第一篇：輔導(dǎo)班教師管理制度1

教師管理制度

為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長，樹立良好的輔導(dǎo)班，力造就一支素質(zhì)精良，結(jié)構(gòu)合理的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度：

一、專職教師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書育人理

念，按時(shí)完成教學(xué)、輔導(dǎo)任務(wù)；

二、專職教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己像一名合格的教

師靠攏。在工作中教書育人，為人師表；

三、專職教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：

1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)

責(zé)。使學(xué)生每節(jié)課都能有最大的收獲。

2、輔導(dǎo)：以學(xué)生各學(xué)科檢測出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識點(diǎn)。教師要負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和

答疑的責(zé)任。要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，形式多樣，注重實(shí)效，耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫輔導(dǎo)紀(jì)錄。

3、階段教學(xué)質(zhì)量評析：專職教師要加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，對學(xué)生出

題測試，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解

決問題的能力。

四、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力

做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。

五、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康

成長盡心盡責(zé)。

六、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己作為

一名教師的職業(yè)負(fù)責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內(nèi)容充 實(shí)，生動(dòng)有趣、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做學(xué) 生的朋友。

七、上班不遲到，有事要離開的必須要主管人員寫出書面請假條并征

得同意方可離開。

八、教師在工作過程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好

地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。

九、教師要盡全力做好當(dāng)天學(xué)生簽到工作，確保學(xué)生安全。

十、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對

學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也要對自己的安全高度警惕。在學(xué)校期間任何教 師在課間不得讓學(xué)生搞危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

十一、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為構(gòu)建和諧

高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。

十二、教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長溝通交流，全面了解學(xué)

生，以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

十三、課堂管理：

1、課堂秩序良好，無學(xué)生起哄、說話現(xiàn)象

2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生

3、師生合作、交流、探討，班級氣氛活躍

第二篇：輔導(dǎo)班教師管理制度1

教師管理制度

為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長，樹立良好的輔導(dǎo)班，力造就一支素質(zhì)精良，結(jié)構(gòu)合理的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度：

一、專職教師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書育人理

念，按時(shí)完成教學(xué)、輔導(dǎo)任務(wù)；

二、專職教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己像一名合格的教

師靠攏。在工作中教書育人，為人師表；

三、專職教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：

1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)。使學(xué)生每節(jié)課都能有最大的收獲。

2、輔導(dǎo)：以學(xué)生各學(xué)科檢測出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識點(diǎn)。教師要負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任。要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，形式多樣，注重實(shí)效，耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫輔導(dǎo)紀(jì)錄。

3、階段教學(xué)質(zhì)量評析：專職教師要加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，對學(xué)生出題測試，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。

四、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。

五、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長盡心盡責(zé)。

六、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己作為

一名教師的職業(yè)負(fù)責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內(nèi)容充 實(shí)，生動(dòng)有趣、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做學(xué) 生的朋友。

七、上班不遲到，有事要離開的必須要主管人員寫出書面請假條并征得同意方可離開。

八、教師在工作過程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。

九、教師要盡全力做好當(dāng)天學(xué)生簽到工作，確保學(xué)生安全。

十、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對

學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也要對自己的安全高度警惕。在學(xué)校期間任何教 師在課間不得讓學(xué)生搞危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

十一、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為構(gòu)建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。

十二、教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

十三、課堂管理：

1、課堂秩序良好，無學(xué)生起哄、說話現(xiàn)象

2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生

3、師生合作、交流、探討，班級氣氛活躍

第三篇：輔導(dǎo)班教師管理制度

輔導(dǎo)班教師管理制度

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，舉止優(yōu)雅大方，處處為人師表。尊重他人，團(tuán)結(jié)同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。

2、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿超短裙，男教師不穿背心、短褲和拖鞋，不穿奇裝異服,整體穿戴要符合職業(yè)身份。

3、保持中心和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人工作、學(xué)習(xí)，不聚在一起閑談。

4、不接受家長饋贈(zèng)，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠(yuǎn)近的 表示，不得讓家長為自己辦私事。接待家長和來賓，要熱情有禮，起立迎送。

5、按時(shí)上、下班，遵守作息制度，有特殊情況需要臨時(shí)外出，必須向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，并把工作安排好，因事或因病不能到中心上班，必須辦理請假手續(xù)。

6、使用文明用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，聲音言辭均應(yīng)表現(xiàn)出教師風(fēng)范，切忌用粗言惡語傷害他人。教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為。

7、參加各種活動(dòng)時(shí)，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進(jìn)出會(huì)場，不看與會(huì)議無關(guān)的書報(bào)，做好會(huì)議記錄。對學(xué)生、對家長、對同事、對領(lǐng)導(dǎo)都要講究文明禮貌。按中心要求與學(xué)生一起參加的各種活動(dòng)要積極參加并做好對學(xué)生的組織工作。要積極參加中心和上級號召的各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)。

8、愛護(hù)中心公物，精心保護(hù)電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、教室、洗手間等公共場所的衛(wèi)生。

9、下班前，值日人員要檢查各室，關(guān)好各室及對應(yīng)走廊的門窗、電燈、電扇等；指導(dǎo)學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗、電燈、電扇、飲水機(jī)等，各辦公室負(fù)責(zé)人做好檢查收尾工作。最后離開中心人員要檢查水、電、門、窗關(guān)閉情況。值勤人員離校時(shí)要全面檢查。

10、在上班時(shí)間內(nèi)禁止在辦公室打牌、下棋；禁止用微機(jī)或手機(jī)玩游戲、聊天。

11、在對待學(xué)生上：禁止惡語傷相傷；禁止侮辱學(xué)生人格；禁止求全責(zé)備；禁止強(qiáng)迫壓抑學(xué)生；禁止諷刺挖苦；禁止抱怨、威脅學(xué)生；禁止不公正偏愛學(xué)生；禁止對學(xué)生不適當(dāng)?shù)囊粤P代教。

12、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。

13、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全放在第一位，在整個(gè)輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時(shí)注意學(xué)生的安全。

14、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

15、每班教師定期與家長反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期展示學(xué)生的作業(yè)。

16、每天清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解學(xué)生曠課的原因，隨時(shí)與家長聯(lián)系。

17、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。

18、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。內(nèi)容：

1、知道學(xué)生完成作業(yè)

2、對作業(yè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以輔導(dǎo)、解答問題

3、檢查每項(xiàng)工作完成的準(zhǔn)確率

4、負(fù)責(zé)考前復(fù)習(xí)要點(diǎn)以及預(yù)習(xí)指導(dǎo)

5、傳授良好的學(xué)習(xí)方法 特色：

1、給每個(gè)學(xué)生建檔，了解學(xué)生的基本情況

2、全面了解學(xué)生掌握知識的程度，進(jìn)行針對性的補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞，已全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

第四篇：輔導(dǎo)班教師管理制度

輔導(dǎo)班教師管理制度

一、教師不得打罵學(xué)生，要尊重、愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長盡心盡責(zé)。

二、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。認(rèn)真熟悉教材，認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

三、上班不遲到、不早退，不無故缺課，有事要離開向主管人員請假。

四、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。

五、保證正常的秩序，及時(shí)處理突發(fā)事件。

六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全放在第一位，在整個(gè)輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時(shí)注意學(xué)生的安全。

七、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

八、每班教師定期與家長反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期展示學(xué)生的作業(yè)。

九、每天清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解學(xué)生曠課的原因，隨時(shí)與家長聯(lián)系。

十、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。

十一、了解學(xué)生的基本情況，對個(gè)別學(xué)生針對性訓(xùn)練，確保每一個(gè)學(xué)生成績都有進(jìn)步，讓家長滿意。

十二、全面了解學(xué)生掌握知識的程度，進(jìn)行針對性的補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞，以全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

十三、維持班級秩序，擁有安靜和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕班級一團(tuán)糟現(xiàn)象，給窗外經(jīng)過家長展現(xiàn)良好形象。

輔導(dǎo)內(nèi)容：

1、了解學(xué)生當(dāng)天作業(yè)情況，督促其保質(zhì)保量完成，不允許出現(xiàn)作業(yè)沒有完成放學(xué)回家情況。

2、對作業(yè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以輔導(dǎo)、解答。不允許出現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)誤未檢查出來情況，對于檢查出來的問題要耐心解答使其明白。

3、檢查各科作業(yè)完成的準(zhǔn)確率，對于學(xué)生白天課堂上沒有搞明白的問題予以及時(shí)解決，做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。

4、負(fù)責(zé)考前要點(diǎn)復(fù)習(xí)。定期測評檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。

5、傳授良好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。（語文寫好字，英語感興趣，數(shù)學(xué)思路好。）

第五篇：輔導(dǎo)班教師管理制度

輔導(dǎo)班教師管理制度

一、教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

二、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長盡心盡責(zé)。

三、嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格要求學(xué)生的一言一行，課堂紀(jì)律以及作業(yè)的完成。

四、上班不遲到，不得無故缺課，若出現(xiàn)無故遲到、缺課現(xiàn)象，罰款20元。若有事需要離開，須向主管人員寫出書面請假條并征得同意后方可離開，并對自己請假期間的課程做出適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

五、上班期間禁止接打電話，禁止玩手機(jī)，手機(jī)要處于靜音狀態(tài)。

六、值班教師要做好當(dāng)天的值班工作，確保學(xué)生安全，保證正常的教學(xué)秩序。工作時(shí)間內(nèi)不得處理私人事務(wù)，不隨意離崗，專心工作，提高工作效率。

七、教師要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對學(xué)生負(fù)責(zé)，提高安全警惕。

八、教師在工作中要相互幫助，相互體諒，共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)。對道德行為不良的教師我們將立刻做出解聘處理。

九、各輔導(dǎo)教師要主動(dòng)與學(xué)生和學(xué)生家長溝通交流，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

十、按時(shí)保質(zhì)保量地完成主管老師安排的其它工作任務(wù)。