專題：讀詩三詩歌表達鑒賞
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讀詩(二)詩歌思想情感鑒賞
讀書時代——讀詩（二）
【鑒賞指導】
詩歌思想情感鑒賞一、古代詩詞中常見的思想情感
● 憂國傷時
1、 揭露統治者的昏庸腐朽 如：杜牧《過華清宮》長安回望繡成堆，山頂千門次第開 -
詩歌鑒賞表達技巧
一、下面是王昌齡《長信秋詞五首》（其一），讀后回答問題金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。1、1、詩題為《秋詞》，那么，作者在詩中寫了哪些景象？作用是
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鑒賞詩歌的表達技巧
鑒賞詩歌的表達技巧 2015、12 【學習目標】 1、理解并熟練掌握常見的表達技巧術語； 2、能夠準確識別詩歌運用的表達技巧，并能分析、評述作者運用這些表達技巧所產生的表達效果
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詩歌鑒賞“表達技巧”訓練
高考語文專項訓練 1 詩歌鑒賞“表達技巧“訓練 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 送杜十四之江南 孟浩然 荊楚相
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鑒賞詩歌的表達技巧
2014屆高考復習詩歌鑒賞——鑒賞詩歌的表達技巧導學案 復習目標： 1、掌握詩歌的表達技巧。 2、掌握詩歌的抒情方式。 教學難重點： 1、掌握詩歌的表達技巧。 2、掌握詩歌的抒情
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古代詩歌表達技巧鑒賞
復習指津 古代詩歌表達技巧鑒賞 一、修辭手法 常見修辭手法：比喻、借代、夸張、對偶、比擬、雙關、排比、對比、反問等 1、白發三千丈，緣愁似個長。(夸張) 2、江東子弟今雖在，
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詩歌鑒賞(三)——鑒賞詩歌意境
詩歌鑒賞——鑒賞詩歌意境 王國維說“詩以有境界自成高格”，所謂的境界就是意境，是詩人思想感情與作品的生活圖象的完美結合。“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”如果
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詩歌鑒賞表達技巧專題練習教師版
詩歌鑒賞專題練習——表達技巧 1、 閱讀下面這首詩，然后回答問題。 除夜作高 適 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然？ 故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。 第三句采用了一種特殊的表現
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詩歌鑒賞之表達技巧教師版
詩歌鑒賞表達技巧 一、考點解析 “表達技巧”是詩人塑造形象、創設意境、表達情感、闡述觀點所采用的各種手法。“表達技巧”是廣義綜合概念，它有時與“藝術特色”“表達特色
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高考詩歌鑒賞的表達技巧
表達技巧是指作者在塑造形象、創造意境、表達思想感情時所采取的特殊的表現手法。它的含義非常廣泛，既可以包括各種修辭手法、表達方式的使用，也包括各類表現手法和藝術構思上
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詩歌表達技巧鑒賞教案1
詩歌表達技巧的鑒賞 江蘇省前黃高級中學 馮慧敏 【教學目標】 初步掌握詩歌表達技巧的鑒賞方法，提高鑒賞詩歌的能力 【媒體準備】 多媒體電腦；實物投影儀；自制教學課件 【設
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2014鑒賞詩歌的表達技巧(教案)
鑒賞詩歌的表達技巧【教學案】 【教 學 目 標】 1.了解古代詩歌常見的表達技巧及相關術語。 2.掌握古代詩歌表達技巧的分析方法及答題步驟。 【表達技巧】 1.修辭方法：比喻、
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2013最新詩歌鑒賞題集錦(三)5篇
2013最新詩歌鑒賞題(三) 閱讀詩歌，回答問題。（6分） 征人怨 柳中庸 歲歲金河復玉關， 朝朝馬策與刀環①。 三春②白雪歸青冢③， 萬里黃河繞黑山。 注：① 刀環：刀柄上的銅環，②“三春”
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古代詩歌鑒賞之表達技巧(學案)
古代詩歌鑒賞之表達技巧（學案） 沂源二中語文組李偉 復習目標： 1、 掌握詩歌常見的表現手法 2、 掌握答題步驟，用術語規范答題 復習過程： 一、 復習古代詩歌常見的表現手法： 表現
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詩歌鑒賞之表達技巧課后精煉范文大全
歌風中學詩歌鑒賞之表達技巧課后精練 題組一 修辭類專練 1、（皖南八校2011屆高三第三次聯考）閱讀下面這首詩，然后回答問題。 秋晚書懷 高士談① 肅肅霜秋晚，荒荒寒日斜。老松經
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第三節 鑒賞詩歌的表達技巧 學案
第三節 鑒賞詩歌的表達技巧（學案） 一、 簡介表達技巧的種類 （一）修辭手法：比喻、排比、對比、反復、擬人、夸張、反問、設問、對偶、用典、互文等。在實際的運用中，多種修辭又往往
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詩歌鑒賞表達技巧之表達方式(描寫)
表達技巧之表達方式（描寫） 學習目標： 1、鑒賞詩歌的表現手法時能從描寫表達方式的角度思考 2 、通過誦讀，抓關鍵詞句，準確判斷詩歌的描寫手法 3、通過練習，能規范表述描寫手法及
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鑒賞詩歌表達技巧之修辭手法（精選五篇）
鑒賞詩歌表達技巧之修辭手法 復習目標 1、 理解并明辨常見詩歌所運用的修辭手法 2、 理解并洞悉修辭手法的表達效果 課前導入走進教材： 在詩歌中常用的修辭手法有：比喻、擬人
