專題：大江保衛戰教案2
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大江保衛戰教案
《大江保衛戰》教學設計（第二課時）教材解讀：《大江保衛戰》是蘇教版第十冊的一篇課文，它的體裁是通訊。課文中再現了在1998年震驚中外的特大洪澇災害中，人民解放軍不怕危險、不畏
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大江保衛戰教案
大江保衛戰 教材分析 《大江保衛戰》是蘇教版第12冊的課文，這是一篇洋溢著時代氣息的通訊，記敘了解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水進行頑強戰斗的動人情景，熱情贊揚了解放軍戰士
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大江保衛戰原創教案
23.大江保衛戰 環節一、整體感知——初讀感知，整體把握 一、借助媒體 感知災情 同學們，2008年的5月12日，我國四川汶川發生的大地震牽動了億萬人的心。這是我國遇到的一場大災難
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大江保衛戰教案
《大江保衛戰》教學案例 壯校附小 王秋凡 教材簡析： 《大江保衛戰》是蘇教版小學語文五下第六單元的一篇精讀課文, 課文是一篇通訊。背景廣闊，人物眾多，充滿戰斗氣息。課文濃
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大江保衛戰教案
《大江保衛戰》第二課時教案 一、教學目標： 1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 通過語言材料，理解相關語句，感悟人民解放軍心系人民、團結抗洪、英勇無畏的獻身精神。 二
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大江保衛戰教案
一、導入 1、板書課題（學生跟隨書空） 2、齊讀課題（讀出氣勢） 二、學習課文 1、在這場氣壯山河的大江保衛戰中，涌現了無數的感人肺腑的場面，通過上節課的學習，我們知道課文重點寫了
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《大江保衛戰》（匯編）
《大江保衛戰》第二課時教學設計 蘇州工業園區第二實驗小學 沈菊芹 教學目標： 1、學習課文2-6小節，通過關鍵詞句，體會解放軍官兵英勇保住大堤的氣壯山河場面，感悟人民子弟兵錚錚
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大江保衛戰教案合集[大全5篇]
大江保衛戰教案合集9篇在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的大江保衛戰教案9
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《大江保衛戰》教案5篇
《大江保衛戰》第二課時教學設計 水磨小學 吳朝美 教材簡析： 《大江保衛戰》是蘇教版第十冊的課文，這是一篇洋溢著時代氣息的通訊，記敘了解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水進行頑
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公開課大江保衛戰教案
23大江保衛戰 教學目標： 1、做到流利、有感情地朗讀課文。 2、通過對具體語言材料的閱讀賞析，理解含義較為深刻的句子，學習人民子弟兵在洪水惡浪面前，為了保衛國家和人民的生命
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《大江保衛戰》教案分析
《大江保衛戰》教案分析 《大江保衛戰》教案分析教材分析： 《大江保衛戰》是一篇紀實性通訊。背景廣闊，人物眾多，充滿戰斗氣息，既是氣壯山河的大江保衛戰的真實寫照，也是沿江全
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大江保衛戰的教案（精選）
第三課時課時目標：1、概述全文的思想內容。2、學會用“驚心動魄”、和“閃爍”造句。3、有感情地朗讀全文。教具準備：小黑板教學過程：教學過程自我加減一、復習1、聽寫詞語。快
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《大江保衛戰》優秀教案
教材分析《大江保衛戰》是蘇教版第12冊的課文，這是一篇洋溢著時代氣息的通訊，記敘了解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水進行頑強戰斗的動人情景，熱情贊揚了解放軍戰士勇往直前的精
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大江保衛戰說課稿
一、說教材 《大江保衛戰》這篇課文是蘇教版小學語文五年級下冊第23課。文章真實地記敘了1998年解放軍幾十萬官兵英勇抗洪的動人情景。課文可分為三個版塊：大堤搶險、鐵漢本
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《大江保衛戰》說課稿
連云港師范高等專科學校畢業設計 《大江保衛戰》說課稿 初教系 08501 邵梅 學號 0801015623 一、說教材 蘇教版的教材安排特點是以單元為主題，《大江保衛戰》是蘇教版第10
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大江保衛戰讀后感
《大江保衛戰》讀后感五二班 朱怡琳水，是生命之源，人、動物、植物都要靠水才能生活。水給我們帶來了一切，它為人類來帶了希望，卻也是毀滅的象征……1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一場
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《大江保衛戰》說課稿（合集）
《大江保衛戰》這篇課文真實的記敘了1998年解放軍幾十萬官兵英勇抗洪的動人情景。是一幅融情、理于一體的文章。課文可分為三個版塊：險情危急、保衛大堤、救護群眾。作為教師
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《大江保衛戰》（最終版）
23 大江保衛戰
教學內容：
蘇教版小學語文第十冊第23課《大江保衛戰》。
課文簡介：
《大江保衛戰》是一篇通訊，真實地記敘了1998年解放軍幾十萬官兵英勇抗洪的動人情景。全文是
