專題：初中生活新感受
-
初中生活新感受。
初中生活新感覺
初中，一個(gè)多彩的時(shí)代。在小學(xué)生眼里，初中是一個(gè)新的開始。在高中生眼里，初中是一段快樂的青春回想。在我的眼里，初中卻是一段酸甜苦辣的濃縮。 酸
初中生的生活， -
初中生活的新感受（合集5篇）
初中生活的新感受 似水流年,往日的樹苗已經(jīng)長成蒼翠挺拔的樹木,昔日的 雛鳥已能在藍(lán)天上自由地飛翔。 從小學(xué)門口走出,我們已不再是玩捉迷藏，也不再是大聲朗讀“床前明月光”
-
初中生活新感受（5篇范例）
初中生活新感受我是剛剛步入霞口中學(xué)的七年級的學(xué)生左瑩瑩，來到霞口中學(xué)，我得到了老師的很多關(guān)心，在這里我學(xué)的開心，吃的放心，住的舒心。
進(jìn)入初中之后，老師及時(shí)的給我們心理指導(dǎo)， -
初中的新感受
初中的新感受這個(gè)暑假我反復(fù)想象我的初中生活應(yīng)該是什么樣的？是作業(yè)繁多的？是輕快快樂的？還是無聊無趣的？而進(jìn)入初中的我才知道初中的生活跟我想的完全不一樣！這里的同學(xué)并不是難
-
新學(xué)期新感受
新學(xué)期新感受 新學(xué)期新感受（一） 上學(xué)期在補(bǔ)習(xí)中心的時(shí)候，就有人說下學(xué)期最好別到本部帶新高一，一是新教材，二是要迎省重點(diǎn)中學(xué)復(fù)評驗(yàn)收，高一年級是重點(diǎn)檢查對象，那必定教研活動(dòng)多、
-
新學(xué)校,新感受
新學(xué)校，新感受 快樂的暑假很快結(jié)束了，新的一學(xué)期又開始了。我來到了一個(gè)新的學(xué)校，新的班集體，新的老師和新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 新學(xué)校的面積很大，到處都有花壇，整齊的教學(xué)樓，這些都讓我耳
-
新學(xué)期新感受
新學(xué)期新感受 升入初中，來到新的學(xué)校——城關(guān)中學(xué)。我對這所新學(xué)校的感受很特別，這里對我來說是那樣熟悉，又是那樣的陌生，我曾經(jīng)無數(shù)次的從她的門口路過，無數(shù)次的看見里面宏偉壯
-
育才,新學(xué)期新感受（定稿）
育才，新學(xué)期新感受
這個(gè)學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受，這是我進(jìn)六年級龍?jiān)沸^(qū)的一個(gè)學(xué)期，面對這么多新的事物，讓我們感受到新鮮而陌生。 雖然比起錦繡校區(qū)來，龍?jiān)沸^(qū)要舊些 -
新課程 新理念 新感受
新課程 新理念新感受 隨著信息時(shí)代、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的“繁、難、偏、舊”的課程內(nèi)容，已滯后于教育發(fā)展的要求，傳統(tǒng)的“講數(shù)學(xué)”、“聽數(shù)學(xué)”、“練數(shù)學(xué)”，也嚴(yán)重制約了
-
新課標(biāo) 新理念 新感受（大全）
新課標(biāo) 新理念 新感受
——對小學(xué)語文的解讀
金川區(qū)八冶一小任玉霞
新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》取代了《語文教學(xué)大綱》，使中國的教育在新的世紀(jì)注入了新的血液，新的活力。
新《語文 -
新學(xué)期新感受作文
新學(xué)期新感受作文（一） 愉快的暑假很快就過去了，又到了一個(gè)學(xué)期的開端。為了迎接這個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了充足的精力。想必這個(gè)學(xué)期一定會(huì)有許多令我高興的事，當(dāng)然也免不了會(huì)有一
-
新教育新感受★
新教育新感受 從2011年聽說朱永新教授和新教育之后，我便開始通過網(wǎng)絡(luò)對新教育進(jìn)一步了解。在朱永新教授的教育辭典里，沒有強(qiáng)制只有引導(dǎo)，沒有說教只有熏陶，沒有抱怨只有欣賞，沒有
-
新課程新理念新感受
新課程新理念新感受 隨著信息時(shí)代、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的"繁、難、偏、舊"的課程內(nèi)容，已滯后于教育發(fā)展的要求，傳統(tǒng)的"講數(shù)學(xué)"、"聽數(shù)學(xué)"、"練數(shù)學(xué)"，也嚴(yán)重制約了教育的
-
新學(xué)期新感受[5篇材料]
新學(xué)期的感受 科達(dá)中學(xué)八（14）班 張霄倩
新學(xué)期，新氣象，新發(fā)展，新未來。
新的學(xué)期開學(xué)了，由于科達(dá)中學(xué)地方太小，我們必須到黎陽科達(dá)學(xué)校來上課。剛剛踏進(jìn)黎陽科達(dá)學(xué)校校門的我，對眼前 -
新課程新理念新感受
新課程、新理念、新感受 崇義縣城關(guān)小學(xué) 鐘芳鋒 【摘要】隨著信息時(shí)代、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的"繁、難、偏、舊"的課程內(nèi)容，已滯后于教育發(fā)展的要求，傳統(tǒng)的"講數(shù)學(xué)"、"聽數(shù)
-
新工作新感受
新工作新感受
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入崗位的時(shí)間已經(jīng)一個(gè)多月了，有剛踏入社會(huì)的懵懂，技術(shù)能力的膚淺，與人交際的膽怯，隨著這些日子的鍛煉當(dāng)初那個(gè)青澀的我在逐漸擺脫稚氣，與社會(huì)接軌。回想報(bào) -
科學(xué)識字新感受（定稿）
科學(xué)識字新感受 當(dāng)小學(xué)生進(jìn)入小學(xué)一年級,拿到教科書的時(shí)候,一定都難以抑制閱讀的欲望,而要學(xué)會(huì)閱讀首先要學(xué)會(huì)對漢字(詞)的認(rèn)讀。“科學(xué)認(rèn)讀”的開展與實(shí)施,恰好為筆者在識
-
新課程新理念新感受
新課程新理念新感受 隨著信息時(shí)代、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的“繁、難、偏、舊”的課程內(nèi)容，已滯后于教育發(fā)展的要求，傳統(tǒng)的“講數(shù)學(xué)”、“聽數(shù)學(xué)”、“練數(shù)學(xué)”，也嚴(yán)重制約
