專題：變色的蝸牛小班語言
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小班語言《變色蝸牛》
小班語言課：變色蝸牛 活動目標(biāo)：1.感知幾種色彩，體驗情節(jié)變化過程中的樂趣。 2.初步會使用“蝸牛吃了什么顏色的東西，變成什么顏色”的句式。 3.愿意參與交流，能通過顏色大膽聯(lián)想
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小班語言活動《變色蝸牛》
小班語言活動:變色蝸牛 執(zhí)教者：陳丹 活動目標(biāo)： 1.感知幾種色彩，體驗情節(jié)變化過程中的樂趣。 2.學(xué)習(xí)句式：小蝸牛吃了××（顏色）的××（水果或蔬菜）變成了××（顏色）的蝸牛了。 3.愿意參
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幼兒園小班語言說課稿：變色蝸牛
遼寧中公教育：http://ln.offcn.com 一、 說教材 (一) 教材分析 是小班上學(xué)期早期閱讀課,選用了小朋友生活中比較熟悉又在平時常見到的幾種顏色為線索所引出的故事，講述了小
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大班語言 變色蝸牛
大班仿編故事教案：變色蝸牛活動 目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)看圖格講述故事，嘗試用圖格的形式仿編。2、嘗試合作制作圖書，體驗自制圖書的快樂和成功。 活動準(zhǔn)備： 師：圖卡一套，訂書機(jī)，視頻儀，幼兒用
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小班語言《變色鳥》
小班語言《變色鳥》 小班語言《變色鳥》活動目標(biāo)： 1．欣賞故事，理解故事內(nèi)容，感受故事的新奇和美麗。 2．能根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行想象，樂意觀察周圍環(huán)境中漂亮的顏色。活動準(zhǔn)備： 1．紅、
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小班閱讀教案：變色蝸牛[推薦五篇]
文檔僅供參考 小班閱讀教案：變色蝸牛 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)根據(jù)蝸牛身上的色彩猜測蝸牛吃的食物，想象故事情節(jié)的變化，享受變化帶來的樂趣。2、能注意傾聽他人講述。活動準(zhǔn)備： 1、
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幼兒園小班語言公開課教案《變色蝸牛》及教學(xué)反思[5篇范文]
《小班語言公開課教案《變色蝸牛》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！設(shè)計意圖：蝸牛是我們生活在城市中人們較少見的小動物。偶然間，帶孩子
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幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《變色的蝸牛》及教學(xué)反思5則范文
《小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《變色的蝸牛》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！設(shè)計意圖：對小班的孩子來說，顏色是一個奇妙的世界，他們對其充滿了無
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幼兒園小班下學(xué)期語言教案《變色的蝸牛》及教學(xué)反思（優(yōu)秀范文五篇）
《小班下學(xué)期語言教案《變色的蝸牛》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班下學(xué)期語言教案《變色的蝸牛》含反思！活動目標(biāo)：1、能
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小班語言觀摩課《蝸牛與牽牛花》
小班語言觀摩課《蝸牛與牽牛花》教案 教學(xué)設(shè)計意圖 《綱要》“語言”部分的指導(dǎo)要點(diǎn)中指出：創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交流、體驗語言
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小班語言課《會變色的龍龍》教案
設(shè)計思路:近期，我班正開展《蘋果和桔子》主題活動，孩子們紛紛從家中帶來了許多常見的水果。在自由活動時，他們喜歡圍繞在桌子旁邊摸摸、看看、說說各種水果的名稱、形狀、顏色
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小班語言《小蝸牛看蘋果花》
小班語言《小蝸牛看蘋果花》 小班語言《小蝸牛看蘋果花》活動目標(biāo)：1．能聽懂故事的主要內(nèi)容，通過故事知道相互幫助，會說“謝謝”。2．有良好的傾聽習(xí)慣，愿意在集體活動中大膽說出自
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中班變色的房子(語言)
中班：變色的房子（語言） 執(zhí)教：韓燕燕 活動目標(biāo)： 1． 理解散文詩的內(nèi)容，初步感受散文詩美好的意境。 2． 體會散文詩重復(fù)的結(jié)構(gòu)，能根據(jù)圖片學(xué)習(xí)仿編散文詩。 3． 理解綠油油、紅彤彤、金燦
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小班《變色鳥》王芳
小班繪本活動《變色鳥》 一、活動目標(biāo)： 1.結(jié)合繪本《變色鳥》的故事情節(jié)，感知三原色混合所產(chǎn)生的色彩變化。 2.玩吃果子游戲，體驗色彩涂鴉的樂趣。 二、活動準(zhǔn)備1.幼兒操作紅、
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小班美術(shù)教案《變色鳥》
小班美術(shù)活動《變色鳥》 一、 活動目標(biāo)： 1、 通過“紅、黃、藍(lán)”三原色激發(fā)幼兒對色彩的興趣和表達(dá)能力。 2、 結(jié)合故事《變色鳥》感知三原色。 3、 玩吃果子游戲，體驗色彩涂
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小貓變色記中班語言教案
【活動目標(biāo)】1、能根據(jù)教具演示理解故事，知道小貓兩次變色的原因，積極思考，大膽講述自己的想法。2、知道有些地方不適合玩耍，玩游戲時要注意安全。3、感受不管孩子怎么變，媽媽愛
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蝸牛變變變幼兒園小班語言教案（共5則）
蝸牛變變變幼兒園小班語言教案作為一名教學(xué)工作者，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的蝸牛變變變幼
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小班手工 蝸牛制作
小班手工 小蝸牛 小四班王莎莎 一、活動目標(biāo) 1、會運(yùn)用粘貼長條的技能來制作蝸牛。 2、會將蝸牛的平面形象用立體形象表現(xiàn)出來。 二、活動準(zhǔn)備： 每個人至少一人一份三個大小
