專題：二上數學教案反思
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二上數學教案
兩位數加兩位數（進位加法） 教學目標： 1．通過交流，發(fā)現(xiàn)100以內兩位數進位加法的多種計算方法，體驗算法的多樣性。 2．能選擇合理的算法，比較熟練地進行計算。 3．能運用數學知識嘗試解決
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二上數學教案（精選5篇）
兩位數加兩位數（不進位加法） 教學目標： 1．在具體情境下，進一步體會加法的意義，理解相同數位上的數才能相加的道理。 2．探索并掌握兩位數加兩位數不進位加法的計算方法，初步掌握筆算
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二上數學教案計劃
北師大版二年級上冊數學教學計劃制定人:盧燕一．本學期教學的指導思想： 1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。 2、
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二上數學教案全
2013-2014學年第一學期二年級數學學科 第一單元 100以內的加法和減法（三） 教學內容 教科書P1-11 教材分析 本單元主要教學100以內的連加、連減和加減混合的兩步計算式題，以及求
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二上教學反思
蘇教版二上教學反思 蘇教版二上教學反思1 識字教學是蘇教版語文教材的一大特點，特別是詞串的編排，更現(xiàn)編者的匠心獨運。可如何把握好教材，用好教材，使學生不在枯燥中煎熬四十分
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二上教后反思
《識字8》 本節(jié)課我把把學習《識字8》的重點放在前面的學習形聲字上，因此，我先把兒歌呈現(xiàn)，讓他們讀兒歌，再去學習前面的形聲字，他們對于先學兒歌感到奇怪，因此注意力也很集中，學習
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二上教學反思
《植物媽媽有辦法》教學反思 《植物媽媽有辦法》是一首充滿兒童情趣、富有韻律感的詩歌。全詩生動形象地把自然知識蘊含其中，語言朗朗上口，內容淺顯易懂，是優(yōu)秀的科普作品。課
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二上教學反思
《秋天的圖畫》教學反思 ，在本課教學中，我完全從學生的興趣入手，遵從學生是學習的主體這一原則每個環(huán)節(jié)都注意激發(fā)學生學習興趣。如：聽音樂欣賞圖片，游戲識字等使學生在愉快的氣
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二上教學反思
《7的乘法口訣》教學反思 學生在學習了7的乘法口訣之前，已經學習了1-6的口訣，我也安排每天不同形式的反復背誦，對口訣的背誦已經算是比較熟練了，但7的乘法口句數較多，記憶不太容
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數學教案反思
《可愛的校園》。教材的知識簡單易懂，大部分孩子都已認知。所以我認為，如何利用本課培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、激發(fā)孩子學習數學的興趣、以及掌握科學的學習方法，這才是最重要的
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二上語文教學反思
我在上第17課《酸的和甜的》這篇課文時，我事先沒有很詳盡地備課，在上課時，我告訴了學生＂張老師沒有備課，誰能把這故事講給我聽呢？＂，二上語文教學反思。學生一聽，原來老師也不知道，這下
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二上《夕陽真美》反思
蘇教版二年級上冊《夕陽真美》反思 東昌府區(qū)陽光小學 趙陽陽 《夕陽真美》是蘇教版二年級上冊的一篇優(yōu)美的寫景散文。課文運用生動、形象的語言描繪了天空、云彩、西山等
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2013蘇教版二上數學教案第七單元觀察物體
第七單元觀察物體 教學內容 觀察物體（教科書第90~91頁例1、例2和“想想做做”第1~3題） 課時 第一課時 教學目標 1. 使學生通過實際的觀察和比較，初步體會從不同的位置觀察物體，
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二上園地三教學反思范文合集
篇一：二年級語文上冊語文園地三教學反思 語文園地三教學反思 黃龍鎮(zhèn)中心小學 二（1）班 陳 莉 本節(jié)課包含“我的發(fā)現(xiàn)”和“日積月累”兩個版塊。一、“我的發(fā)現(xiàn)”：感知反義詞，并
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二上反思共20篇（合集5篇）
《秋天的圖畫》教學反思 《秋天的圖畫》是二年級上冊第一組教材的第一篇課文，作者運用比擬的手法，通過色彩的搭配，寥寥幾筆，便把豐收的熱鬧情景與人們的喜悅心情描繪出來了。文
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二上《識字7》教學反思
《識字》7教學反思
《識字》7人教版語文二年級上冊的課文，課文是一首拍手歌，符合二年級學生的閱讀，瑯瑯上口，識字課主要任務就是識字，因此在本次的課上我把重點放在識字上。本篇 -
二上《數學廣角》-公開課反思
《數學廣角》的教學反思
西街口鎮(zhèn)中心學校王艷紅設計理念：
根據學生認知特點和規(guī)律，在本節(jié)課的設計中，我遵照《課標》的要求和低年級學生學習數學的實際，著眼于學生的發(fā)展，注重發(fā) -
二上數學10篇教學反思
《統(tǒng)一長度單位》教學反思 這節(jié)課的目標主要是讓學生認識統(tǒng)一長度單位的必要性。主要策略是通過從學生喜歡的課本引入新課激發(fā)學生的學習興趣，調動學習積極性。然后通過組織
