專題:高中班級管理日志
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九班 班級管理日志
管理日志 九班 班級管理日志 班
_ 月 __日 星期 日
時(shí)間
值日班 值日班干:
遲到同學(xué)名單
晚自習(xí)后值日人: 晚自習(xí)后值日人:
曠課同學(xué)名單 請假同學(xué)名單
出 -
高中班級管理
與初中班主任相比,高中班主任似乎更有挑戰(zhàn)性,一方面是因?yàn)楦咧猩媾R進(jìn)入社會(huì)和升入大學(xué)的雙重選擇,一方面高中生更具有自主精神、自律能力,但也是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀
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高中班級管理
高中 班級公約 總則: 一.為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化、健康化而制定本公約。 二.本公約對本班有效,所有班級成員必須遵守。 第一章 班級基本目標(biāo) 一個(gè)中心:以學(xué)習(xí)為中心
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研修日志之班級管理
淺談我認(rèn)識(shí)的班級建設(shè) 班級是由教師和一群學(xué)生以及環(huán)境所組成的,可以說是一個(gè)復(fù)雜的小社會(huì)體系。班級是教學(xué)活動(dòng)的基本場所,學(xué)生從事集體活動(dòng)、結(jié)交好友的場所。因此,它具有滿
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班級日志
一不小心愛上你 --淺談“班級日記”在管理中的作用 奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李燕明 曾經(jīng)一度,班主任工作被定位在“嚴(yán)格管教”、“事無巨細(xì)”這些詞匯當(dāng)中,班主任也就幻化成任勞任怨、
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班級日志
班級日志 “課堂秀”比賽全紀(jì)錄 時(shí)間:2013年5月15日 地點(diǎn):208教室 人物:全體2011級生科二班學(xué)生 事件:“課堂秀”模擬大賽 一場活動(dòng)的舉辦,不管大小,都需要有組織、有紀(jì)律、有計(jì)劃
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班級日志[精選合集]
2012---2013學(xué)年第二學(xué)期班級日志 第一周(2013.2.25——2013.3.3)(劉洋) 星期一 新學(xué)期新氣象!2月22日同學(xué)們便來到學(xué)校注冊了。利用上個(gè)周末大家都能夠較好的調(diào)整一下自己的心態(tài)
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班級日志
到了班會(huì)課,那搞笑四人組的班會(huì)甚為搞笑。尤其乃笨(苯)哥之言甚矣:“我們已經(jīng)活了5000歲了,看來當(dāng)個(gè)人,活著還真累人啊??”
到了扔飛機(jī)的時(shí)間,王桐的飛機(jī)被人點(diǎn)到三次,無奈之下只 -
高中班級管理方案
班級管理方案 一.代謝機(jī)制 本班本著“我的班級我做主,我的班級我改善”的原則,進(jìn)行人性化管理,班級管理的主體是學(xué)生.設(shè)立值周班長(自報(bào),輪值兩周),值日班長(按學(xué)號輪值),這些同學(xué)與常
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高中班級管理必備-班級規(guī)章制度
國高二(2)班班規(guī) 一、總則 1自覺遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范 2 嚴(yán)格遵守國際高中學(xué)生一日常規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定 3 嚴(yán)格遵守班級規(guī)定 4 自覺維護(hù)二班的榮譽(yù)和利益,努力為
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高中班級管理細(xì)則
會(huì)澤縣茚旺高級中學(xué)__級__班 班級管理實(shí)施細(xì)則 (2013年7月修訂) 總則 第一條為加強(qiáng)班級建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,特制訂本班級管
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高中班級管理班規(guī)
高二(13)班班規(guī)
一、課堂紀(jì)律(即上課、自習(xí)課) 1. 不得無故遲到、早退、曠課。 2. 上課不允許睡覺,做他課作業(yè)。
3. 只允許同桌之間互問問題,但必須保持聲量不影響別人,不得講話,不 -
高中班級管理紀(jì)律
紀(jì)律(紀(jì)律委員負(fù)責(zé))
一、 要求
1、打完預(yù)備鈴,教室要安靜下來,回各自的位置準(zhǔn)備上課。(注:老師要求背課文必須背)
2、上課時(shí),不準(zhǔn)打斷課堂,不準(zhǔn)接老師的話。
3、自習(xí)課時(shí)不準(zhǔn)說話(包括 -
高中班級管理規(guī)定
擁有一個(gè)整潔的環(huán)境一種負(fù)責(zé)任的品質(zhì)
才是一切的可能!
高一〃11班管理制度(試用) 常務(wù)班長:鄭英聰團(tuán) 支 書:武旭
常務(wù)副班長:付博昊生活委員:曹帥
學(xué)習(xí)委員:郭靖萱體育委員:張偉楠
第 -
高中班級管理工作經(jīng)驗(yàn)材料
班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位,班級管理工作是學(xué)校管理工作中最基本的組成部分。搞好班級管理工作,對學(xué)校完成教育任務(wù)和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),具有非常重要的意義。新時(shí)期班級
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高中班級管理細(xì)則
高中班級管理細(xì)則 一、 班級管理風(fēng)格 班級實(shí)行精細(xì)化管理,人人有事做,事事有人做;整體風(fēng)格“外法內(nèi)儒、重獎(jiǎng)輕罰”;班級考核、小組考核重視獎(jiǎng)勵(lì),弱化懲罰;班主任只負(fù)責(zé)樹立權(quán)威、
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高中班級管理總結(jié)
談高中班級管理總結(jié)
張萬瓊班級是學(xué)生集體的基層組織,是學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的地方。班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和教育 -
高中班級管理公約
10班班級公約
為了取得班級的輝煌,為了使我們更加自信,更加勇敢的地面對現(xiàn)實(shí)的競爭,我們要營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我們必須培養(yǎng)良好的班級氣氛,切實(shí)做到以下幾個(gè)方面:
1學(xué)習(xí)方