專題：初中歷史聽課評課記錄
-
聽課評課記錄
聽課評課記錄 大班 1.活動名稱《小雞寶寶的新衣》 語言 目標：1.能看懂圖畫的主要內容，并嘗試講述圖畫中的故事； 2.和大家分享期待長大的心情，并感受長輩的關愛之情。 總結：1.幼
-
評課聽課記錄
評課聽課記錄在教學實踐中，課堂低效一直是教學的一大難題。課堂的低效能導致學生厭學和教師厭教。因此，信息技術促進生本高效課堂的構建勢在必行。《狼和小羊》與《小動物過冬
-
聽課評課記錄
聽課評課記錄 時間：2015.9.29 地點：二年級教室 參加人：白秀榮 蘇紅艷 楊瑩 張宇 高艷 吳桂榮 主講人：宋麗娟 課題：（語文）歡慶 活動程序： 一、 主講教師講課（詳見聽課記錄） 二、 教室反
-
聽課記錄及評課稿
聽課記錄及評課稿 一、復習檢查 1、背誦9個復韻母和3個鼻韻母2、這些音節詞你會讀嗎? tian an men xianyan yinyue lantian shanshui zhentoujinyu 【評：復習內容是否可以
-
聽課評課記錄
聽課評課記錄（1） 科目：語文 聽課人：謝來玉 上課老師：文武壩鎮中心小學 劉麗青老師 課題：文天祥 時間：第十二周星期五上午第1節 教學過程 一、導入 1．教師在黑板上出現一個人的名
-
初中歷史聽評課記錄
重溫歷史風云，激發愛國熱情 ——評歷史課《寧為戰死鬼，不做亡國奴》 今天韓娜老師的一堂歷史課《寧為戰死鬼，不做亡國奴》，我深受感染，受益頗多，綜觀教學的全過程，有許多值得我學習
-
《采蘑菇》聽課、評課記錄
《采蘑菇》聽課及主課記錄 時間：2014年11月5日 地點：XX小學 班級：二年級六班 上課教師：XX 教學過程：課前游戲 一、謎語激趣，引入新課。 師：孩子們，喜歡猜謎語嗎？今天，老師就帶來一則
-
幼兒園聽課評課記錄
幼兒園聽課評課記錄 聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、研究成果匯報、教學水
-
《草原》聽課評課記錄
《草原》聽課評課記錄 李愛卿： 新課程標準強調落實學生的主體地位。教師的職能不再是教學生會念書，而是要創設一定的情境，引導學生主動地探索，研究性的學習。同時重視朗讀的訓練
-
音樂課聽課記錄及評課
音樂課聽課記錄及評課.txt不相信永遠,不擁有期待,不需要諾言當你不能再擁有的時候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。王子之所以能口奐酉星目垂美人是因為王子用心了 我能口
-
拿來主義聽課記錄及評課稿
工校長聽課評課記錄 《拿來主義》聽課記錄及評課稿 執教班級：高一（2）班執教時間：2007年4月26日上午第三節 【聽課評課記錄】 一、學生查字典，教師題解導入： “主義”是指重大的原
-
幼兒園聽課評課記錄
聽課記錄表 幼兒園聽課記錄表幼兒園聽課記錄表 貿易廳幼兒園聽課記錄表聽課記錄表 幼兒園聽課記錄表 幼兒園聽課記錄表 篇二：幼兒園聽課評課記錄幼兒園聽課評課記錄 聽
-
《坐井觀天》聽課評課記錄
《坐井觀天》聽課評課記錄 《坐井觀天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、簡單、淺顯的故事表達了一個深刻的道理。小鳥從天上飛來，說天很大；青蛙坐在井底，說天很小。王艷敏老
-
幼兒園聽課評課記錄聽課
幼兒園聽課評課記錄聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、研究成果匯報、教學水平
-
幼兒園聽課評課記錄
第一實驗幼兒園聽課評課教研小節 聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、研究成果
-
丑小鴨聽課記錄評課記錄
丑小鴨聽課記錄評課記錄 一、 藝術性導課。 俗話說：“萬事開頭難。”能高起點地進入課堂教學情境，對學生的意趣、情感、學習成果都有重大影響。 任老師以書中、電視中、生活
-
天安門廣場 聽課記錄 評課
第一課時 1|學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。結合上下文理解有關詞語、句子。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3理清天安門廣場各建筑物所在位置。 一、啟發學生生
-
聽、評課記錄、聽課感想
聽課記錄 時間：2011年12月6日上午第三節課 地點：高一（2）班 授課教師：林麗老師 授課內容：地理科必修一第三章第二節《自然地理環境的整體性和地域分異》 聽課實錄： 一、 復習上節內
