專題：過新年設計反思說課等
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七顆鉆石說課、反思等
《七顆鉆石》教學設計 中寧七小 王燕 教材分析： 《七顆鉆石》是語文出版社小學語文三年級上冊中的一篇童話，它是根據俄國作家列夫?托爾斯泰的一篇童話故事改寫的。文中的小姑
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《過新年》說課講稿-音樂教學說課
《過新年》說課講稿-音樂教學說課 《過新年》說課講稿廣州市.番禺區.德興小學 江玉瀾各位領導、老師們：大家好！音樂，作為人類文化的一種重要形態和載體，以其獨特的藝術魅力伴隨
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《快樂過新年》教學設計及反思
《快樂過新年》教案及教學反思 一、課題：快樂過新年 二、活動目標： 1、培養學生熱愛祖國傳統文化的思想感情。 2、了解春節和元宵節的習俗。 3、學會從不同的角度觀察、認識、
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《空城計》說課設計及反思
《空城計》說課設計及反思 （本課選自蘇教版義務教育課程標準實驗教科書《語文》九年級下冊第4單元。）【學情分析】初三學生對歷史故事非常感興趣，而且對《三國演義》里的人物多
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丑小鴨說課設計反思
《丑小鴨》第二課時說課稿 一、說教材：《丑小鴨》是丹麥作家安徒生的一篇童話 。故事記錄了一只丑小鴨的成長歷程。它原來處處受嘲諷，處處受排擠，但是它不自卑，不氣餒，經過他自己
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關于過新年課堂教學反思范文大全
關于過新年課堂教學反思身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，借助教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編精心整理的過新年課
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《過新年》教學反思
《過新年》教學反思15篇 《過新年》教學反思1 本課以《音樂課程標準》為指導思想，結合新的教學理念、以新的教學大綱為依據，面向全體學生，突出學生的主體地位，采用游戲、比賽等
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過新年主題反思
《過新年》主題反思
新年也已向我們蹣跚走來，大街上開始洋溢著過年的喜慶氣息。“新年”也成了孩子們議論的焦點話題。有的孩子說：“老師，我知道再過一個多月就要過年了。”有 -
過新年教學反思
過新年教學反思 篇一：過新年教學反思 “教育的主要目的是造就能創新而不是簡單重復前人所做過的事的人，這種人能有所創造、發明和發現。”這是瑞士心理學家皮亞杰曾經說過的。
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《過新年》教學反思
本課屬于“綜合-探索”的領域，通過春節豐富多彩的活動及生動形象的傳統工藝，使學生了解民族文化的多姿多彩，激發學生學習美術的興趣，讓學生通過觀察、回憶、想象，表現過新年時特
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《過新年》教學設計
《過新年》教學設計 教學目標： 1 認知目標：學習歌曲《過新年》，能用歡快，熱烈的聲音表現過年熱鬧的情景。 2 能力目標：通過小組合作學習培養學生的創新能力，合作能力。 3情感目標：
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《過新年》教學設計
《過新年》教學設計 歌曲分析： 歌曲《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲。2/4拍，五聲C宮調式，一段體結構。歌曲采用了漢族民間音調和秧歌舞的節奏特點，曲調歡快、活潑，尤其是歌
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《過新年》教學設計
《過新年》教學設計 ——黃巖區嶼頭學校 棗晨 一、教材出處 義務教育課程標準實驗教科書小學音樂二年級上冊第十單元 二、教材分析 歌曲《過新年》采用了漢族民間音調和秧歌
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過新年教學設計
《過新年》教案 吳秋香 教學內容：1、學唱《過新年》。2、用打擊樂器為歌曲伴奏。教學目標： 1、學會歌曲《過新年》，感受歡快、活潑的情緒。 2、通過用拍腿、拍手、用打擊樂
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說課反思
《春酒》說課教學反思 旗城學校 李偉 人們常說：經歷是人生一大財富。我想：經歷過，并深刻地去反思其中的得失，汲取經驗，以便更好的指導今后的生活工作，才真正算是人生一大財富
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稱贊教學設計說課反思
教學設計： 一、教學目標： 1. 正確認讀本課的生字“稱、贊、椅、泄、聞、謝、消、勞”；正確書寫并記憶“贊、謝、泄”3個生字，并鞏固復習“已”。 2. 仔細閱讀課文，能找到文中刺猬
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《評選吉祥物》說課、設計、反思
陜西師范大學 大興新區小學 2015——2016學年度第二學期 評 優 課 課程名稱：《評選吉祥物》 任課教師姓名：陳琳 《評選吉祥物》說課稿 一、說教學內容： 北師大版小學數學二年
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守株待兔教學設計 .說課 反思
《 守 株 待 兔 》說 課 稿 一、說教材 編排在四年級語文上冊冊第八組，此組課文是鼓勵學生要善于從生活中發現問題，多動腦筋，找到解決問題的方法。此組前兩課是正面引導，而此課
