專題：dsp課程設計總結
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DSP課程設計
TMS320C54x與PC通信系統的設計（單號） 一、設計目的 本次課程設計的目的是為了進一步提高學生的自我開發能力，培養學生的查閱資料，獨立分析問題、解決問題以及實際動手的能力。也
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dsp課程設計實驗報告總結
DSP課程設計總結 （2013-2014學年第2學期） 題目 ：專業班級 ：電子1103 學生姓名 ： 萬蒙學號 ： 11052304 指導教師 ：設計成績 ：2014 年 6 月 1 目 錄 一 設計目的--------3 二 系統分
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DSP課程設計教學大綱
DSP課程設計教學大綱 課程名稱：DSP課程設計 英文名稱：Design of DSP course 學 時：2周 學 分：2 適用專業：電子信息工程、通信工程專業本科生 課程類別：必修 課程性質：集中實踐環
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DSP數字圖像取反課程設計大全
西南石油大學 2012級專業綜合實踐” 報 告 報告題目 ：DSP數字圖像取反課程設計 學 院 ：電氣信息學院 作 者 ：曾翔 聯系方式 ：*** 輔導老師 ：曹玉英 完成日期 ： 2016年 01
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DSP課程設計心得 2
心得體會：課程設計時間雖短，但是這次我也基本熟悉了一種新的集成開發環境CCS，學習新的知識的過程也是自己學習能力培養與提升的過程。ＴＤＳ５１０ＵＳＢ 仿真器驅動程序的安裝以及相應的配置流程
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DSP技術課程設計教學大綱
《DSP技術與應用》課程設計教學大綱 適用專業：電子信息工程/通信工程 學 時： 2 周 編寫人：劉偉春 審定人：余建坤 何海浪 一、 本課程設計的性質、目的、任務 本課程設計是為電子
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數字信號處理(DSP)課程設計報告
中南大學 數字信號處理課程設計報告 專業班級: 通信工程1201 指導老師：李宏姓名: 學號: 完成日期：2014年10月18日 前 言 現代信號處理是將信號表示并處理的理論和技術,而
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《DSP原理及應用》課程設計教學大綱范文
課程設計中文名稱：DSP原理及應用課程設計 課程編碼： 設計周數：2周 學 分：2學分開課學期：第6學期 開課單位：通信工程學院一、課程設計的教學目的和任務 通過本課程設計教學所要達
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DSP各種知識點總結
1 DSP芯片的特點：（1）.哈佛結構（程序空間和數據空間分開）（2）.多總線結構.（3）流水線結構（取指、譯碼、譯碼、尋址、讀數、執行）（4）多處理單元. （5）特殊的DSP指令 （6）.指令周期短. （7）運算精度高.（8
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DSP調試總結（范文大全）
6416是定點型芯片，在項目中主要用來做下變頻后數據的譜計算。FPGA中對所采數據進行下變頻后通過DSP的EMIF口（64bit）傳輸到DSP中進行FFT運算，算完的譜數據再通過EMIF口回傳至FPGA
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DSP理論課總結
GX_Joe 第一次課-----DSP概念 Q1:DSP的概念： DSP可以代表數字信號處理技術（ Digital Signal Processing） ,也可以代表數字信號處理器（ Digital Signal Processor）。 前者是理論和
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DSP錯誤總結!大全
1.warning: entry point symbol _c_int00 undefined 使用C寫DSP時，在rts.lib庫中定義了入口地址：_c_int00 而使用匯編語言編程，就不用包括rts.lib庫，所以入口地址及其標號可以由
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DSP 課程設計 交通燈的控制與實現
DSP課程設計報告 --DSP交通燈的控制與實現 學 院：物信學院 課 程 ：DSP 技術及應用 班級 ：321100 姓 名 ：張 三學號 ： *** 指導教師 ：李四 目 錄 1.課程設計目的 2
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沈陽理工大學 DSP課程設計-周錫青
《DSP技術綜合設計》課程設計教學大綱 課程編碼：030351008 周/學分：2周/4學分 一、大綱使用說明 本大綱根據電子信息工程專業2010版教學計劃制訂 （一）適用專業 電子信息工程專業
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DSP BIOS使用總結
1 DSP/BIOS 實現實時數據調試和交換 摘要：本文介紹了基于TI公司DSP/BIOS實現實時數據調試和交換的方法----數字信號處理技術已成為目前最廣泛的應用技術之一,TI公司在不斷推
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dsp——期末復習總結
Dsp原理及應用 1.簡述DSP芯片的主要特點。 答： （1）采用哈佛結構。Dsp芯片普遍采用數據總線和程序總線分離的哈佛結構或者改進的哈佛結構，比傳統處理器的馮諾依曼結構有更快的指
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基于DSP開關電源
基于DSP的開關電源 摘要 本文以TMs320LF2407A為控制核心，介紹了一種基于DSP的大功率開關電源的設計方案。該電源采用半橋式逆變電路拓撲結構，應用脈寬調制和軟件PID調節技術實
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dsp作業
.c圖 實驗二 #define UINT unsigned int UINT i,*p,*n; void main(void) { p=(UINT *)0x0300; for(i=0;i PROG PAGE 0 .cinit > PROG PAGE 0 //.switch > PROG PAGE
