專題：高二化學(xué)考試總結(jié)
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高二化學(xué)考試分析總結(jié)
高二化學(xué)考試分析總結(jié)
本次考試化學(xué)單科有效人數(shù)185、雙有效137，分列九科1、2名。取得這樣成績與這一學(xué)期老師們的辛勤勞動分不開的。本學(xué)期化學(xué)組注重抓好集體備課，群策群力， -
高二化學(xué)總結(jié)
2017年上學(xué)期高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 高二化學(xué)組 本學(xué)年度，我們擔(dān)任高二6個班的化學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)對化學(xué)教學(xué)的工作作一個小結(jié)。 一、積極抓好日常的教學(xué)工作 積極認(rèn)真地做好
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高二化學(xué)總結(jié)2016
2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期 高二化學(xué)教研總結(jié) 一學(xué)期來，本教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體同志的齊心努力下，較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作
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高二化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納（合集）
高二化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)一般是怎
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高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)1 XX至XX學(xué)年度第一學(xué)期即將過去，回顧這半年的教學(xué)工作，可以總結(jié)和思考的地方很多，在這里我從以下幾個方面進(jìn)行一番梳理和總結(jié)。一 理念的轉(zhuǎn)變相較于我剛接手
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高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二化學(xué)教學(xué)總結(jié) 高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)1 XX至XX學(xué)年度第一學(xué)期即將過去，回顧這半年的教學(xué)工作，可以總結(jié)和思考的地方很多，在這里我從以下幾個方面進(jìn)行一番梳理和總結(jié)。一 理念的轉(zhuǎn)
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高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
2017—2018年高二下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 鳳翔縣彪角中學(xué) 何小鋒 白駒過隙，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間高二（下）學(xué)期的教學(xué)工作告一段落了，回首這半學(xué)期的教學(xué)歷程雖教訓(xùn)多多，但總感覺收獲也是蠻
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高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
篇一：2013高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 2013年高二化學(xué)上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 白乙拉本人本學(xué)期擔(dān)任高二化學(xué)教學(xué)，教23和24倆個教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)。按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)
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高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二化學(xué)教學(xué)總結(jié) 高二化學(xué)教學(xué)總結(jié) 1 XX至XX學(xué)年度第一學(xué)期即將過去，回顧這半年的教學(xué)工作，可以總結(jié)和思考的地方很多，在這里我從以下幾個方面進(jìn)行一番梳理和總結(jié)。一 理念的
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高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
2012-2013學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)段正強(qiáng)2013年6月28日
高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
時間過得好快,一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又結(jié)束了.回想這學(xué)期的工作，有可喜的成功，也有些許的遺憾。為了積極 -
高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二化學(xué)教學(xué)總結(jié) 高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)1 第一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，想想本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作，有得有失，為了更好地完成今后的教學(xué)工作，我就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下這學(xué)期，我擔(dān)
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高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二下化學(xué)科教學(xué)工作小結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任高二九班、高二十班兩個理科班的化學(xué)科教學(xué)工作。為了更好地發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，更快地提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作小結(jié)如下。 -
高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 化學(xué) 馬娟 本學(xué)期我校對高二學(xué)生進(jìn)行了選科分班，化學(xué)課有9個班為必修，針對我校學(xué)生的情況， 我們高二化學(xué)備課組7位教師根據(jù)本學(xué)期期初的備課組計(jì)劃，共同努
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高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)1 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。因此，實(shí)驗(yàn)是教學(xué)中一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)的開出率及完成質(zhì)量與化學(xué)實(shí)驗(yàn)員的工作密切相關(guān)。而
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高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) (2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期) 本學(xué)期擔(dān)任高二（1）班和高二（5）班的化學(xué)教學(xué)工作。對于理科班學(xué)生而言,大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識，基本技能的掌握不牢，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)
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高二化學(xué)教學(xué)總結(jié)
高二化學(xué)教學(xué)總結(jié) 1 一、現(xiàn)狀分析1．高二備課組現(xiàn)狀分析高二年級化學(xué)備課組現(xiàn)有5名化學(xué)教師，其中1名高級教師，1名一級教師，3名二級教師，以中青年為主，結(jié)構(gòu)合理，期中擔(dān)任過高三教學(xué)
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高二化學(xué)期中考試總結(jié)
高二化學(xué)期中考試總結(jié)
一、指導(dǎo)思想：
本次月考考試出題基于反映高二化學(xué)新課程教學(xué)的執(zhí)行實(shí)際情況，為高二年級指導(dǎo)新課程教學(xué)提供參考依據(jù)；指導(dǎo)教師和學(xué)生在實(shí)踐新課程教學(xué)中轉(zhuǎn) -
高二化學(xué)備課組總結(jié)
2011年高二化學(xué)備課組總結(jié)化學(xué)教學(xué)是研究化學(xué)教學(xué)規(guī)律的一門學(xué)科。它的研究對象是化學(xué)知識系統(tǒng)和化學(xué)教學(xué)過程中教與學(xué)的聯(lián)系、相互作用及其統(tǒng)一。它的中心任務(wù)是使學(xué)生掌握
