專題：工業(yè)文明浪潮
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第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮
第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮[第一課 改變世界的工業(yè)革命P50]1）工業(yè)革命的興起1.18世紀(jì)中期,工業(yè)革命(由機(jī)器代替手工生產(chǎn)的過(guò)程)從英國(guó)開(kāi)始,人類社會(huì)的蒸汽時(shí)代和電氣時(shí)
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第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮
第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮(知識(shí)要點(diǎn))第一課 改變世界的工業(yè)革命一、工業(yè)革命的興起（早期階段）（第一次工業(yè)革命）18世紀(jì)60年代――19世紀(jì)中葉1、 開(kāi)始行業(yè)：棉紡織業(yè)開(kāi)始國(guó)家
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第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮
第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮一、第一次工業(yè)革命1、 時(shí)間：18世紀(jì)60年代-----19世紀(jì)40年代2、 性質(zhì)：機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的變革3、 首先開(kāi)始的國(guó)家：英國(guó)4、 成就：（1）哈格里夫
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第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮(復(fù)習(xí)提綱)
第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮(復(fù)習(xí)要點(diǎn))第一課 改變世界的工業(yè)革命工業(yè)革命的含義：工業(yè)革命是促使工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展到大機(jī)器生產(chǎn)的一次革命,是資本主義發(fā)展史上的重要階段
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第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮提綱
第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮第一課兩次工業(yè)革命第一次（英國(guó)）工業(yè)革命一、工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的原因： 1個(gè)前提: 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立。4個(gè)條件： 雄厚的資本；充足的勞
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第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮復(fù)習(xí)資料范文大全
第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮復(fù)習(xí)資料（4）表現(xiàn)：①世界基本形成統(tǒng)一的市場(chǎng)，各國(guó)商品在這個(gè)巨大的市場(chǎng)中流動(dòng)。 ②鐵軌在世界各地延伸，一批港口城市在各國(guó)發(fā)展起來(lái)。③人口流動(dòng)加
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第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮(基礎(chǔ)卷)
第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮（基礎(chǔ)卷）一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇一個(gè)您認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，每小題2分，共40分）1、制造出世界上第一臺(tái)具有實(shí)用價(jià)值的蒸汽機(jī)的是??????????
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第七單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮精編復(fù)習(xí)資料
第七單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮精編復(fù)習(xí)資料工業(yè)革命1．含義：_______代替______，人類進(jìn)入工業(yè)文明。時(shí)間：18世紀(jì)__年代—19世紀(jì)__年代 ；發(fā)源：___；開(kāi)始部門(mén)：___部門(mén)。 2．工業(yè)革命首先
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第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮第一二課 復(fù)習(xí)提綱
第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮第一課 改變世界的工業(yè)革命一、工業(yè)革命的興起（早期階段）（第一次工業(yè)革命）1、 時(shí)間：18世紀(jì)60年代―19世紀(jì)中葉開(kāi)始行業(yè)：棉紡織業(yè)開(kāi)始國(guó)家：英國(guó)特征
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第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮(提高卷)（最終版）
第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮（提高卷）一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇一個(gè)您認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，每小題2分，共40分）1、19世紀(jì)中葉，下列哪一國(guó)家率先成為當(dāng)時(shí)世界上的工業(yè)國(guó)???????A
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第12416號(hào)第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮(提高卷)
第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮（提高卷）班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)______得分______一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇一個(gè)您認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，每小題2分，共40分）1、19世紀(jì)中葉，下列哪一
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第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮第四課 工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷 教案
第一課時(shí)：工業(yè)化和城市化 課程標(biāo)準(zhǔn) 4－1 列舉歷史上有代表性的科技發(fā)明，了解它們是如何推動(dòng)歷史前進(jìn)的。 4－3 列舉近代歷史上重要事件與人物，說(shuō)明它（他）們?cè)谏鐣?huì)變革中的突出作用
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浪潮
本片改編自發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)事件(1967年4月，加州帕洛阿爾托市庫(kù)柏萊高中的歷史老師羅恩?瓊斯為了讓學(xué)生們親身體會(huì)到納粹極權(quán)運(yùn)動(dòng)的恐怖，他大膽的設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們模仿
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八年級(jí)下冊(cè)第七單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮精編復(fù)習(xí)資料
第七單元：席卷全球的工業(yè)文明浪潮精編復(fù)習(xí)資料第一課工業(yè)革命1．工業(yè)革命的含義：從18世紀(jì)60年代開(kāi)始，在英國(guó)的棉紡織業(yè)中出現(xiàn)了一系列重要發(fā)明，機(jī)器生產(chǎn)逐步取代手工勞動(dòng)，后來(lái)又?jǐn)U
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第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮第二課《整體世界的最終形成》教案
第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮第二課《整體世界的最終形成》教案 第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮第二課《整體世界的最終形成》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)分析，認(rèn)識(shí)整體
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《浪潮》觀后感
《浪潮》觀后感看完電影，心情隨著電影的發(fā)展而不斷起伏。一開(kāi)始學(xué)生選擇賴訥?文格爾所教的“獨(dú)裁統(tǒng)治”時(shí)每個(gè)人所表現(xiàn)出的不同態(tài)度，甚至當(dāng)賴訥問(wèn)到“獨(dú)裁是什么？”居然有“單
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浪潮觀后感
《浪潮》觀后感---從隱性課程角度
“隱性課程” 是指學(xué)生在學(xué)校情景中無(wú)意識(shí)地獲得經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀、理想等意識(shí)形態(tài)內(nèi)容和文化影響。也可以說(shuō)是學(xué)校情境中以間接的內(nèi)隱的方式 -
《浪潮》觀后感
環(huán)境與人性——電影《浪潮》觀感在一個(gè)現(xiàn)代文明下的民主社會(huì)中創(chuàng)建一個(gè)如同法西斯般，集獨(dú)裁、專制、集權(quán)主義于一身的社會(huì)組織需要多久？把一群習(xí)慣了自由乃至散漫的中學(xué)生改造
