專題：創造消防安全
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重視消防安全 創造安全校園簡報
重視消防安全 創造安全校園 為營造良好的學校消防安全環境，進一步強化全校師生的消防安全意識，預防和減少各類火災事故的發生，我校于10月20日下午4時邀請健康教育網的段教官在
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創造輝煌
創造輝煌
第一次走進這間教室，知道自己從今天開始長大，想過去的點點滴
滴都已成為童年最美的畫。
我們有過幼稚的夢想，以后的日子就是要實現它，不管路途多苦多
難，我們依舊堅韌不 -
創造人生價值
“高教社杯”“我的價值觀”、“科學發展、成就輝煌”大學生征文比賽
定位人生
和煦的春風輕輕吹過自己的身旁，那是時間流過的見證，在我們走過的太多的結局中，總有那么一種力量 -
創造宣言
一、《創造宣言》教案 【教學目標】 1、了解演講辭的文體特點。 2、掌握閱讀文章的基本方法。 3、樹立創造意識，培養敢于創造的精神。 【教學重點】學會從分析題目、把握文體
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創造宣言
創造宣言（節選）教案 第一課時 一、第一印象（8分鐘） 1、課程簡介與自我介紹。 2、學生自我介紹，稍作點評。看似簡單、平凡的、枯燥的小事，只要用心思考，勇敢創新，都能達到讓枯燥的事
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創造宣言（定稿）
創造宣言 學習目標知識與能力 1．了解議論文的文體特點，學習本文先破后立的寫作方法。2．學習本文圍繞中心論點通過事例進行論證的寫作方法。 3．學習教育家陶行知的創造精神，理
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創造宣言
《創造宣言》教案 【教學目標】: 1.了解演講辭的文體特點. 2.樹立創造意識,培養敢于創造的精神. 教學重點:學會從分析題目,把握文體的角度來整體感知課文. 教學難點:把握文
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創造宣言
10、創造宣言 陶行知 【教學目標】 1．了解演講辭的文體特點。 2．掌握閱讀文章的基本方法。 3．樹立創造意識，培養敢于創造的精神。 【教學重點】學會從分析題目、把握文體的角度
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創造生態旅游（范文模版）
創造生態旅游建設“美麗溧陽”
建設“美麗中國”，我們應該怎么做？在新華網聯合《半月談》雜志社開展的十八大“每日調查”中，截至11日12時，超過7成網友以肯定支持“在日常生活中 -
心靈創造（范文大全）
我們有時候發現，改變自己的主意時，并不會遭遇很大的困難和阻礙。但是，假如別人說我們錯了，我們對此必然感到憤慨，進而更堅持相信自己的決心。對很多理念與信仰，我們會發現其實自己
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如何創造優質課
如何創造優質課 一、 強化“精品”意識 教學是一門藝術，優質課更是藝術性和科學性的高度溶合。在每堂優質課里，學生耳聽、眼看、口讀、手寫、腦想，“全頻道”的運用，“多功能”
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創造心理學[精選]
2014年春季 期末作業考核
《創造心理學》滿分100分一、名詞解釋（每題5分，共15分）
1.發散思維
2.開放課堂
3.投資理論
二、簡答題（每題10分，共20分）
1.與創造性有負相關的人格特征 -
深入推行“放管服”改革，積極創造 良好的消防安全環境
隨著改革的不斷深入,法治社會的不斷完善,作為直接為經濟建設服務的消防“放管服”改革工作,逐漸暴露出不少問題。如何將依法行政貫穿于消防行政許可的每一個環節,真正將消防
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創造的力量
給孩子一片創新的天空 《小攝影師》教學反思 陶行知先生曾經說過："處處是創造之地，時時是創造之時，人人是創造之人。"生活中無時無地不充滿著創造的機會。我們的語文教學中也
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勞動創造美
勞動最光榮 ——五（3）中隊周隊日活動方案 活動目的： 使學生認識到沒有勞動人類就無法生存，幫助學生樹立勞動最光榮的觀念。 活動準備： 1、確定主持人，選定表演者并進行排練。 2、
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創造思維能力（精選五篇）
提高創造性思維能力申作青 2003-8-25 所謂創造性思維，是一種沒有固定模式的開放性思維，新穎、求異、靈活和獨特是創造性思維的主要特征。創造性思維能夠提出新理論、產生新思
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學習創造 奉獻專題
學習創造 奉獻 ——“五四”致辭 熱烈慶祝五四運動92周年！ 在深入學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，為實現全面建設小康社會而奮斗的新征程中，中國青年又迎來了自己的光輝節日
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環境美的創造
龍源期刊網 http://.cn
環境美的創造
作者：姜楠 滕世玉
來源：《科技創新導報》2012年第11期
摘 要:環境雖不能創造人的行為,卻能在一定程度上鼓勵或限制人的行為活動。在現代
