專題：輔導班管理制度及流程
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輔導班教學流程管理制度
教學流程管理制度 “教學是學校工作的中心”，為了提高教學質量，幫助學員提高成績，提高課堂教學效果，特制定如下教學流程管理制度： 一、備課 備課是教師根據教學的需要，為完成教學
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輔導班管理制度
輔導班管理制度 輔導班管理制度1 一、上課制度1、明確上輔導班的目的，學好所報科目，做到全面發展。2、按時上課，認真聽講，做好課堂筆記。3、不遲到，不早退，不曠課。4、尊敬師長，文
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輔導班管理制度
輔導班管理制度 一 、 教師管理 1、加強師德建設。教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表；認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生和組織課外活動；尊重學生人格，不歧視、
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輔導班管理制度
一 、 教師管理1、教師是輔導中心教學工作的執行者，必須用現代科學文化知識武裝學生，努力把學生培養成為德才兼備、素質全面、適應未來社會需要的社會主義的建設者和接班人。
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輔導班廚房管理制度[推薦]
廚房管理制度 1. 人員：從業人員必須有良好的衛生習慣，必須做到工作前洗手，消毒。不留長指甲，不戴戒指，不吸煙。工作人員出現咳嗽、腹瀉、發燒等癥狀時，應立即脫離工作崗位。 2.場
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輔導班教師管理制度
輔導班教師管理制度 1、加強自身修養，注意職業道德，講究儀表禮儀，舉止優雅大方，處處為人師表。尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆
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《輔導班內部管理制度》
逸風書畫藝術培訓學校內部管理制度一、上班時間：上午：9：00—11:30下午：13:30—18：00（周二到周五作息時間）周六周日：上午：8:00—11:00，下午：14:00—18:00學校實行單周休息制度，每周一休班
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小學輔導班管理制度
小學輔導班管理制度范文一、師資隊伍我們幾位教師均為國家“___工程”教育部直屬全國重點大學的研究生。二、數學輔導班目的1、輔導學生首先完成教師整理的試題，教師批改并講
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輔導班教師管理制度
輔導班教師管理制度
一、教師不得打罵學生，要尊重、愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。二、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對輔導中心負責。認真熟悉教材，認 -
輔導班教師管理制度
輔導班教師管理制度
一、教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責。課前認真備課，課后認真做好學生的輔導工作。
二、教師不得打罵學生，要尊重學生，愛護學生，為學生的身心健康成長 -
輔導班教師管理制度
耶思托管培訓學校教師管理條例
一、教師不得打罵學生，要尊重學生，愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。如發現有教師無視學生的權益并對學生造成傷害的，我們將做出解聘處理， -
輔導班教師管理制度
輔導班教師管理制度
為了更好地服務于每一名學生和家長，樹立良好的輔導班，力造就一支素質精良，結構合理的教育教學團隊，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質；全面提高教 -
作業輔導班管理制度
篇一：作業輔導班管理細則 成才 作業輔導班管理細則 我中心本著“幫助孩子完成家庭作業，解決家長的后顧之憂”的思想，特開設作業輔導班。為了給同學們營造一個良好的學習氛圍，培
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輔導班學生管理制度
學生管理制度
一、行為規范：
1、學生應嚴格遵守輔導班的各種規章制度，勤奮好學，團結同學，講究衛生，愛護公物，講究文明禮貌。
2.、上課期間,學生須保持安靜,不得大聲喧嘩,打鬧,上課 -
XX輔導班管理制度
輔導班管理制度
為激發和培養學生學習興趣,養成良好的學習習慣和行為習慣。大幅提高孩子學習成績，特制訂本制度。
一、作業輔導目的
1、 輔導家庭作業，讓孩子牢固掌握當天所學 -
輔導班教師管理制度
匯佳輔導班教師管理條例
一、教師不得打罵學生，要尊重學生，愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。如發現有教師無視學生的權益并對學生造成傷害的，我們將做出解聘處理，并追究 -
輔導班教師管理制度
輔導班教師管理制度
為了更好地服務于每一名學生和家長，樹立良好的輔導班，力造就一支素質精良，結構合理的教育教學團隊，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質；全面提高教 -
輔導班教師管理制度1
教師管理制度
為了更好地服務于每一名學生和家長，樹立良好的輔導班，力造就一支素質精良，結構合理的教育教學團隊，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質；全面提高教育教學
