專題：5年級寫物作文教案
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寫物作文教案
寫物作文教案 一、同學們喜不喜歡過生日？為什么？描述你過生日時收過的禮物的樣子（師示范） 二、描述物品的方法 1、它的樣子：形狀，顏色，數量，光澤，質地 ?如香蕉：它的形狀是彎彎的，像一個
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小學生寫物作文教案
寫物作文
師：同學們好，首先老師問大家一個問題，在平時的生活中大家有養過什么動物沒有？ 學：舉例回答。
師：非常好，貓啊，狗啊，小兔子啊，都是我們非常喜歡的小動物是不是?。?br /> 學：回答，是的。 -
5年級教案
第一單元 1看海 教學目標： 1、學習并掌握本課的7個生字，并積累相關的詞語以及文中優美的詞句。 2、能有感情地朗讀課文，感受不同角度、不同時間觀看海潮所具有的不同特點。 3、
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蠟燭(借物喻人5年級作文)
借物喻人5年級作文：蠟 燭 宜昌市實驗小學501班陳傅煜晨 那天晚上，我正在家里寫作業。忽然，停電了。等待了一會以后，電還是沒有來。我匆匆忙忙地打開抽屜，記得媽媽曾告訴我，這里放
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寫物作文
關于寫物作文 關于寫物作文1 在我過10歲生日時，爸爸送我一個‘騎毛驢的阿凡提”。可它既不會說話，也不會活動，它是一個瓷制的儲蓄罐。這個“阿凡提”真是惹人喜愛?！鞍⒎蔡帷?/p>
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寫物作文
關于寫物作文1 眼淚像是個五味瓶，樣樣齊全;又像是張照片，濃縮了歲月的點點滴滴。如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復雜;是一份心情的表現，卻比心情更透明。流淚意味著什么?象征著什
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寫物作文
怎樣寫物品
1、抓住特征
從大小、形狀、顏色、質地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些細微的區別，也有它自己的獨 -
寫物作文
小烏龜
我家有一只烏龜，它叫小貝。它的家是魚缸。
它的樣子十分有趣。頭、眼睛、嘴巴和鼻子都小小的；四肢上的爪子非常銳利，一塊很光滑的石頭，不一會兒就爬上去了；背上馱著一張又 -
寫物作文
【學習目標】
1．平時多留心身邊事物，學會多角度觀察生活。
2．善于捕捉事物的特征，力求有創意地表達。
3．運用多種手法狀寫事物，或進行介紹說明，或以物喻人，或詠物寄意，或以物憶事，多角 -
寫物作文
寫物作文
老鼠的自述
嗨！你們好，我是老鼠王國里的居民，叫妮妮。我是一只小白鼠，看我，白白的皮膚，大大的耳朵，好了不說了，我主要是來為我們老鼠洗冤的。
什么？洗什么冤？當然是洗清偷東 -
寫物作文
我家有一個小書架，披著淺藍色的"外衣"，穿著粉紅色的"毛衣"。小書架大約有一米五左右高，共分為四層。第一層放的是以前學過的教科書，第二層放的是歷史書，第三層裝的是是課外書，第四
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5年級安全教案
五年級安全教育教案 安全伴隨我成長 一、活動目標： 1．通過活動，讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。 2．通過表演，鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養
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5年級安全教案（精選）
第一課 乘坐機動車輛的安全 （高年級） 教學目標: 1．使學生知道乘坐機動車輛的交通安全。 2使學生明白乘轎車，坐后座，正確佩戴安全帶。 3．嚴禁乘坐超載客車或無運營許可證的“黑車”
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5年級書法教案
五年級書法教案 第一課 筆法基本知識 教學內容：筆法 授課時間：一課時 教學目的： 1、認識毛筆。 2、通過蘸清水的各種筆法的演示，讓學生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。 3、
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5年級安全教案
五年級安全教案 ： 預防火災教育一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅
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5年級音樂教案
五年級音樂教案 （第十冊） 劉 靜 人音版 教學目標： 1、“春水”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下進一步
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語言教案5年級
第一課時 教學目標 ： 1．學習生字新詞，理解詞語的意思。 2．初讀課文，理清文章的脈絡。 3．朗讀課文。 教學過程 ： 一、揭示課題 1．導入 同學們，在自然界中有一種動物與春天有著密切的關
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5年級美術教案
目錄 1、家鄉美 ............................................................................................................................................ 3
