專題：古詩提示性默寫
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提示性默寫復習題
提示性默寫復習題七冊上1.《論語》闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆._闡述正確的學習態度是實事求是,不能不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為
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古詩理解性默寫
古詩理解性默寫 ●古詩（10首） 1、《次此北固山下》（王灣）：小景與大景互相映襯，為后人所稱道的名句： ， 。描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的名句： ，。集中表達對故鄉洛陽
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古詩理解性默寫
一《詩經·關雎》 1．小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“窈窕淑女，君子好逑” 這兩句就是佐證。 二《觀滄海》（曹操） 1．《觀滄海》中，想象中的景象，最能表達作者
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中考古詩理解性默寫
北京語文中考理解性默寫【全】 (一)曹劌論戰 1．《曹劌論戰》中體現曹劌善于把握戰機的語句是 齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。 下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣 。”遂逐齊
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高考古詩理解性默寫整理
古詩理解性默寫 《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決出場的詩句___________________,____________________。 表現琵琶女年長色衰，寂寞的詩句___________________,_____________
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七年級古詩理解性默寫
七年級古詩理解性默寫整理
1.曹操的《觀滄海》一詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
2.《觀滄海》中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦 -
初中語文古詩詞背誦默寫,和提示性默寫.doc
第五講 背誦默寫【考查要點】 “誦讀古代詩詞，有意識地在積累感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。”廣泛閱讀各種類型的讀物，課處閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀
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第三單元 古詩理解性默寫
《別云間》理解性默寫： 1. 《別云間》回憶詩人艱苦的戰斗生活的句子是三年羈旅客,今日又南冠。 2. 寫作者幾年來的生活遭遇,表達無限哀怨而又無可奈何心情的兩句是三年羈旅客
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八上古詩理解性默寫
開通黃鉆 古詩理解性默寫 八上 蘇教版八年級上冊古詩理解默寫練習1、《七律 長征》一詩表現紅軍戰士樂觀主義精神的詩句是 ， 2、毛澤東在《七律?長征》詩中，用比喻和夸張的
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八上古詩理解性默寫
八上古詩理解性默寫 《1．借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是：岱宗夫如何？齊魯青未了。 2．虛實結合，描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 3．表現
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古詩默寫
二、屈原《湘夫人》 1.《湘夫人》中被譽為“千古言秋之祖”的詩句是“ ， 。”。 2.毛澤東《七律 答友人》中“九嶷山上白云飛，帝子乘風下翠微”就是化用《湘夫人》中的““ ，
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古詩默寫
古詩文理解性默寫（答案） （一）《觀滄海》（曹操） 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以
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默寫古詩
默寫古詩 觀刈麥（ ）， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 月夜 （ ） ， 。， 。 商山早行 （ ）， 。 ， 。， 。 ， 。 卜算子 （ ） ， 。 ， 。， 。 ， 。破陣子 （ ） ， 。 ， ， 。 ， 。， ， 。
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古詩默寫
七年級語文上古詩文默寫練習（一）直填性默寫 1、水何澹澹 。 2、潮平兩岸闊 。 3、幾處早鶯爭暖樹 。 4、 ，把酒話桑麻。 5、 ，聞道龍標過五溪。 6、君問歸期未有期， 。 7、 ，小橋
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古詩默寫
1、沉舟側畔千帆過，_______________________（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》） 2、__________________，自將磨洗認前朝（杜牧《赤壁》） 3、___________________，留取丹心照汗青（文
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古詩默寫
古詩默寫可以說是一道很基礎的送分題， 可是很多同學卻把分丟在了這道題上， 真是不值得。 不但要背會，還要會默寫（情景式默寫）， 遇到總出錯的字詞還要特別記下來， 這樣很快就會有進
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古詩默寫
七年級上冊古詩文理解性默寫 姓名（ ） 一、12首古詩詞理解性默寫。 1.《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是： 。 2.《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事
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古詩默寫
古詩默寫 《望岳》 1．借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句： 。2．虛實結合，表現泰山秀美、高大的語句： 。3．表現泰山高峻、幽深的語句： 。 4．既是攀登泰山極頂的誓言，又
