專題：初中議論文作文指導
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初中議論文寫作指導
初中議論文寫作指導(一、二、三). 議論文寫作指導，一， 議論文的寫作特點: 1、明確的目的 當我們了解生活中的某件事情、某個現象或某些問題時，總會形成自己的看法、主張和觀點，
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議論文作文指導
縱深開掘，柳暗花明 ——發現幸福，學會縱向展開議論(人教版高二必修四作文指導)
【原題回放】
一、話題探討
人生有不同的追求，但最終的目標只有兩個字——幸福。
幸福是什么？幸 -
初中作文寫作指導：“一事一議”議論文
“一事一議”議論文 這類文章是要針對某一件事（或某個問題、某種現象）發表自己的看法。文章的特點是就事論理，理從事來。大致的結構安排方法是：引——引述有關材料；析——議論分
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議論文指導
第二單元議論文的寫作技能 【單元目標】 技能目標：1、通過對課文的閱讀分析，了解議論文的寫作知識； 2、初步掌握議論文的寫作步驟及方法，包括論點的確立，論據的選擇與運用，論證結
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初中議論文
初中議論文1 兒時的我們，時常幻想著成為一名英雄，能夠做任何事，召喚風，召喚雨，想象自己是大自然，想象自己是造物主，年幼的我們常常陶醉在我們自己的科幻世界中。當我們的思想日益
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初中議論文
初中議論文--挫折交響曲800字
這天，我一邊聽著貝多芬的交響曲一邊做作業。貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調、豐富的情感著稱。特別是那首《命運交響曲》，旋律雄渾，仿佛每一個音 -
初中議論文
初中議論文 初中議論文1 真正有夢想的人，不會浪費時間去想這些，黑暗又怎樣？光明又怎樣？難道有眼疾的人就沒有資格擁有自己的夢想嗎？答案我們心知肚明。因此，不需要外在的形式。我
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初中作文議論文（精選53篇）
篇1：初中議論文無欲則剛在班里，我的寫作水平一直都是眾所周知的（不得不這么說），大家都很仰慕我的文筆。為了使自己在作文水平達到完美的境界，我加入了智庫作文，踏上了作文人生第一
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議論文寫作指導
議論文寫作指導 （1） 議論文只有四個范疇 文章議論的范疇是無所不包的,但如果把議論的問題進行抽象的歸類,它們實際上可分為四個方面：“是什么”“為什么”“怎么辦”“會怎樣
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議論文寫作指導
議論文指導
議論文三要素: 論點,論據,論證
議論文基本思路
1。現象或者他人觀點導入
2。表明個人觀點，要有分論點具體分析
是什么-為什么/希望達到什么目的-怎么做分析問題的 -
議論文閱讀指導
議論文閱讀指導
議論文三要素
論點：作者對所論述問題的見解和主張，解決“需要證明什么”。
論據：用來證明論點、支撐論點的材料，解決“用什么來證明”。
論證：運用論據來證明論點 -
議論文寫作指導
議論文寫作指導議論文是作者對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據和論證。論點的基本要求是：觀
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精品指導 如何寫好議論文
第七節 如何寫好議論文
一、學會事例分析
1．評價分析法
評價分析法，就是在引述事例后，對所引述的事例作適當的評價，從而使自己的觀點得到印證。例如，在論“節儉”時，引用了“曾國 -
議論文寫作指導
議論文寫作指導議論文的寫作是高中的訓練重點，下面是一次課堂寫作訓練的題目。(1)根據下列材料，談談自己的見解。題目可以定為：“掃一屋”與“掃天下?”(也可另擬題目)陳藩是東
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議論文寫作指導
議論文寫作指導（學案）
上石橋高中語文組
學習目標：
學會對議論文的論據進行分析 一、導入新課
人生的意義在于奮斗.劉偉,1987年生于北京,10歲時因觸電意外失去雙臂,傷愈后加入 -
議論文寫作指導
議論文寫作指導－－分析論據，學會說理 方法點撥一：因果分析法（探因分析法） 因果分析法就是從因果關系上把論點與論據聯系起來。具體說，就是對事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，探求
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初中作文指導
初中作文指導 Puxiaolan普曉蘭一、命題要新穎 常見的擬題方法：（一）套用法 把歌曲名、歌詞、電視劇名、影片名、詩文名句、成語、俗語、歇后語、名人名言、廣告語等直接引用或
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初中作文指導
作 文 指 導
1、我發現同學們進來后一直在看著屏幕，那我想問大家一個問題，什么叫“鳳頭豹尾”？
回答得很好。我們常用古人所說的“鳳頭、豬肚、豹尾”六字來談寫作，意思是開頭要
