專題：二年級部編下導學案
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二年級導學案
一、教學設想 《假如》是人教版二年級上冊第23課。本課人文性比較強，借“馬良的神筆”，表達了對小樹、小鳥、殘疾人發(fā)自內心的關愛。這些關愛，顯示了兒童一顆博大而純真的心。
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二年級安全課導學案
2015年秋曙光二小二年級安全課導學案 第一周 主 題：行走的安全常識 1 教學時間：2015.9.6 學生到位情況; 教學目標： 1、情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》
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二年級下冊比一比導學案
二年級下冊比一比導學案 題：比一比 型：展示 時數(shù)：1時 學 案 教 案 自我挑戰(zhàn)第一關：基礎知識面對面1、在（ ）里填上﹥、﹤或=00（ ）499 260（ ）260 3000（ ）3010828（ ）808 234（ ）2143 0000（ ）99992、按
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二年級音樂導學案（5篇）
二年級音樂導學案 管城實驗小學 郭東霞 第一課 問聲好 學習內容： 聆聽： 管弦樂《森林水車》 表演： 歌曲《早上好》 歌曲《小麻雀》 編創(chuàng)與活動 學習目標： 一、感受關于大自然
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小學二年級語文《葡萄溝》導學案（合集）
課題：《葡萄溝》
導學流程：
(一)根據(jù)課文內容完成下面的填空。
有個地方叫葡萄溝。那里出產水果，五月有，七八月有（
了九十月份，（
?葡萄溝的葡萄（
爾族老鄉(xiāng)（
美、（
真是個好地方！（三）說說 -
二年級下冊《我為你驕傲》導學案
二年級下冊《我為你驕傲》導學案 教學目標： 、認識“封、歉”等九個生字，會寫文后相關的生字新詞。 2、能正確、流利地朗讀文，探究式地學習、理解文，體會人物心理變化。 3、體會
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二年級語文教學設計及導學案
①提交一份學科教學設計和學科教案。通過學習課程資源，結合自己日常教學的某一堂課或某一知識點的教學感悟，進行教案設計，其中要體現(xiàn)課件學習中吸取新課程理念，并且能夠立意新穎
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二年級語文《看雪》導學案
12 看雪 學習目標： 1、在脫離語言環(huán)境、沒有拼音幫助的情況下，能從整體字形上正確認讀9個生字；并能結合自己的生活經驗，用生字組詞或說簡單句。認識9個生字， 2、能按筆順規(guī)則，在田
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人教版二年級語文上冊導學案
識字1 教學目標： 1、會認12個生字，會寫10個字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、有收集詞語的興趣。 教學重點： 識字寫字。 教學準備： 自制生字卡片、收集關于秋天的詞語。 教學
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導學案
14《郵票齒孔的故事》學案設計 一、我會讀，我會填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齒（ ） 二、我知道 1、這篇課文寫了關于 的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個人用 的舉動吸引了，并從中得到
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導學案
《在山的那邊》導學案 曹斌鋒 教師寄語：理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。 【學習目標】 1．知識目標：了解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準確，停頓恰當，能
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導學案 文檔
《羅布泊，消逝的仙湖》導學案
教學目標：
1．培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。
2．感受并理解作者強烈的憂患意識。
3．培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。
教學重點、難點
1．學習對比和 -
導學案
赤峰學院附中高二英語校本課程導學案 編號：4 制作時間：2016.5.3. 使用時間： 2016. 5.7. 編制人: 侯思齊 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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導學案
復習導學案：第20課：法律護我成長一：復習提綱1、 法律法規(guī)為什么要對未成年人進行特殊保護？2、 如何保護未成年人？（問題。4、 社會保護、司法保護的含義，地位。二：學習過程： 1、 案例
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導學案
導學案【自學目標】了解遼宋夏金等民族政權建立與發(fā)展的基本史實，能正確認識宋與遼、夏、金的關系。【學習重點】1.契丹的興起及與北宋的關系；2.女真建立金和岳飛抗金。【學習
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導學案
導學案備課模式(一) 現(xiàn)在，我縣正在進行課堂教學改革，暑假后準備改革傳統(tǒng)的備課模式，統(tǒng)一使用縣教研室印制的導學案。為規(guī)范導學案的使用，特提出如下要求： 一、使用“導學案”備
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導學學案
“導學學案、自主探究”課堂教學模式的構建與探索 2011年05月22日 19:44:57 來源:陜西富縣高級中學【字體：大 中 小】 “導學學案、自主探究”課堂教學模式的構建與探索 李
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導學案
第一單元 中國在世界舞臺上 單元目標： 情感態(tài)度價值觀：感受中外交流帶來的共同發(fā)展，感受祖國的進步與發(fā)展以及國際地位的不斷提升，并因此而自豪。 行為與習慣：關注身邊的公
