專題：地球和地球儀第一課時
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“地球和地球儀(第一課時)”教學設計
第一節 “地球和地球儀（第一課時）”教學設計 山東省淄博市臨淄區教師進修學校 鄭建紅 教學目標 1.知道地球的形狀和大小；了解地球儀的基本構造。 2.通過了解人類探索地球形狀的
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第一節 地球和地球儀第一課時教案（推薦5篇）
《第一節地球和地球儀》第一課時 教案 教學目標：1、通過了解人類認識地球形狀的大致過程，感受前人勇于探索的精神。 2、知道地球和地球儀的有關基礎知識。 教學要求：1、能夠用
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《地球和地球儀》教案示例3第一課時（5篇）
教案示例3第一課時 ——“地球和地球儀” 【重點】 （1）會觀察地球儀，準確辨認經線和緯線、經度和緯度、南北半球和東西半球的劃分。 （2）利用經緯網確定某地的地理位置。 【難點】
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“地球和地球儀”(第二課時)教學設計
“地球和地球儀”（第二時）教學設計 設計思路 經緯線和經緯網的學習和掌握，是進行區域定位的基礎和依據，也是整個中學地理教學中的一個基礎。但經線、經度、緯線、緯度等名詞多
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《地球和地球儀》說課稿
《地球和地球儀》說課稿尊敬的各位專家、評委大家好： 今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書（人教版）《中國地理》七年級上冊第一單元第一節《地球和地球儀》。下面我
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《地球和地球儀》教案設計
《地球和地球儀》教案設計 教學目的： ．使學生學會觀察地球赤道半徑與極半徑示意圖；知道地球的形狀、地球的極半徑和赤道半徑，記住地球的平均半徑和赤道周長。 2．使學生知道地球儀
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地球和地球儀教案（最終定稿）
第一章 第一節 地球和地球儀 教學目標 1．使學生了解地球的形狀及大小；認識地球儀，并能識別經線、緯線、本初子午線和赤道；了解經線、緯線的特點；掌握運用經緯網確定地球上某點位
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地球和地球儀教案
第一節 地球和地球儀 發布者：葉紅紅 發布時間：2013-09-20 11:17:12 教學思路 新課程改革的特點之一是培養學生以自主學習、合作交流、共同探究為基礎的“探究式”學習方式，改
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地理七年級上人教新課標1.1地球和地球儀教案(第一課時)匯總
課題課型 新授 第一＿課時 備課補充材料 教學目標：1、地球的形狀大小。 2、觀察制作地球儀，了解地球儀的基本構造。 3、感受前人勇于探索科學的精神。 重點：經緯線（度）東西（南北）半
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地球和地球儀教學反思
地球和地球儀教學反思地球和地球儀教學反思1第一、課堂的有趣性。我為了課堂的生動，在麥哲倫環球航行這一塊，增加了趣味性，給同學們講解麥哲倫海峽和太平洋的來歷，主要是為了讓
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《地球和地球儀》參考教案1
《地球和地球儀》參考教案1 第一課時 【重點】 （1）會觀察地球儀。 （2）準確辨認經線和緯線、緯度和經度、南北半球和東西半球的劃分。 （3）利用經緯網確定某地的地理位置。 【難點】
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地球和地球儀教學設計
地球和地球儀教學設計 ●○教學目標 ①讓學生感知人類認識地球形狀的大致過程,感受前人勇于探索的精神。②會用相關數據說明地球的大小。 ③會觀察地球儀,了解地球儀的基
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《地球和地球儀》教案_1
《地球和地球儀》教案 第一章 地球 第一節地球和地球儀 教學目標 1．使學生掌握地球的形狀、大小及經緯度的劃分。 2．學會利用經緯網確定某地的地理位置。 3．通過對地球形態認識
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地球和地球儀教學反思
地球和地球儀教學反思 篇1今天我講授的內容是七年級上冊第一章第一節：認識地球的形狀和大小以及地球儀。這節課雖然是學生初次接觸到地理這門課，但內容都很簡單，較容易理解，學生
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地球和地球儀教學反思
地球和地球儀教學反思地球和地球儀教學反思 篇1今天將正式進入地理知識的學習——從認識地球開始。因為我沒有學過地理，也沒有教過地理，壓力也很大。沒有太多現成的材料，只有重
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地球和地球儀的教案
地球和地球儀的教案地球和地球儀的教案1教學目標1．使學生掌握地球的形狀、大小及經緯度的劃分。2．學會利用經緯網確定某地的地理位置。3．通過對地球形態認識過程的學習，使學生了
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地球和地球儀教案第一節范文
第一章地球和地球儀 備課時間：2010.3.5上課時間：2010.3.8 教學思路 培養學生以自主學習、合作交流、共同探究為基礎的“探究式”學習方式，改變過去的死記硬背、機械接受的學習
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六年級地球和地球儀教案
教學目標1．使學生掌握地球的形狀、大小及經緯度的劃分。2．學會利用經緯網確定某地的地理位置。3．通過對地球形態認識過程的學習，使學生了解人類對事情的認識是一個不斷發展的過
