福時光。走過那片小巷，風來回地搖擺，夾著那自古不變的
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教師讀書隨筆500字（五篇范文）
范文一 愛教育這是一本洗心的書。為了吸引我，它的文學價值似乎沒有多高，而是普通和微妙的筆觸反映在對親子的近乎完美的愛，教師和學生的感情，友誼的朋友，國家愛這個地方充滿愛
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幼兒園教師的讀書隨筆
范文一 在沒有做過一個掙扎的老師之前，他總是想成為一個孩子喜歡的魅力老師。閱讀后，我知道作為老師不僅讓孩子喜歡自己，而且還教孩子們一杯水的知識。如何使孩子學習一杯水
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小學語文教師讀書隨筆
范文一 讀老師李振喜做最好的老師，一本書，感覺深， 小學語文教師閱讀筆記。本書是教師25年教育教學理念和智慧的本質，教師教育理念，學生視野，班級管理，思想工作，心理教育和語言
