專題：大一憲法學(xué)復(fù)習(xí)
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2014憲法學(xué)復(fù)習(xí)參考資料
憲法學(xué)復(fù)習(xí)參考資料名詞解釋題：（共5題，每題5分，共25分）
不成文憲法、憲法慣例、憲法性法律、宗教信仰自由、總理負(fù)責(zé)制、聯(lián)邦制、物質(zhì)幫助權(quán)、基層群眾自治組織、行政區(qū)劃、民族 -
憲法學(xué)復(fù)習(xí)1
憲法學(xué)是法學(xué)知識體系的重要組成部分，具有社會科學(xué)的性質(zhì)。
基本特征：綜合性、實踐性、系統(tǒng)性、開放性。
英國：戴雪為中心。德國：西方憲法學(xué)的古典理論特色。美國：研究的核心內(nèi)容 -
《憲法學(xué)》期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題
《憲法學(xué)》期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題
第一章憲法的基本理論
一、單項選擇題
1．資產(chǎn)階級學(xué)者以憲法是否具有統(tǒng)一的法典形式將憲法分為。
A. 成文與不成文憲法B．規(guī)范與不規(guī)范憲法
C． -
憲法學(xué)
《憲法學(xué)》考點知識 1.憲法學(xué)的概念 我們從憲法學(xué)的研究對象著眼，將憲法學(xué)界定為：憲法學(xué)是關(guān)于國家權(quán)力控制與公民權(quán)利保障的學(xué)說。 2.規(guī)范性憲法的概念 具有限制國家權(quán)力，保障
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憲法學(xué)
試論我國人民代表大會制度的完善
人民代表大會制度是中華人民共和國的根本政治制度，是人民民主專政的政權(quán)組織形式，即政體。它是指我國的一切權(quán)力屬于人民；人民在普選的基礎(chǔ)上 -
憲法學(xué)
憲法學(xué)的研究對象 ? 關(guān)于憲法學(xué)研究對象的各種理論：A、蘇聯(lián)；B、中國：各種觀點（P1－2）方法主要有兩種：列舉式和概括式；概括式較為可取：列舉式不可窮盡；憲法和憲法學(xué)的研究對象也不同：社會
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憲法學(xué)
憲法學(xué)
憲法的根本特點：憲法是國家根本法。
憲法的內(nèi)容：憲法規(guī)定國家最根本、最重要的制度和基本的國策。
憲法的效力：憲法在整個法律系中居于最高地位，具有最高的法律效力。
憲 -
《憲法學(xué)》復(fù)習(xí)參考題（五篇范例）
《憲法學(xué)》復(fù)習(xí)參考題 判斷題，正確打“√”，錯誤打“×”。 在古代中西方關(guān)于憲法一詞的含義有著質(zhì)的不同。 憲法是由國家權(quán)力所創(chuàng)造，而不是國家權(quán)力由憲法所創(chuàng)造，憲法從屬于國
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大一政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考點復(fù)習(xí)
第一章 1.商品兩因素 商品兩因素是指商品的使用價值和價值。 商品的使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性，商品的自然屬性決定商品的使用價值，使用價值是商品的自然屬
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大一語文復(fù)習(xí)重點（★）
大一語文復(fù)習(xí)重點 1、詩經(jīng)六義的理解 （一）《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收入西周初期至春秋中葉間的詩歌三百零五篇。所謂《詩經(jīng)》中的“六義”，即是指“風(fēng)、雅、頌”三種詩歌
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《憲法學(xué)》教案
《憲法學(xué)》教案 導(dǎo)論 （本部分重點了解憲法學(xué)的性質(zhì)、憲法學(xué)研究對象，憲法學(xué)的研究方法） 1、憲法學(xué)的學(xué)科性質(zhì)：法學(xué)知識體系的重要組成部分，具有社會科學(xué)的性質(zhì)。具有綜合性、規(guī)范
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憲法學(xué)教案
《憲法學(xué)》 教案 主講教師：莫良元 安徽理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院 2012年2月 教案序號：01 授課時間 2012年2月14日，星期二，下午6-7節(jié)課授課學(xué)時2 教學(xué)內(nèi)容緒論 一、憲法學(xué)的研
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憲法學(xué)讀后感
憲法作業(yè) 讀《憲法學(xué)說》心得 進(jìn)入了大學(xué)，我深深地意識到讀書是多么的重要，因此我用課余時間讀了卡爾施密特的《憲法學(xué)說》，從中我得到了許多收獲，對憲法的理解更深入了。依據(jù)
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憲法學(xué)發(fā)言稿
憲法學(xué)發(fā)言稿 此次發(fā)言是關(guān)于冤假錯案如何產(chǎn)生和追責(zé)。 提到冤假錯案，我腦中立馬閃現(xiàn)的是文革時期產(chǎn)生的冤假錯案。那是一個全民性的瘋狂的年代，千千萬萬人掏出“紅寶書”高
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《憲法學(xué)》多選Ⅱ
《憲法學(xué)》多選Ⅱ 一、單項選擇題（每題的備選項中，只有1個最符合題意） 1、對復(fù)議機(jī)關(guān)的復(fù)議決定不服，是否可以向復(fù)議機(jī)關(guān)的上級機(jī)關(guān)申請再復(fù)議？（ ） A．不能申請再復(fù)議，因為我國行政
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憲法學(xué)名詞解釋匯總
憲法學(xué)名詞解釋 1、委員長會議：委員長會議由委員長、副委員長、秘書長組成，處理全國人大常委會重要的日常工作，但委員長會議不能代替常委會行使職權(quán)。 2、三權(quán)分立：一是國家權(quán)力
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憲法學(xué)(多選題)
1：在我國，人大監(jiān)督權(quán)的行使存在的問題包括 1.憲法和法律明文規(guī)定的監(jiān)督形式?jīng)]有得到有效的運用 2.主要運用的是諸如聽取和審議工作報告、聽取專題工作匯報、詢問、評議工作、
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憲法學(xué)名詞解釋
名詞解釋 1)憲法補充解釋 是指對憲法規(guī)范的含義和作用，依據(jù)立法精神和意圖作確切的說明。 2)國體 即國家的階級本質(zhì)，具體說，是指各階級在國家中的地位。作為國家根本法的憲法，它
