專題：服裝色彩搭配
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服裝的色彩搭配
《服裝的色彩搭配》教案設計 一、教材分析： 通過設計學生活動，引導學生在不同場合穿著得體，能夠結合個人情況進行服裝搭配，是成為自我形象的展示，也是社會文明程度的直接體現。讓
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《服裝色彩搭配》教案
《服裝色彩搭配》教案 一、課程簡介 《服裝色彩搭配》是面向全校的選修課，該課程帶領學生系統地學習服飾的色彩知識，了解服飾色彩的功能，服裝色彩搭配的實用技巧，服裝色彩對人們
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服裝的色彩搭配教案
服裝的色彩搭配教案【教學目標】 1、知識目標： 服裝色彩的搭配規律。 2、能力目標： 培養學生探究學習和評價的能力。 3、情感目標： 增強學生對生活的熱愛，培養他們創造美好生活
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學習服裝的色彩搭配教案范文合集
人教版七年級下冊第六課 ——服裝的色彩搭配教案希哲中學：李秀娟 【 教材分析】 通過課件（明星們的服裝搭配）。引導學生認識在不同場合穿著得體，能夠結合個人情況進行服裝搭配，是
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《學習服裝的色彩搭配》教案
《學習服裝的色彩搭配》教案 【教學目標】 1、知識目標： （1）色彩應用于服裝的一般規律。 （2）服裝色彩的搭配規律。 2、能力目標： （1）根據不同的氣候、時間、地點和用途，不同的膚色、
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服裝的色彩搭配教學設計
《我們的風采》 ——服裝的色彩搭配教學設計 【 教材分析】 通過設計學生活動，引導學生在不同場合穿著得體，能夠結合個人情況進行服裝搭配，是成為自我形象的展示，也是社會文明
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2017智慧樹服裝色彩搭配含答案
2017智慧樹服裝色彩搭配答案2017智慧樹服裝色彩搭配答案1【單選題】(2分)關于色彩要素的描述，下列何者錯誤？(C)1.色相指的是色彩的相貌，如紅、黃、藍等2.某一色相加入黑色顏料
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學習服裝的色彩搭配教案
人教版七年級下冊第六課 ——服裝的色彩搭配教案 講治中學：梁遠利 【 教材分析】 本課是人教版美術七年級下冊第六課的教材，是屬于設計類課型。通過課件（明星們的服裝搭配）引導
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服裝的色彩搭配教案（精選5篇）
美術教案 《學習服裝的色彩搭配 人美版七年級下冊 》 偃師市岳灘一中劉沁園 人教版七年級下冊第六課 學習服裝的色彩搭配 教學目標： 1、知識目標：感受不同風格服裝色彩搭配
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學習服裝的色彩搭配教案
人民美術版教材 初中美術七年級下冊第六課 《服裝的色彩搭配》教案 學校：希哲中學 姓名：李秀娟 日期：2018-04-16 人教版七年級下冊第六課 ——服裝的色彩搭配教案【 教材分
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教案6---單一服裝色彩搭配
【復習導入】 色彩混合作業點評 服裝素有“軟雕塑”和“流動繪畫”的美稱。人們在察“衣”觀色時，首先注意的是服裝色彩，所謂“遠看色，近看式”、“遠看色，近看花”，就指的是這種
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服裝搭配[范文]
“佛要金裝，人要衣裝”。”應試當天的穿著打扮對錄取與否，有著舉足輕重的影響，雖說留下完美的第一印象未必會被錄取，但若給人留下壞印象，極可能因而名 落孫山。所以，隨著面試日期
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13年服裝色彩搭配讓你與眾不同
13年不得不說的色彩
13年不得不說的色彩，13年與以往有很大的不同如果愛美的女士會發現
今年不管從上衣、T桖、長褲、短褲到裙子都是以彩色 糖果色 亮色為主
這些的大彩以蓋住 -
色彩搭配表
色彩搭配表 一、色彩技巧的把握 色彩技巧應該從以下幾點注意：一是色彩與包裝物的照應關系；二是色彩和色彩自身的對比關系。這兩點是色彩運用中的關鍵所在。 （一）、色彩與包裝物
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色彩搭配表
色彩搭配表 關鍵詞：平面設計 色彩搭配 色彩 一、色彩技巧的把握 色彩技巧應該從以下幾點注意：一是色彩與包裝物的照應關系；二是色彩和色彩自身的對比關系。這兩點是色彩運用中
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色彩搭配小結
色彩搭配小結 服裝的風格和特征往往首先是通過色彩的視覺幻想造成的，合理而和諧的色彩組合常常能帶來神奇的視覺效果，令人耳目一新。 一般來說，顏色有深淺和冷暖之分。深色
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平面設計色彩搭配
平面設計理論知識(色彩搭配)一：各種色彩的象征：
紅色：熱情、活潑、熱鬧、革命、溫暖、幸福、吉祥、危險......
橙色：亮麗、光明、華興奮、甜蜜、快樂......
黃色：明朗、愉快、高 -
設計色彩搭配
設計色彩搭配 淡的顏色→→使人覺得矛軟 暗的顏色→→使人覺得強硬 暖色有前進感，冷色有后退感 明的顏色→→給人輕的感覺 暗的顏色→→給人重的感覺 紅色→→有興奮.熱烈.
