專題：辯論賽的個人評分標準
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辯論賽評分標準（范文）
辯論賽評分標準
A、團體評分細則
一、立論陳詞
評分標準（15分）：
論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。
二、攻辯環節
評分標準 （20分）：
提問 -
辯論賽評分標準（范文模版）
辯 論 賽 流 程
一、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行） 1 、隊員入場 2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場 3 、主持人介紹參賽隊員 4 、主持人介紹評委 5 、主持人介紹比 -
辯論賽流程及評分標準
辯論賽流程及評分標準 一、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）1 、隊員入場 2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場3 、主持人介紹參賽隊員4 、主持人介紹評委5 、主持人介紹
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美式辯論賽評分標準
一、基本規則方面（共10分）
1. 計時：如遇在計時員提醒后仍未有停止闡述的意向的選手，每次扣2分。二、禮儀方面（共20分）
1. 手勢：在辯論過程選手的手部動作應得體大方，不得出現用手指 -
辯論賽規則及評分標準
附件1：辯論賽流程及規則一、總述： 1、本賽制參賽雙方每方上場隊員共四人，稱為一辯、二辯、三辯、四辯。 2、本賽制設置了陳詞、攻辯、自由辯論及總結陳詞4個環節。二、辯論賽程
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英語辯論賽流程及其評分標準
英語辯論賽流程以及評分標準 一、英語辯論賽流程 英語辯論賽采用國際議會制比賽形式，參照第十三屆“外研社杯”全國英語辯論賽的要求，具體流程為： 1、主席致辭：宣布辯題及辯題
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湖南大學個人總結評分標準
信息科學與工程學院
2012級各班班長、團支書考核制度
為表彰對班級工作認真負責并帶領本班共同發展的班長團支書，提醒指正班級風氣不正，工作有所懈怠的部分班長團支書。特制定 -
設備科 個人評分標準。
個人績效考核辦法一、目的：
為充分調動員工積極性，增強責任心，提高部門管理水平，特制訂生產調度中心個人績效考核辦法。
二、適用范圍
設備保全科設備技術員、電氣技術員、安全 -
大學生辯論賽個人總結
辯論賽個人總結 我院的新生杯辯論賽是我第一次參加辯論，在整個活動中，我熟悉了辯論流程，個人表達和應變能力得到了極大地提高。 首先在初賽中，我抽到的題目是“市場經濟是不是有
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辯論賽的個人小結
關于辯論賽的總結 1.首先不得不說的是對于整體的流程的缺乏熟知，對于整個細節的注意點都在大一的時候沒有參與，使自身對于比賽的流程、辯手選拔完全不熟悉！ 反思：在過程中應該是
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評分標準
一．評分標準主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。1.演講內容（30分）主題鮮明、突出、標題醒目（5分） 觀點正確、鮮明
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評分標準
“童心向黨，同唱紅歌”評分標準一、評分標準（10分）精河縣二小“童心向黨，同唱紅歌”紅歌比賽主持詞一、出隊旗開頭合：老師們，同學們大家好。甲：今天我們全校師生相聚一堂，隆重舉行慶
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評分標準
Macro Polo
Macro Polo was an Italian traveler./ He went with his father and uncle on many business trips,/ one of which was to China./ They arrived in China in -
評分標準[最終定稿]
陜西省“春芽杯”中小學生藝術比賽評比標準 一、聲樂類比賽評比標準 1.時長：個人項目獨唱、重唱不超過3分鐘，集體項目合唱不超過5分鐘。 2.人數：個人項目獨唱、重唱4人以內；
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評分標準
評分標準
1.科研課題成果、論文、教育教學經驗總結獲獎、發表、交流（教育系統評獎，累滿30分
后按分值1/2計附加分。獲獎：國家級:一4、二3、三2、優秀1 自治區:一3、二2、三1、 -
評分標準
周口市南水北調辦公室學習作風轉變暨環境創優活動心得體會自我局召開加強機關作風建設動員大會并下發《財政局加強機關作風建設工作活動方案》以來，李雪風副局長高度重視此項
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評分標準
第一題：旅客攜帶品（25分）
答：《鐵路旅客運輸規程》規定，為方便旅客的旅行生活，并在保證安全和衛生的條件下，限量攜帶下列物品（2分）：
（1）氣體打火機5個，安全火柴20小盒（5分）。
（2）不超過20毫升 -
評分標準
慶“五四”歌詠比賽評分標準（1）歌曲內容：參賽曲目為紅歌或勵志歌曲，積極進步、健康向上、頌黨愛國、奮發圖強。（10分）
（2）難易程度：參賽歌曲有一定難度。（5分）
（3）演唱效果：演唱歌曲完整流
