專題：春筍教案
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春筍教案
《春筍》教案 一、復習檢查 小朋友，上節課我們一起認識了可愛的春筍。（多媒體出示課題）還和一些生字娃娃交上了朋友，讓我們來和它們打個招呼吧。（出示詞） “迎著”讀這個詞的時候，
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春筍教案
一年級語文下冊《春筍》教案 一、課題：《春筍》 二、教材分析 《春筍》是一年級下冊第二單元的開篇之作，它描寫春天到來之際，春筍破土而出，向上生長的情景，熱情贊美春筍不怕困難，
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《春筍》教案
《春筍》教案 教學目標： 1、會認10個生字；會寫8個生字；認識“士、冫”等5個偏旁；理解“喚醒、沖破、掀翻”等由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
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《春筍》教案
春筍(第2課時) 作者：wmx|來源：張家港市德積小學 一、 激趣導入 1.小朋友，春天悄悄地來了，春天細細的雨叫－－？春天柔柔的風叫－－－？春天嫩嫩的筍叫－－？ 2.板書課題，齊讀課題。（指導讀準平、翹舌
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《春筍》教案
《春筍》教案 作者：佚名 轉貼自：轉載 點擊數：128 教學設想：【您正在瀏覽網提供的。更多資料請在站內搜索課文題目的關鍵字！本站（網）網址是】 《春筍》是國標本蘇教版一年級下冊中
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《春筍》教案大全
教學目標：1．學會16個生字，田字格上的7個只識不寫。認識4個偏旁，理解由生字組成的詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3．了解春筍沖破重重障礙，不斷向上生長的頑強生命力，
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春筍教案（大全五篇）
教學目標： 1、讀通課文，感受春筍的可愛與春天的美好時光。2.、理解課文，能正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。3.了解春筍能沖破重重阻礙，不斷向上生長，具有頑強的生命力。 教
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春筍教案（5篇）
春筍教案 范小 許靖 教學要求： 1. 學會本課3個生字，理解新詞。 2.理解課文，能正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。 3.了解春筍能沖破重重阻礙，不斷向上生長，具有頑強的生命力
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蘇教版春筍教案
１、春筍 教學總目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文 2、學會本課9個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫，認識1個多音字。認識4個偏旁。理解由生字組成的詞語。 3、了
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課文《春筍》教案
教學要求：1、學會本課生字，認識4個新偏旁，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、知道春筍具有沖破重重障礙、不斷向上生長的特點。教學重點、
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2 春筍教案
春筍 教學目標： 1.能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文 2．學會本課17個生字，認識4個偏旁；理解由生字組成的詞語。 3．知道春筍具有沖破重重障礙，不斷向上生長的頑強生命力。
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春筍教案[最終版]
一、創設情景，激趣導入1.聽！這是什么聲音？看！什么長出來了？（媒體演示春雷、 春雨聲中春筍紛紛破土而出的畫面） 2.板書課題，齊讀課題。（指導讀準平、翹舌音） 3.知道春筍長什么樣嗎？ 4.想
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《小春筍》教案3
《小春筍》教案 教學內容： 唱：《小春筍》。 聽：《渴望春天》。 教學目標： 在欣賞和學唱的過程中體驗愉快的情緒，進一步增進對大自然的關注和對音樂的喜愛，增強對多姿多彩的音樂世
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《春筍》教學設計之三-教學教案[最終定稿]
《春筍》是國標本蘇教版一年級下冊中的課文，寫的是春筍在美好的春天到來之際，破土而出，旺盛生長的情景，熱情贊美了春筍不怕困難，頑強生長的生命力。課文語言生動、活潑，情趣盎然，節
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春筍公開課得獎教案
教學目標： 1、春筍 １、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 ２、學會本課１７個生字，認識４個偏旁；理解由生字組成的詞語。綠線內的８個字只識不寫。 ３、知道春筍具有沖破重重障礙，不
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春筍班安全教案
春筍班安全教案 活動名稱：安全小乘客（安全乘車） 活動目標： 1、知到乘坐交通工具的安全事項，掌握一些必要的自我保護的方法。 2、教育幼兒做個文明、安全的小乘客。 活動準備：教學
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《春筍》第一課時教案
《春筍》第一時教案 “學程導航”時教學計劃 施教時期 年 月 日 教學內容 春筍 共幾時 2時 第幾時 第1時 型 講讀 教學目標 能正確地朗讀文。 2學會本的9個生字詞,兩條綠線
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一年級語文下冊《春筍》教案
一年級語文下冊《春筍》教案 教學目標： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.學會本課9個生字，認識4個偏旁;理解由生字組成的詞語。綠線內的8個字只識不寫。 3.了解
