專題：薇甘菊實施技術措施
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荔浦薇甘菊防控實施方案
荔浦縣薇甘菊防控實施方案 根據桂林市林業局關于印發《桂林市薇甘菊防控實施方案》的通知（市林保?2017?21號）文件要求，為加強荔浦縣薇甘菊防控工作，明確防控目標、任務和保障
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三江2018年松材線蟲病和薇甘菊疫情監測普查工作方案
三江縣2018年松材線蟲病和薇甘菊疫情監測普查工作方案 為貫徹落實柳州市林業局 《關于開展2018年松材線蟲病和薇甘菊疫情監測調查的通知》 （柳林通字〔2018〕33）號)文件精神，根
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技術措施
散水的統一做法：
1、2：8灰土分層回填。
2、300厚的中砂防凍脹墊層。 3、300厚的3：7灰土。 4、80厚C20細石砼。 -
主要技術措施
主要技術措施：
1.編制合理詳細的進度計劃：
2、制定合理的技術方案：
3、施工班組進度計劃分解
根據施工方案的作業面布置和施工班組的配置，將工程進度計劃按作業再分解，制定各專業 -
小區寬帶實施難點重點的技術措施
小區寬帶實施難點重點的技術措施 一、施工難點及應對措施 根據我公司多年的施工經驗，對經常出現的難點進行分析，并制定下列解決辦法，落實現場施工人員學習，以確保解決，保障項目目
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采薇教案
一、創設情境、導入新課 1、寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉途中踽踽獨行道路崎嶇，又饑又渴；邊關漸遠，鄉關漸近此刻，他遙望家鄉，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集艱苦
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《采薇》教案
《采薇》教案 學習目標： 1、 疏通課文，鑒賞課文的思想內容和藝術形式。 2、 了解《詩經》的藝術特點，深入理解詩歌中反映的社會生活和作品表現出來的藝術特色。 3、了解家園之
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《采薇》教案
《采薇》教案 [教學目標] 一、知識與技能 1、了解家園之思的文化內涵，進一步認識故鄉對一個人成長的重要意義，以此滋養自己的精神世界。 2、研習文本，培養學生獨立閱讀、獨立思
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《采薇》教案
采薇教學設計：張飛【教學目標】熟讀成誦，歸納詩歌的章法特點、表現手法等方面的藝術特色以及本詩深刻的思想內容【教學重點】疏通課文，鑒賞課文的思想內容和藝術形式【教學難點
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《采薇》讀后感
《采薇》讀后感
附《采薇》全文：
采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。
靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。
憂心烈烈，載饑載渴。 -
教案采薇大全
《詩經》二首之《采薇》教案 時間：2010-11-22 地點：高一年級辦公室 備課人：王鳳琴 教學目標 1.了解家園之思的文化內涵，進一步認識故鄉對一個人成長的重要意義，以此滋養自己的精
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《采薇》教案
《詩經·采薇》 一、教學目的： 力求使學生對中國先秦詩歌文學的發展情況有一個大致的了解，掌握與《詩經》有關的文學常識，了解《詩經》的主要思想內容和藝術特色、“美刺”的社
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采薇教案★
采薇 《詩經·小雅》 一、導入新課、展示目標 （一）新課導入 在歷史發展的漫長歲月中，優秀古詩文像涓涓細流，穿過巍峨的群山，流經廣闊的原野，匯聚百川，形成一條源遠流長的大河，哺育
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采薇教案
采 薇 一、 導入 《論語》曰：?不學詩，無以言。?古人認為經過《詩經》教化，可以使人?溫柔敦厚?。 《詩經》是人類文明的春天，是文學天地的源頭清水，它開闊、豐盈、簡潔、生動
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采薇教案
采薇教案 【學習目標】1.理解主人公復雜的心情。 2.了解《詩經》的重章疊句的形式及其作用。 3.進一步了解《詩經》“無邪”地“言志”的特點。 4.了解《采薇》篇對后世邊塞
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采薇教案
4.2詩經·采薇(公開課優秀教案) 一、教材分析 《詩經·采薇》是人教版高中語文必修二中《詩經》兩篇文章中的一個。詩歌是文學寶庫中的瑰寶。古今中外的詩人們，用生花妙筆寫
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《采薇》教案
教學目標：知識目標：●體會詩歌重章疊句和賦比興的表現手法的作用●感受詩中所蘊含的家園之思●了解詩歌所反映的我國古代勞動人民的生活和思想感情以及《詩經》的現實主義傳統
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王薇優秀材料
時光荏苒，帶著一份對教育事業的崇敬，一份對學生工作的熱愛，我已經在輔導員的工作崗位上走過近三年的時間。輔導員的主體工作是有很多日常事務性瑣碎和繁雜的工作要處理，一個具體
