專題：大班數學活動組成
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幼兒園大班數學活動7的組成
學習7的組成 一 活動目標 1、認知目標: 通過活動掌握7的組成，知道7有6種不同組合。 2、能力目標：培養幼兒語言表達和幼兒之間合作的能力。 3、情感目標：讓幼兒體驗購買東西的
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大班數學活動：3、4的組成
大班數學活動：3、4的組成 活動目標：1、在游戲活動中歸納、總結、學習3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。2、在操作活動中不斷探索數的多種分法，并
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幼兒園大班數學活動：6的組成[大全]
活動目標： 1、學習6的組成，知道6分成兩份只有五種分法。 2、初步感知數的分合的有序性， 3、要求幼兒學習按指示進行操作，并學習用指示檢查活動的過程和結果。 活動準備： 雙
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大班數學活動_7的分解組成
大班數學活動：花兒朵朵開——7的分解組成 活動目標 1、積極動手操作，體驗探索發現事物規律的成就感。 2、在觀察比較的基礎上發現兩個部分數的互補規律，并嘗試運用規律進行7的
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大班數學活動_7的分解組成五篇
大班數學活動：花兒朵朵開 ——7的分解組成 設計與組織：長沙師范學校附屬幼兒園張笑眉 活動目標 1、積極動手操作，體驗探索發現事物規律的成就感。 2、在觀察比較的基礎上發現兩
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幼兒園大班數學活動：學習8的組成
活動目標： 1、學習8的組成，了解8分成兩份有七種不同的分法，學習按序分合。 2、引導幼兒日觀察兩個部分數之間的互補關系（增1、減1）。 3、啟發幼兒運用互換的方式省略相關的餓
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大班數學活動：學習7、8的組成
大班數學活動《學習7、8的組成》 活動目標： 1.初步探索、學習7、8的組成，知道7、8分成不同的兩份各有幾種分法。 2.初步感受兩個部分數之間互換的關系。 3.能將記錄與同伴進行
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大班數學：學習5的組成
大班數學：學習5的組成 一、活動目標： 1.在操作實物的基礎上，理解5的組成，并能用語言清楚地表達出來。 2. 嘗試用數字記錄自己的操作結果。 3.發展幼兒思維的靈活性、培養幼兒對
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大班數學說課稿：5的組成
一、說教學內容 我今天說課的題目是《5的組成》（北京理工大學出版社，大班上冊數學《5的組成》）。二、課題及設計意圖 幼兒園大班的孩子具有初步的計算能力，為了更進一步的提高他
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大班數學6的組成（精選五篇）
數學活動《學習6的組成》 設計意圖： 新《綱要》要求幼兒從生活和游戲中感知事物的數量關系，還要關注幼兒探索、操作、交流、問題解決合作能力，幼兒在認識5的組成基礎上學習6的
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大班數學5的組成說課稿（合集5篇）
大班數學5的組成說課稿在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫說課稿，說課稿有助于提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿要怎么寫呢？下面是小編整理的大班數學5的組成說課
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大班數學《5的組成》說課稿[合集五篇]
大班數學《5的組成》說課稿作為一名優秀的教育工作者，時常要開展說課稿準備工作，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那么優秀的說課稿是什么樣的呢？下面
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大班數學學習7的組成教案
學習7的組成 一、活動目標： 1.學習7的分合，知道7分成兩份的方法。 2.能夠在6個答案中找出相像的兩組，并做標記表示。 二、活動準備： 1. 教具：PPT《學習7的組成》、7個蘋果圖片 2
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說課稿：大班數學《10的分解組成》[合集]
大班數學活動《10的分解組成》 一、說教材： 新《綱要》提出“教育活動內容的選擇應既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性；既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有
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大班數學活動教案《7的組成》及教學反思[大全五篇]
大班數學活動教案《7的組成》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒通過討論、分析，理解一個數分成兩個部分，如一個部分增加1，另一個部分就要減少1，通過嘗試，操作學具，讓
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大班數學活動[精選合集]
大班數學活動大班數學活動1一、目標：1、復習6以內數的加減2、學習解答6以內數的應用題3、培養幼兒思維和解決問題的能力，激發幼兒學習數學的興趣二、動畫制作準備算算樂卡片、
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大班數學活動
大班數學活動：按規律排序
設計者何利英
活動目標
1、引導幼兒通過觀察發現事物間的簡單規律(自然現象及特定的規律)。
2、培養幼兒細致觀察、勤于動手的好習慣；體驗思維訓練的 -
大班數學活動
大班數學活動《認識鐘表》教學活動反思大班數學活動《認識鐘表》是大班上學期主題“大班真快樂”中的一個生成活動。其目的旨在使幼兒通過本次活動引導幼兒認識時鐘，知道時針
