專題：吹蠟燭教案
-
吹蠟燭比賽 教案
吹蠟燭比賽 一、吹蠟燭比賽 1、講比賽規則：老師在桌子上點燃2根蠟燭，同學們對著蠟燭說一個詞語，吹滅一支得一分，每人兩分鐘的時間，得分最多的就是今天的勝利者。2、先請兩位同學
-
“吹蠟燭”實驗（合集五篇）
“吹蠟燭”實驗【實驗材料】一根蠟燭、火柴、一個玻璃漏斗。【實驗過程】1.點燃蠟燭，并固定在桌上。
2.使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口用力吹氣。蠟燭能吹滅嗎？【 -
破音吹蠟燭游戲規則（精選合集）
破音吹蠟燭游戲規則游戲說明：參賽學生使用“爆破音”詞語來吹滅蠟燭。
游戲玩法：一次三個學生同時進行游戲。參賽學生在規定距離外用組詞發音的方式吹滅蠟燭。所組詞語發聲盡 -
《蠟燭》教案范文
3、蠟燭 · 西蒙諾夫 [教學目標] 1．探究作品中人物的心理活動，感受人物的內心世界。 2．學習作者通過細膩的動作描寫刻畫人物性格的方法。 3．體會作品中所表現的各國人民在戰爭所
-
蠟燭教案（大全）
3. 蠟 燭西蒙諾夫 目標定向： 1．探究作品中人物的心理活動，感受人物的內心世界。 2．學習作者通過細膩的動作描寫刻畫人物性格的方法。 3．體會作品中所表現的各國人民在戰爭所凝結
-
蠟燭教案
蠟燭教案 【教學目標】 1、 通過把握記敘文六要素，概括文章大意。 2、 分析老婦人的人物形象，體會人物的思想感情。 3、 分析燭光含義，把握文章的思想內涵。 【教學重難點】 教
-
蠟燭教案
蠟燭教案 【教學目標】 １、知識目標： ⑴ 積累“拂曉、瓦礫、地窖、鞠躬、顫巍巍”等詞語，掌握其讀音、詞義。 ⑵ 了解作者和故事發生的背景。 ⑶ 了解戰地通訊的特點。 ⑷ 整
-
蠟燭教案
蠟燭 西蒙諾夫 教材來源:義務教育課程標準實驗教科書《語文》 內容來源：八年級語文（上冊）第一單元 主題:戰爭 課時安排：1課時 授課對象：八年級學生 設計者:李會桃 使用者： 目標確
-
蠟燭教案
蠟 燭 【教學目標】 1．知識與能力 透過行為領悟人性的本質。 體會本文真摯感人的語言。 2．過程與方法 學會品味散文語言。 3．情感與價值觀 感受反法西斯陣營的軍民用
-
蠟燭教案（推薦）
蠟燭教案 教學目標： 1、有感情的朗讀，體會人物思想感情。2、理清記敘的要素，品味語言，感悟文章意蘊。3、激發學生的情感，培養理解和想象能力。 教學重點： 事件的起因、經過、結果
-
《蠟燭》教案
《蠟燭》 學習目的： 1、情感朗讀，感受反法西斯陣營軍民用鮮血凝成的情誼。 2、行動探究，體會南斯拉夫母親的內心活動。 3、語言品味，感悟本文真摯感人的人性美。 學習重點：朗
-
蠟燭教案
教學目標：知識目標：1.積累“拂曉、瓦礫、地窖、鞠躬、顫巍巍”等詞語，把握其讀音、詞義2.了解作者以及故事發生背景 3.學習通訊文體特點 能力目標：1.分析品味重點語句，把握文章思
-
《蠟燭》教案
《蠟燭》教案 【知識目標】 1．積累“拂曉、瓦礫、地窖、鞠躬、顫巍巍”等詞語，把握其讀音、詞義。 2．了解作者及故事發生的背景。 3．了解戰地通訊的特點。整體把握故事內容，理解
-
蠟燭教案
《蠟燭》教案設計 山東省密州街道盧山中學 顏艷 【教學目標】 1．了解作者及故事發生的背景，把握老婦人這一人物形象。 2．揣摩語言，品味關鍵性語句的豐富意蘊和表達作用。 3．感受
-
空姐面試吹蠟燭的故事——選拔精英[大全]
空姐面試吹蠟燭的故事—選拔精英 某航空公司招聘空姐，要求年齡在25歲以下，性格開朗，容貌端莊。經過嚴格的筆試，最后有100人通過初試。在面試部分，航空公司準備了這樣一道心理測試
-
吹蠟燭活動的策劃與總結（精選五篇）
2011級英師5班導學員策劃書 活動主題：吹蠟燭比賽 活動時間：2012/4/12上午10:00-11:00 活動地點: 三教311 活動目的：同學們練習爆破音，并且可以在比賽過程中一方面展示自己的才
-
風兒吹呀吹(教案)
風兒吹呀吹 教學目標 1．感受風的特點。 2．觀察與風有關的一些生活現象，感受自然的美，親近自然，喜歡在大自然中活動。 3．了解并體會風給人們的生活帶來的影響以及人們對風的利用。
-
吹畫教案
中班美術活動《吹畫—美麗的樹》教案 一、 活動設計意圖 由于中班幼兒處于形象期的形成階段，他們開始有意識地用美術來表達自己的經驗和愿望，而且這一時期的幼兒已經有一定的
