專題：采山教案
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《采山》教案
唱歌課《采山》音樂教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的情緒，有感情地演唱歌曲《采山》 。 2、通過演唱、表演等活動(dòng)體驗(yàn)歌曲輕快、活潑、清新的音樂特點(diǎn)。 3、通過多種
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采山教案
《采山》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過律動(dòng)感受并學(xué)習(xí)十六分音符的節(jié)奏特點(diǎn)。 2、準(zhǔn)確的帶著情感地演唱出采山這首歌曲。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、如何使學(xué)生更容易的理解十六分音符的節(jié)奏特點(diǎn)。
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優(yōu)秀教案 采山范文合集
《采山》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的情緒，有感情地演唱歌曲《采山》，并樂于用多種藝術(shù)形式來表現(xiàn)歌曲，讓學(xué)生明白勞動(dòng)最光榮的道理。 2、能表達(dá)歌曲節(jié)
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小學(xué)音樂《采山》教案
《采山》 執(zhí)教人：李娜 整理教師：三合小學(xué) 秦圓圓 一，激趣導(dǎo)入師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？生：春天。播放班得瑞音樂，和老師一起感受春天的氣息… 師：想不想去郊游？（播放《郊游》音樂和老師一起
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小學(xué)音樂教案《采山》
教學(xué)目標(biāo)： 一、情感態(tài)度價(jià)值觀： 充分感受音樂帶給人們的快樂。通過活潑歡快的歌聲表達(dá)勞動(dòng)的愉快。 二、知識(shí)與技能 1.知識(shí)：感知音樂節(jié)奏的緊湊，休止符的運(yùn)用以及旋律的大跳對(duì)
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采山說課稿范文合集
“說課”有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力，也有利于提高教師的語言表達(dá)能力，因而受到廣大教師的重視，登上了教育研究的大雅之堂。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“采山說課稿”
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《采山》教學(xué)設(shè)計(jì)
《采山》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析《采山》是一首活潑、輕快的少兒歌曲。歌曲描述了小朋友在蒙蒙細(xì)雨中去采山的愉快心情，表現(xiàn)了小朋友光著腳丫采蘑菇、木耳、野果山菜的靈巧身影
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《采山》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：《采山》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過歌曲學(xué)唱，使學(xué)生學(xué)會(huì)用歌聲表達(dá)情感、表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛大自然的感情。 2、啟發(fā)學(xué)生在音樂情境中學(xué)會(huì)用輕快、短促、富有彈
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采山,三年級(jí)下期音樂教案（推薦5篇）
篇一：人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元《采山》優(yōu)質(zhì)教案人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂第五單元《采山》優(yōu)質(zhì)教案【教學(xué)目標(biāo)】 1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的情緒，有感情地演唱歌曲《采山》，
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第四單元 《采山謠》
第四單元 《采山謠》 教學(xué)總目標(biāo) 1、在“視、聽、唱、動(dòng)”的活動(dòng)中感受秋天大自然的美景，體驗(yàn)秋天豐收之后的樂趣，從而表達(dá)對(duì)秋天喜愛之情。 2、演唱《溜溜山歌》，欣賞二胡獨(dú)
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音樂課《采山》教學(xué)設(shè)計(jì)
音樂課《采山》教學(xué)設(shè)計(jì) 音樂課《采山》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)內(nèi)容：1、樂清民歌《對(duì)鳥》2、介紹山歌及特點(diǎn)3、創(chuàng)編歌詞及表演二、教學(xué)目標(biāo)1、過對(duì)溫州民歌《對(duì)鳥》的學(xué)唱
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小學(xué)音樂 采山 教學(xué)設(shè)計(jì)
采山 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教材分析 《采山》這一課描寫了孩子們?cè)诖号ㄩ_的季節(jié)里一起到野外，山上玩耍、勞動(dòng)，采摘的故事，歌曲學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的不同音樂節(jié)奏更是成為了孩子們學(xué)習(xí)娛樂的
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小學(xué)音樂 采山 教學(xué)設(shè)計(jì)
采山 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的情緒,有感情地演唱歌曲《采山》,并樂于用多種藝術(shù)形式來表現(xiàn)歌曲,讓學(xué)生明白勞動(dòng)最光榮的道理。 2、能準(zhǔn)確掌握XXXX 、
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采薇教案
一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課 1、寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途中踽踽獨(dú)行道路崎嶇，又饑又渴；邊關(guān)漸遠(yuǎn)，鄉(xiāng)關(guān)漸近此刻，他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集艱苦
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《采薇》教案
《采薇》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 疏通課文，鑒賞課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式。 2、 了解《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)，深入理解詩歌中反映的社會(huì)生活和作品表現(xiàn)出來的藝術(shù)特色。 3、了解家園之
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《采薇》教案
《采薇》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 一、知識(shí)與技能 1、了解家園之思的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人成長的重要意義，以此滋養(yǎng)自己的精神世界。 2、研習(xí)文本，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思
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《采薇》教案
采薇教學(xué)設(shè)計(jì)：張飛【教學(xué)目標(biāo)】熟讀成誦，歸納詩歌的章法特點(diǎn)、表現(xiàn)手法等方面的藝術(shù)特色以及本詩深刻的思想內(nèi)容【教學(xué)重點(diǎn)】疏通課文，鑒賞課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式【教學(xué)難點(diǎn)
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教案采薇大全
《詩經(jīng)》二首之《采薇》教案 時(shí)間：2010-11-22 地點(diǎn)：高一年級(jí)辦公室 備課人：王鳳琴 教學(xué)目標(biāo) 1.了解家園之思的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人成長的重要意義，以此滋養(yǎng)自己的精
