專題：班級培養尖子生的措施
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班級培養尖子生的措施
班級培養尖子生的措施 一、非智力因素的培養 1.學習動機的培養。在這方面我們不能要求學生樹立什么遠大的理想，唱高調，要結合學生實際以“學習改變命運”為載體，從學生的切身
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化學尖子生培養措施
化學尖子生培養措施 個值得深思與研究的課題。我們化學組在分層教學的基礎上，緊抓對尖子生的培養，采取一定培優的措施，在此我談談一些體會，以利于今后在實踐中有一個新的飛躍。
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尖子生的培養思路和措施
尖子生的培養思路和措施 一、抓好課堂基礎教學 課堂教學是向學生傳授知識的主要途徑。只有在課堂教學中打好堅實的基礎，才能進行更深層次的學習，才能在全面發展的基礎上學有特
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尖子生培養的措施5篇
尖子生培養的措施
一、抓好課堂教學
課堂教學是向學生傳授知識的主要途徑，是培養尖子生的主渠道。只有在課堂教學中打好堅實的基礎，才能進行更深層次的學習，才能在全面發展的基 -
語文組尖子生培養措施
語文組尖子生培養措施段平
尖子生：齊曉妍、周新悅、蒲紅宇、王瑤、李心潔、郭曉英、邴俊元（語文弱）
培養措施：
1、課堂上、作業布置設計開放性的問題，重視尖子生思維能力的巡禮，讓 -
英語尖子生培養計劃和措施
英語尖子生培養計劃和措施
對于一班的尖子生培養題我的計劃就是：尋求合適的方法
尖子生培養除了投入充足的時間和精力外，還要尋求合適的方法，抓住關鍵，突出重點。培養尖子生，主 -
尖子生培養
班級培養尖子生的措施
扎實基礎＋純熟技能＋良好身心＋正確策略=尖子生成功增值
在尖子生的培養方面，從以下幾方面入手.
一、 非智力因素的培養
１. 學習動機的培養.
在這方面我們不 -
淺談尖子生培養
淺談尖子生培養
幾年來，承蒙領導厚愛和同志們的大力支持，帶了幾屆尖子班，不敢說有什么經驗，但和尖子生的近距離接觸倒是有一些體會，現談談自己的體會，以便與大家共勉吧！
如今，培養尖 -
尖子生培養
1.班主任老師要積極了解班級各方面情況，篩選出班級第一梯隊學生（大約10—15人），按成績結合實際情況分成若干尖子生學習互助小組，每組四到五人，組內學生相互幫助，相互借腦，共同提高，發
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如何培養尖子生
如何培養尖子生
吳娣蘭
一、樹立遠大理想
高爾基說過：“一個人努力的目標越高，他的才能就發展的越快”。讓學生在開始就有遠期目標，每一階段確定多個近期目標。
二、培養良好心 -
關于尖子生培養（精選）
關于尖子生培養
一、重視尖子生之間的“共生效應”
尖子生對班級形成濃重的學習風氣、對學生探索良好的學習方法有著潛在的作用，對尖子生，我們總是力求讓他們發揮榜樣作用的同 -
如何培養尖子生
諸多學校高度重視培養名牌大學學生，特別注重狀元、尖子群的產生對學校聲譽的重大影響。在此，對如何培養尖子生將我校的做法簡要表述如下。
一、特班的成立和較多的思維空間的 -
尖子生的培養思路和措施5篇
尖子生的培養思路和措施定州市東車寄小學劉山慶一、抓好課堂基礎教學
課堂教學是向學生傳授知識的主要途徑。只有在課堂教學中打好堅實的基礎，才能進行更深層次的學習，才能在 -
尖子生培養和學困生的轉化措施
尖子生培養和學困生的轉化措施 鄆城一中高二化學 尖子生培養 一、化學尖子生的選拔 化學尖子生并具有如下的特點： 1、熱愛化學學科，對化學有著極其濃厚的興趣 興趣是最好的老
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培養尖子生工作總結
尖子生培養工作總結 2015——2016（二） 張淑玲 學生是教師的一面鏡子。從這個意義上說：尖子生的數量和質量是衡量教師水平的一把尺子。并且教師的教育教學水平只有通過學生以及
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尖子生培養交流材料（★）
各位領導、老師們： 下午好！ 首先感謝王校長等領導給我這樣一個難得的交流學習機會，雖然還是在自己學校，但心里仍覺惶惶然，梁校長安排我來交流特尖生的培養問題，說實話，在座的既有一
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尖子生培養總結
尖子生培養總結
作為一個班主任，如何培養尖子生的問題是制約我們教學質量的瓶頸。加強尖子生的培養，是我們學校教育教學工作的重中之重，也乃當務之急。今年在縣教育局工作方針 -
尖子生培養八招
尖子生培養八招
扎實基礎＋純熟技能＋良好身心＋正確策略=尖子生成功增值第一招：目標不宜過高從多拿１分做起
尖子生的培養重在平時，重在細節，重在積累。如果要求學生在短時間內突飛猛
