專題：敦煌莫高窟介紹
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敦煌莫高窟英文介紹
敦煌莫高窟英文介紹 發布: 2008-5-12 11:21 作者: 旅游英語來源: 旅游英語查看: 3226次【字體：變小 變大】 TAG: 導游詞 旅游英語 行業英語 Mogao Caves are the nation k
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前言--敦煌莫高窟
教材分析： 本課將敦煌藝術放在特定的文化情境中，帶領學生了解佛教的起源，了解石窟藝術的造型方法、表現特點，促進學生理解和弘揚民族藝術，培養學生對祖國優秀美術傳統的熱愛。
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敦煌莫高窟導游詞
四年三班劉超越敦煌莫高窟導游詞
親愛的游客們：
你們好！我是本次帶領你們去敦煌莫高窟的導游，我叫劉超越，大家可以叫我劉導。希望大家玩的愉快，玩的安全，玩的開心。
游客們，我現在 -
敦煌莫高窟導游詞
蓮山 課件 w ww.5Y k J.cO m文秘 敦煌莫高窟導游詞周一淳 女士們，先生們!歡迎來到歷史悠久的敦煌莫高窟。我是你們的導游。大家就叫我老周吧。四大石窟有：龍門石窟，云岡石窟，麥
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敦煌莫高窟導游詞
各位朋友：你們好。現在我帶大家去參觀舉世聞名的佛教藝術寶庫--敦煌莫高窟。莫高窟呀離敦煌市區東南25公里處，我用這段時間，就莫高窟先做一點簡單的介紹。敦煌莫高窟和
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《敦煌莫高窟》教案
《敦煌莫高窟》教學設計 姓名：斯琴聯系電話：*** 工作單位：錫林郭勒盟蘇尼特右旗蒙古族中學教材名稱：義務教育蒙古族學校課程標準實驗教課書漢語七年級下冊章節：第五單
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敦煌莫高窟 教案
1 敦煌莫高窟————2011年2月23日 【教 學 目 標】 知識與技能：通過欣賞敦煌莫高窟的藝術，了解他們的藝術特色和發展概況, 并能對石窟有代表性的作品的形象塑造與藝術效果進
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《敦煌莫高窟》教案
《敦煌莫高窟》教案1 一、激趣揭題在我們中華民族五千年的歷史長河中，古代勞動人民用他們的智慧和汗水，創造了許多聞名于世的奇跡，巍峨屹立的長城、規模浩大的秦始皇兵馬傭、
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敦煌莫高窟教學設計
四川省井研縣研城中學 敦煌莫高窟教學設計 一、課業類別：欣賞評述課 二、課時：兩節課 三、教學目標： 知識目標： 敦煌藝術是由石窟建筑、彩塑和壁畫藝術共同組成的佛教藝術寶庫。
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敦煌莫高窟教案（五篇材料）
課題：敦煌莫高窟 課型：欣賞﹒評述、綜合探索 教材分析：人美版美術教科書七年級上冊以《敦煌莫高窟》為教學的出發點，并聯系我國其他的著名石窟，從石窟藝術追溯佛教的起源，對雕塑、壁
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七年級美術《敦煌莫高窟》
《敦煌莫高窟》教學設計 人美版七年級上冊 一、 學習目標： 通過本課的欣賞與評價，了解敦煌藝術是由石窟建筑、彩塑和壁畫藝術共同組成的佛教藝術寶庫，了解石窟藝術的特色和發展
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敦煌莫高窟說課
輝煌燦爛的敦煌石窟 新樂市東長壽學校 郭娜敏 學習領域：欣賞-評述 課時：全2課時，本課為第1課時 教材分析 本課以冀教版美術八年級《輝煌燦爛的敦煌石窟》為教學的出發點，從石窟
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敦煌莫高窟教學反思
敦煌莫高窟教學反思 本課屬于欣賞。評述領域，主要內容是敦煌莫高窟藝術作品及各時期藝術特征。 在學習中同學們都表現出極大的熱情。對于課前布置的資料，部分同學能夠認真對待
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敦煌莫高窟游覽心得初中（大全）
莫高窟里有許許多多的小窟，有些小窟是僧人打坐用的，有些小窟則是有雕塑和壁畫，都是佛像和菩薩，栩栩如生、十分精美，人物的衣服也雕塑得十分精致，線條自然如行云流水，還貼了金片。因
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敦煌莫高窟的導游詞3篇
敦煌莫高窟的導游詞3篇 敦煌莫高窟最具代表性的文化藝術是壁畫,而在壁畫中蘊藏著無與倫比的古代服飾文化資料。敦煌莫高窟地處暖溫帶干旱大陸性氣候區,年溫差和日溫差都很大
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淺析敦煌莫高窟旅游開發現狀
淺析敦煌莫高窟旅游開發現狀
旅英1012 陶浪莎
摘要：在旅游發展全球化、現代化的潮流下，文化遺產作為文化產業的一部分，其對推動旅游業的發展起著重要作用。而世界遺產的旅游開 -
2《敦煌莫高窟》-教學教案
1．感受敦煌莫高窟這個世界聞名的藝術寶庫的魅力，為這顆璀璨的藝術明珠而驕傲。 2．掌握本課生字新詞，能正確讀寫并理解新詞，正確認讀多音字"佛"，朗讀、背誦，積累語言。 3．學會找重
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敦煌莫高窟的導游詞（共五篇）
莫高窟簡介敦煌莫高窟是甘肅省敦煌市境內的莫高窟、西千佛洞的總稱，是我國著名的四大石窟之一，也是世界上現存規模最宏大，保存最完好的佛教藝術寶庫。下面給大家分享敦煌莫高窟
