專題：bpmf名師公開課
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bpmf 公開課五篇
一 有效導入 師：今天這節課，我們將繼續和拼音寶寶們交朋友。前面幾節課，我們認識了單韻母，一起來用響亮的聲音背一背！（學生按順序背誦六個單韻母） 師：我們打亂順序來叫一叫他們的名
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bpmf 部編版 公開課教案（★）
3 b p m f 第二課時教案設計 教學目標： 1、學會m f兩個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。 2、學會聲母m和單韻母ɑoiu拼成音節的方法。 3、學會帶調拼讀音節及mf與單韻母組成的音節
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bpmf說課稿
《漢語拼音３.ｂｐｍｆ》第二課時說課稿 十小蒙佩 尊敬的各位老師： 大家好！ 今天我說課的題目是人教版小學語文教材一年級第一冊第二部分漢語拼音的第三課第二課時。本課配有與字母音節
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bpmf說課稿
《b,p,m,f>說課稿 一.說教材 《bpmf》是人教版實驗教材第一冊第二部分漢語拼音的第三課。本課配有1幅大圖和9幅小圖，前四幅小圖是配合教學的情境圖。圖上畫有小女孩聽廣播、
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bpmf教案
《ｂｐｍｆ》教案 教學要求 1 學會ｂｐｍｆ4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。 2 學習ｂｐｍｆ與單韻母組成的音節及四聲。 3 學習帶調拼讀音節，開始練習直呼音節。 教學時間 兩課時 第一課時 一、 復習1
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bpmf教案大全
《ｂｐｍｆ》教案 【教學目標】 1 學會ｂｐｍｆ4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。 2 學習ｂｐｍｆ與單韻母組成的音節及四聲。 3 學習帶調拼讀音節，開始練習直呼音節。 【教學重、難點】 1、學會“ｂｐｍｆ”四個
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bpmf教案
漢語拼音第三課bpmf 教案（第一課時） 一、教學目標 １、學會聲母 b p，能夠讀準音，認清形，并能正確書寫。 ２、認識音節，學習“兩拼法”，能準確拼讀 b p與單韻母組成的音節。 二、教學重
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教案bpmf
一年級第二周12年9月12-14日星期三-五 3.b p m f 【教學簡介】 本課包括四部分內容。 第一部分是四個聲母 b、p、m、f，每個聲母配有一幅圖。第一幅圖是一個小朋友在聽廣播，廣
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漢語拼音bpmf
《漢語拼音bpmf 》教學反思 顧圩小學 楊存好 對于剛進入小學一年級的學生來說學習拼音對于他們來說本不陌生，有的在幼兒園大班已經開始初步的認識了拼音。到學前班深學漢語拼
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bpmf說課稿
b、p、m、f說課稿 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！ 今天我說課的題目是人教版小學語文教材一年級第一冊第二部分漢語拼音的第三課。本課配有與字母音節相對應的圖片10張。前4
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《bpmf》教案
《bpmf》教案 《bpmf》教案1 教學重點1．學會“b p m f ”四個聲母，讀準音，認清形，能在四線三格中正確書寫。2．學會聲母“b”和單韻母“a”拼讀音節的方法。3．學會拼讀“b p m f”
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bpmf說課稿
一年級語文上冊《b p m f》說課稿 一、說教材 （1）教材簡析 《b p m f》是人教版義務教育課程標準實驗教材第一冊漢語拼音的第三課。本課配有1幅大圖和9幅小圖，前四幅小圖是配合
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漢語拼音bpmf
《漢語拼音ｂｐｍｆ》教學設計 教學內容：（北師大版）語文一年級上冊漢語拼音ｂｐｍｆ。 教材分析： 本課包括四部分內容：第一部分是四個聲母ｂｐｍｆ，每個聲母配有一幅圖。第二部分是拼音練習，包括三項內容：一
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bpmf順口溜
b、p、m、f順口溜 讀聲母要留心， 堵住氣兒再發音。 像個 6 字 b b b ， 右上半圓 p p p ，兩個門洞 m m m ， 一根拐棍 f f f 。
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bpmf教學反思
bpmf教學反思 bpmf教學反思1 這周三汪主任來聽了我的一節課，課后我及時進行了教學反思，但總覺得意猶未盡，好像還有很多未說的話。現在趁著周末有點時間好好說道說道拼音教學這
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bpmf教學設計
《b p m f》教學設計 石獅市古洋小學 邱艷紅 教材說明：本課教材選自北師大版第一冊語文的“b p m f”拼音教學 教學目標：1．學會bpmf四個聲母，讀準音，認清形。 2．學會在四線三格中
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《bpmf》教學設計
《b、p、m、f》教學設計 一、學習內容分析 本課是漢語拼音第三課。本課的內容是學習b、p、m、f四個聲母，學習帶調拼讀音節的方法。本課是教學拼音方法和帶四聲的聲韻相拼音節
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bpmf教案（五篇）
b p m f 東營區第一中學 執筆人：郭建翠 設計理念 （1）、《語文課程標準》明確指出：漢語拼音教學盡可能有趣味，宜以活動和游戲為主，本課設計根據一年級小學生的認知水平和學習特點，在
