專題：復旦女神教師
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復旦學霸女神自述成長史
復旦“門薩女神”自述成長史 閱讀提示：如果張安琪不是長腿美眉，是不是她的關注力就會大打折扣？學霸の誕生 每到考試季節，各種祈禱帖就會在各個平臺瘋轉，內容大同小異，一般總是祈
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復旦女神教師陳果的幸福哲學課
復旦女神教師陳果的幸福哲學課：我自風情萬種與世無爭 最近，這位復旦大學女教師授課的視頻在網上頻頻爆紅。她高挑、干練，一手夾著粉筆，一手插褲袋，霸氣側漏、侃侃而談。 她名叫“
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被瘋轉的復旦女神教師,這是我見過最知性的女人!
被瘋轉的復旦女神教師，這是我見過最知性的女人！ 瑜伽生活，還缺一個你 有人愛上她的口才，有人愛上她的思想。 她曾是女博士，也是復旦校園里著名的“模特姐姐”。 比起貌美，高知女的
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女神讀書筆記
讀郭沫若之《女神》中國新詩是隨著“五〃四”文化運動和“詩界革命”而發展起來的。詩體解放事業肇始于胡適，而完成于實踐著“文學為人生”主張的文學研究會諸詩人。1921年以
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女神讀后感
女神讀后感1
《女神》是一部浪漫主義詩集，主要特色有：浪漫主義精神。浪漫主義重主觀，強調自我表現。《女神》是“自我表現”的詩作，詩中的鳳凰等，都是詩人的“自我表現”。詩中的 -
女神演講稿
安妮·海瑟薇 最近，安妮海瑟薇在聯合國演講，為爸爸們發聲，呼吁兩性平等。女神一襲紅衣，演講開篇感情真切地講述了與父親的一段小故事，以小見大，闡述了父親在孩子成長過程中扮演的
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《女神》讀后感
今日的《女神》《女神》的反抗精神和《女神》的時代精神，首先表現為強烈地要求沖破封建藩籬，徹底地破壞和掃蕩舊世界的反抗精神。《女神》的抒情主人公是一個大膽地反抗封建制
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《女神》讀后感
《女神》讀后感11篇《女神》讀后感 篇1雖然本書「槽點」挺多，但作者能從日常小事思索男、女性生理及心理差異也難能可貴。還算值得看的篇目有：《女人可以塑造嗎》《假如能轉生
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女神經典語錄
女神經典語錄 女神經典語錄1 1.要試圖去尋找一個完美的人，因為在完美的人身邊你是多余的。愛情不是你和一個完美的人相愛了，愛情是愛了你之后他才完美2.什么叫愛情？就是在愛情
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《女神》閱讀材料
江蘇省高郵中學08高三語文備課組 文科閱讀資料詩歌《女神》閱讀材料 作者簡介 郭沫若（1892—1978），原名郭開貞，四川省樂山縣人。童年起即接觸了大量的古典文學作品，尤其對詩歌有
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女神讀書筆記
讀郭沫若之《女神》 中國新詩是隨著“五〃四”文化運動和“詩界革命”而發展起來的。詩體解放事業肇始于胡適，而完成于實踐著“文學為人生”主張的文學研究會諸詩人。1921年
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女神讀后感
女神》運用神話題材、詩劇體裁、象征手法、反映現實。其中《女神之再生》是象征著當時中國的南北戰爭。詩人說過：“共工象征南方、顓頊象征北方，想在這兩者之外建設一個第三中
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女神自我介紹
女生自我介紹范文我想在這里看到我資料的朋友都會想了解我是個什么樣的人？現在以此文供大家參考了解。 我是一個動靜皆宜的人，習慣獨處，但也熱衷于參加各種群體活動。安靜的時
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《女神》教案（本站推薦）
★我國新詩運動發展史上的奠基之作 ★以充沛激情開創一代詩風的經典詩集 ★文學巨匠郭沫若在詩歌創作領域里的高峰之作 ★一部表現“五四”狂飆突進時代精神的詩作！ 郭沫若
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復旦陳果教師思修課
一、孤獨跟寂寞不是一回事。（孤獨是自成世界的一種獨處，它是自成體系的一種完整狀態，好像禪者一樣，他是處在一種圓融狀態下，他們都沒有缺失的情況，他是嫻靜而淡定的。孤獨者對于環
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復旦學霸（推薦）
復旦學霸女神自述成長史：為了不被批評裝好孩子 ? ? ? ? 來源：新民周刊 我來說說 復制鏈接 2014-01-22 08:02 [提要]張安琪在一篇早期的博客中曾這樣回憶進復旦以前的生活：大學之前，
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發言稿復旦
斯基泰人與黑海北岸希臘殖民城邦的關系 大家好，今天我講述的題目是《斯基泰人與黑海北岸希臘殖民城邦的關系》。這是我碩士論文的一部分，因此在講正題之前，我覺得有必要簡單介
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復旦生物化學
復旦大學2000考研專業課試卷生物化學 一 . 是非題(1/30) 1. 天然蛋白質中只含19種L-型氨基酸和無L/D-型之分的甘氨酸達20種氨基酸的殘基.( ) 2. 膠原蛋白質由三條左旋螺旋
