第一篇：小學生寫物作文教案

寫物作文

師：同學們好，首先老師問大家一個問題，在平時的生活中大家有養過什么動物沒有？ 學：舉例回答。

師：非常好，貓啊，狗啊，小兔子啊，都是我們非常喜歡的小動物是不是啊？

學：回答，是的。

師：那你們能告訴老師你們為什么喜歡他們嗎？先說說你們養過什么動物好不好？一個一個回答老師的問題。

學：因為可愛。。。。

師：【總結他們的回答】剛才有同學說到了可愛這個詞，沒錯，小動物都是非常可愛的，誒，大家能不能舉例說一下為什么會覺得小貓小狗很可愛呢？老師先來舉個列子吧，我小時候養過一只小白兔，它圓滾滾的像只雪球，兔毛非常柔軟，摸起來舒服極了，當我給它喂青菜的時候啊，它就咧開自己的三片兔唇，露出白白的兩顆大門牙，別看那兩顆大門牙看上去蠢蠢的，可是它們咬青菜的時候可利索了，“嚓嚓嚓”青菜吃完了，小白兔扭扭自己圓滾滾的屁股翹起它的短尾巴快樂的跑到太陽下，你猜它在干嘛？原來啊是吃飽喝足睡懶覺去啦。

老師的小兔子就說到這里，你們覺得它可愛嗎？誒？為什么大家根本沒有看到我的小兔子就覺得老師的小兔子可愛呢？這當然要歸功于語言的力量了。大家回想一下我把小白兔比做了什么？雪球，是不是？而且前面還有一個形容詞，圓滾滾的，是不是啊？所以有了比喻有了形容，小白兔的形象馬上鮮活起來了，是不是？老師還有提到小白兔的什么呀？毛，牙齒，對不對？為什么小白兔是小白兔而不是貓啊，狗啊，別的什么小動物，就是因為雪白的毛，大大的門牙，短短的尾巴，常常的耳朵，是不是？所以啊，同學們在描述一件事物的時候就要學會抓住它的特點，找出它身上與別的事物不同的東西來。所以同學們，你覺得哪個小動物可愛呢？它可愛在哪里？我們一起來說一說怎么樣？

學生一個一個說，老師進行回應，并提醒大家把重點的詞語記錄下來。

師：剛才，同學們都說的非常好，老師想問大家一個問題，我們要寫一個人，是不是把它從頭到腳都老老實實的記下來呢？

學：不是。

師：真聰明，就像老師在一開始舉的小白兔的例子，老師挑選的都是小白兔最有特點的東西進行介紹的，是不是？寫文章就是把我們身邊最美的事情記錄下來，而不是全盤照搬記流水賬。大家剛才有記錄一些詞語，現在你們來告訴老師，有那些描述小動物的詞語你覺得是一定不能丟掉，而哪些是你認為可以被刪掉的呢？

師：現在啊，給大家十幾分鐘的時間，你們用剛才的詞句寫一段完整的描述你心目中最可愛的小動物的話，然后我們比比看，看看哪位小朋友的動物最可愛，好不好？

師聽評。

師：最讓大家印象深刻的是小動物的外形，還是你和它之間發生的故事呢？

師：當我們喜歡一個人或者動物的時候實際上就是我們對它產生感情的時候，現在你們還小，等到有一天你們長大了就會慢慢了解什么是愛，什么是感情。大家可以想一想，當那些可愛的小動物出現在你們身邊的時候,你們的心情是怎樣的呢？是不是很喜悅？當他們在你回家的時候第一時間跑到你身邊的時候，是不是很自豪？你給它喂食的時候，它是什么表現？你 是什么心情？你出門在外很久看不見它，會不會想念？它做錯了事，被責罰的時候，是不是好可憐？它就像一個不說話的小弟弟或者小妹妹成為了你們家的一員，可是有一天它不見了，或者生病了，有沒有發生過這樣的事情？那個時候你一定很傷心對不對？老師記得我的小白兔生病死掉的時候老師就是哭了一個月那么久，那個時候我就是和你們一樣大哦。所以，我想請你們將述一個有關于你最喜歡的小動物的故事。可以是快樂的，也可以是讓人感動的，隨便講一講。

師：這個故事真不錯，當我們先看到那么形象生動的關于小動物的外在形象的描寫，又看到這么精彩的有關它的故事，是不是很快就被熟悉了它甚至被它迷住了啊？其實寫一個我們熟悉的小動物并不難對不對，只要我們認真的去發掘它的特點，并動用自己的真情實感寫下又關它的故事就可以了。現在呢，老師就給大家念一篇寫的很好的文章，大家欣賞一下，也可以學習一下它的寫作方法，看看作者是怎么寫它眼里最可愛的動物的，可愛的小貓

說起我家的那兩個淘氣鬼，真是讓我頭疼。

你猜一猜這兩個淘氣鬼是誰呢？告訴你把是小貓，一只小貓雖然它身上的毛都是黑色的，但是它頭上有一點黃色，它叫小黑。另一只小貓因為它的毛是黑白相間的，所以我叫它小花。小貓的毛亮亮的像擦過油一樣，它的眼睛水靈靈的，白天瞇成一條線，伸手不見五指的夜晚卻看得一清二楚。它的耳朵小巧玲瓏尖尖的，下面有靈敏的鼻子、長長的胡須像一把尺子來量老鼠洞的，只要胡須碰到老鼠洞的話，小貓就跑到一邊去等老鼠出來。小貓走路一扭一扭的，尾巴翹的挺高像貴婦人。小貓身體特別輕巧，好像飛檐走壁的小飛俠。你可不要小瞧它們，它們可淘氣了，竄上躥下。小貓也很愛吃魚，有一次，我和媽媽給小黑喂魚肉，小花看著就直流口水，就跑去搶，可惜，第一次撲了個空，小黑發出“貓嗚貓嗚”的聲音，我和媽媽正興致勃勃的等著事態繼續發展，小花卻驕傲的一扭身子走開了，一副好男貓不跟女貓斗的架勢。小貓睡覺的時候把身子裹成一個球，有時還打呼嚕，你叫，叫不醒，你動它還是不醒來，你抓住它，它才極不情愿的半睜開眼，一起來就開始練它的貓爪神功。我要提醒你，吃東西時千萬別讓小貓看到了，它看著你，“喵，喵，喵”的叫就像在說：“我也要吃”。有時小貓會像個跟屁蟲一樣的跟著你，怎么甩都甩不掉，這個時候，你只要伸出手溫柔的摸摸它的腦袋，它就會翹起尾巴蹭蹭你再歡喜的走掉。

你說，我家的小貓可愛嗎？

賞析：調理清晰，特點鮮明的外貌描寫。能反映小貓可愛的鮮明事例。比喻擬人，擬聲等修辭手法的運用，詼諧幽默的文字與文章內容相得益彰。

第二篇：小學生寫物作文

小學生寫物作文1

今天，我在花園里找到了一只蝸牛。

蝸牛背著它重重的殼慢慢的爬，我把它捉來觀察，蝸牛的眼睛在哪？它有沒有眼睛，我都看過，我怎么也沒有看到蝸牛的嘴巴？還有，蝸牛有沒有骨頭？我用放大鏡看它有沒有嘴巴，它的嘴巴好小啊！我摸了摸它的身體，它沒有骨頭，因為它是軟體動物。

哇！一只這么小的動物，也會有大奇妙，好神奇啊！

小學生寫物作文2

我的小天地里有許多東西，比如：一個兵馬俑雕像，一盞臺燈，一個我天天放東西的寫字臺等等我最喜歡的是我和爸爸媽媽妹妹一起去公園買的一個--雕像小熊筆筒。

它是一只坐著的小熊，它全身棕色，帶著一個藍色的“小草帽”，帶著一條紅色愛心的項鏈，手上拿著一把紫色的一束花，穿著一個黃、綠的衣服，腳心是黃色的，筆筒的小花是紅色的，藍色的外殼上面還鋅著許多寶石。

我愛它——小熊筆筒!

小學生寫物作文3

我家有一只黑色的小狗我叫它嘿嘿，嘿嘿可討人喜歡拉！烏黑的皮毛油光發亮，摸上去滑滑的真舒膚，它總是喜歡蹲在大門口，老遠的一看見主人就飛快的跑到門前擺著尾巴歡迎主人回家。

一雙明亮的小眼睛黑溜溜的亂轉，看上去又聰明又可愛。那一對小耳朵豎得直直的，他的耳朵可靈了，好想時時都能聽到很遠的聲音。尤其是晚上，他的`耳朵最靈了，如果有陌生人進院了，它的小嘴吧汪汪汪的叫個不停。露出兩排白白的牙齒看起來可兇了！

這就是我家的小狗！

小學生寫物作文4

我家有一只黑白相間的小狗叫小小。我每天中午放學回家都要帶它遛幾圈，逗它玩。

我把小木棍扔出去，小小準能叼回來給我，每當這時。它準會旺旺叫幾聲，在搖著尾巴繞著我轉兩圈。好像在對我說 ，怎么樣我利害吧，怎么表揚我那。我就會拍這小小的頭說，小小好棒。這是小小準會在搖著尾巴汪汪叫幾聲。

還有就是它的耳朵特別尖，一小點動靜就能聽得見。每當我放學還沒進家門小小準能出來接我。再就是它的鼻子，我每次吃好東西，它準能湊過來曾食吃。這就是我家的小狗！

小學生寫物作文5

今天，老師給我們帶來了仙人球。

它的顏色是綠色的，上面又有一些黃的，長著又細又尖的刺，像一個根根針。它用來保護自己不被小動物吃掉。

它還有很大的本領，會把空氣變得很清新，大家都叫它環保小衛士。

它生長在沙漠里，不怕太陽曬，一個月不澆水也不怕渴。

我真的喜歡它，但是很怕它的刺。

小學生寫物作文6

上一年級時，舅舅給我買了一個可愛的文具盒。

這個文具盒是藍色的，第一層放鉛筆、橡皮、尺，第二層放了紙，還有老師獎我的積分卡，一共二層。

文具盒上的米奇好像在對我笑，又好像在說：“你好啊！我是你的朋友——米奇。嗨！有空到迪斯尼樂園來玩。”這是姐姐米奇邀請我去。還有小小米奇，斜著眼睛，感覺她很調皮！

小學生寫物作文7

今天早上，我洗完牙，就把一壺熱烘烘的水倒入臉盆準備洗臉，我摘下曬干的毛巾輕輕地放進水中，只見那毛巾在水面上飄了一會兒就沉了下去，我覺得很奇怪，為什么毛巾剛放在水里是飄著的，過了一會又沉了下去呢？我百思不得其解。

我跑去查《百科全書》，書上給我的提示是：毛巾是干的，它比水輕，放在水里就飄在了水面上，可是干毛巾粘到了水，吸收了水分，壓力就變大了，就比水重。所以過了一會就沉了下去。

啊！毛巾一會兒飄在水里，一會兒沉入水里是這個原因！

通過了這件事情，我懂得了生活中還有這么多有趣的事情等著我去發現呀！

小學生寫物作文8

狗是我們人類最好的朋友，我們應該愛護它，而不要像我一樣家里剛抱回來一只小狗，我就整天逗它玩。

它的名字叫貝貝，非常非常的可愛、潔白。它性格溫順，它只要一見到我和我的親戚都會乖乖地蹲在一個地方，要是我的小狗遇到了我不認識的陌生人，我的小狗就會對著陌生人大聲的“汪汪汪”。還有，我給我的小狗什么東西，它就會先咬我給的東西再去吃，可愛極了。

我的小狗非常非常的潔白，有一對滑溜溜的眼睛，一個小鼻子，一張大嘴巴和一個非常非常可愛的小尾巴，我最喜歡摸它的尾巴了。

怎么樣，我家養的小狗很可愛吧！

小學生寫物作文9

前幾個星期，媽媽給我買回一棵剛剛發芽的含羞草。它的葉子軟軟的，摸上去像軟軟的白云。遠遠望去，就像剛出生的小手。

它的莖是淺綠色的，十分細。它的葉子是橢圓形的，也是淡綠色的。乍一看，你會覺得它是翠綠。但是，只要你仔細一看，它就是淡綠色了。它的花是米色的，一碰，它的葉子馬上就合攏，怪不得叫它含羞草呢！

我喜歡含羞草，因為它在冬天不怕冷、不枯萎。

小朋友希望你們能喜歡含羞草嗎？

小學生寫物作文10

五一節假期，我們和朱玲瑤一家去安徽廬江縣湯池鎮旅游。

我們到了朱玲瑤媽媽的同事家，她家在農村，她們家有兩只狗，一只大狗和一只小狗；六只貓，包括四只剛出生的小貓和兩只大貓，還有很多只雞，其中我最喜歡小狗。

小狗有一雙圓圓的大眼睛，嘴巴里還沒有長全牙齒，身長約一扎半，四只蹄子強勁有力；小狗的全身是灰色的，胖乎乎的，特別可愛。它走路的時候尾巴一搖一搖的，我把它抱到花壇的圍墻上，它很緊張，尾巴就不搖了，它跳下來以后尾巴就又開始搖了。

我們這次到湯池鎮旅游的非常開心。

小學生寫物作文11

我家里有許多許多的玩具，有大卡車、有遙控賽車、有變形金剛、有溜溜球......在這些玩具中，我最喜歡溜溜球，它是紅色的，它是媽媽幫我買的。

它是由兩個圓體組成的，中間橫著一根鐵棍，外面套著一個圓柱體和黑色的塑膠，上面纏著一根線，這是它的軸，只要把線纏著軸，輕輕地往下一甩，溜溜球就會飛快的轉起來，像個小精靈在跳舞。

這個溜溜球是我的好朋友，每天寫完作業，我都要和它玩會兒。

我非常喜歡這個溜溜球。

小學生寫物作文12

一身金色的短毛，一雙大大的眼睛，靈活的四肢，這就是我家可愛的小狗——多多。

小狗多多現在生活在爺爺家，它每天都蹲在籠子里，四處張望。每次我一回到爺爺家，多多見到我，就像多年不見的老朋友一樣高興，不停地圍著我轉圈圈，還用小爪子抓我的腿，想讓我抱抱它！但是，如果有陌生人靠近，多多就會“汪汪”大叫，甚至跑上前去咬他。雖然多多有點“暴力”，但是我還是很喜歡它，因為它是一個看家的小能手！我家的多多每天都在認真地為我們看家，望著它忠實的樣子，我被深深的感動了！

我愛我家的小狗——多多！

小學生寫物作文13

我們小區里有一棵銀杏樹，它直入云宵。

春天來了，它探頭探腦地張望著，覺得外面很好玩。幾天后，它就變得嫩嫩的、綠綠的了。

夏天來了，它長得越來越茂盛，有時侯我和媽媽在樹下乘涼、玩游戲。

秋天，畫家不小心把顏料盒打翻了，樹葉全染上了金*，漸漸地樹葉撒落了一地，大地披上了一件金黃的睡衣。

冬天，銀杏樹的葉子掉光了，我知道它是為了保住水分，等待明年春天來敲它的門呢。

小學生寫物作文14

我喜歡國色天香的牡丹花，喜歡香飄十里的桂花，斗霜傲雪的菊花，但我更喜歡艷麗多姿的玫瑰花。

玫瑰花真美啊！遠看像一個衛兵，因為它的葉子真像把劍。近看，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，把臉藏了起來。有的悄悄地綻開笑臉，亭亭玉立地站在那里。

玫瑰花有很多顏色，有白的、紅的、粉紅的……五彩繽紛。我最喜歡艷紅色的玫瑰花，火紅的花瓣，搭配著綠葉，更顯出它的嬌柔嫵媚。靠近玫瑰花，可以聞到淡淡的清香，芬芳的氣味直令人陶醉。玫瑰花的莖上有一根根小小的刺，用手輕輕地觸摸一下，會感覺到手微微有點兒發疼，原來，那些細小的刺是它防身的武器。玫瑰花還可以做香水，好聞極了！

啊！我喜歡玫瑰花。

小學生寫物作文15

我的小鬧鐘，他使我每天早晨能按時上學，是個藍色的小鬧鐘，像房子一樣的外形小的小鬧鐘。

幾年來，他都不偷懶，不失職總是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走，走啊!總是自覺地，忠實地干自己應該干的事。這個小鬧鐘迎來了朝陽，送來了晚霞，日復一日，年復一年，總是不停息。

我想我們做人也應該像小鬧鐘那樣，把自己應該做的事要認真的做好，永遠前進，永不停息。

這就是我的寶貝小鬧鐘!

第三篇：小學生寫物作文

小學生寫物作文(集錦15篇)

小學生寫物作文1

我來介紹一下我的小狗吧！它叫阿布。它有一身雪白的郁羽毛，還有一個嗅來嗅去的鼻子。而且，它的耳朵總是聳拉著的，朝著前面，挺可愛的。它的耳朵能聽到遠的地方的聲音。就算是它睡著的時候，你悄悄走到地它面前，你也會被它發現的。

它更是聰明，你走在路上時，掉了什么東西，它會幫你撿起來。

它餓時，就裝出一副可愛又可憐的樣子，逼你拿出食物給它吃。

奇怪的是，當你正要喊它的名字時，它就已經在你身邊了。更奇怪的是，它過來的時候，就用毛茸茸的爪子扒在你的頭上，聞這兒看那兒的。

如果你把手伸出來，它會用舌頭舔你的手。

介紹完了我的小狗，你們覺得它可不可愛？

小學生寫物作文2

我家有一只黑色的小狗我叫它嘿嘿，嘿嘿可討人喜歡拉！烏黑的皮毛油光發亮，摸上去滑滑的真舒膚，它總是喜歡蹲在大門口，老遠的一看見主人就飛快的跑到門前擺著尾巴歡迎主人回家。

一雙明亮的小眼睛黑溜溜的亂轉，看上去又聰明又可愛。那一對小耳朵豎得直直的，他的耳朵可靈了，好想時時都能聽到很遠的聲音。尤其是晚上，他的耳朵最靈了，如果有陌生人進院了，它的小嘴吧汪汪汪的叫個不停。露出兩排白白的牙齒看起來可兇了！

這就是我家的小狗！

小學生寫物作文3

我家里有許多許多的玩具，有大卡車、有遙控賽車、有變形金剛、有溜溜球......在這些玩具中，我最喜歡溜溜球，它是紅色的，它是媽媽幫我買的。

它是由兩個圓體組成的，中間橫著一根鐵棍，外面套著一個圓柱體和黑色的塑膠，上面纏著一根線，這是它的軸，只要把線纏著軸，輕輕地往下一甩，溜溜球就會飛快的轉起來，像個小精靈在跳舞。

這個溜溜球是我的好朋友，每天寫完作業，我都要和它玩會兒。

我非常喜歡這個溜溜球。

小學生寫物作文4

我喜歡國色天香的牡丹花，喜歡香飄十里的桂花，斗霜傲雪的菊花，但我更喜歡艷麗多姿的玫瑰花。

玫瑰花真美啊！遠看像一個衛兵，因為它的葉子真像把劍。近看，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，把臉藏了起來。有的悄悄地綻開笑臉，亭亭玉立地站在那里。

玫瑰花有很多顏色，有白的、紅的、粉紅的……五彩繽紛。我最喜歡艷紅色的玫瑰花，火紅的花瓣，搭配著綠葉，更顯出它的嬌柔嫵媚。靠近玫瑰花，可以聞到淡淡的清香，芬芳的氣味直令人陶醉。玫瑰花的莖上有一根根小小的刺，用手輕輕地觸摸一下，會感覺到手微微有點兒發疼，原來，那些細小的刺是它防身的武器。玫瑰花還可以做香水，好聞極了！

啊！我喜歡玫瑰花。

小學生寫物作文5

它長得很可愛，一身黑色的皮毛，小小的耳朵，靈敏的鼻子，還有一張漂亮的小嘴巴。

小黑狗很懂事，有一次，我和媽媽剛進家的大門，它就飛快的來接我了，抱住我的腿轉來轉去，來到客廳，小黑狗搶先一步跑到沙發邊上，朝著我“汪汪汪”的叫著，好像在說“請坐吧!”

過了一會兒，它又來到我的腳邊“汪汪汪”的叫起來，好像在說“抱抱我吧！”我把它抱起來，它果然乖乖的躺在我的懷里不動了，和我一起看電視呢！

看了一會兒電視就想去外面玩一會兒呢！這不它就又開始叫了，好像在說“我也要去，我也要去。”然后我們就一起出去玩了。

你們說我家的小狗可愛不可愛!

小學生寫物作文6

我有一個小鬧鐘，是蘋果形狀的， 穿著粉色的、透明的外套。里面有排著整齊的數字，有四根針，其中三根在賽跑，秒針走一圈，分針才走一小格，時針更慢了，分針走了一圈，時針才走了一格，另外 有一根針是定時用的。 里面也有一只小貓，它的全身是白色的。頭上有一朵粉紅色的蝴蝶結，格外鮮艷。一雙明亮亮的眼睛目不轉睛地盯著我，好象在說：“小主人要好好學習，不能浪費時間呀！”紅潤 的小嘴巴， 仿佛用口紅描過似的，手里抱著一只小熊，可能是它最新愛的玩具吧！

這個小鬧鐘是我剛上一年級時爸爸媽媽給我買的，讓我養成早睡早起的好孩子。謝謝小鬧鐘，有了你，我就不用擔心遲到了。

小學生寫物作文7

今天，魏老師帶來一盆仙人球。

仙人球就像彈力球一樣，渾身長滿了刺。它的刺有不同的顏色，剛長出來的是灰白色，老了就變成棕色的了。金旗用手碰了碰仙人球，“呀”的一聲，馬上把手縮回來，連連說：“刺死啦！刺死啦！”我覺得仙人球的刺就像朗格多克巨蝎的毒針一樣令人膽戰心驚。

聽老師說，仙人球本來長在大沙漠里，一個月不給它澆水也不會渴死。因為它有儲存水分的本事，就是這些小刺幫助了水分的儲存，小刺還能保護仙人球不被駱駝一口吃掉呢！

仙人球還有一個很大的本事，那就是凈化空氣，是我們的環保小衛士呢！

我很喜歡仙人球，但也很怕它的刺。

小學生寫物作文8

我家有一只小狗叫寶妮，它又頑皮又可愛，還很聰明，大家都夸它。

它的眼睛像個玻璃球，尾巴像個黃辮子，毛是金黃色的。有時它和我玩，它會用舌頭舔我的手，把我的手上舔上許多口水，真是又惡心又好笑。

它有一次跑丟了，我們一家人都到處找它，可是都沒有找到它，正在大家擔心的時候，它跑了回來，我馬上飛跑過去緊緊地抱住了它，我心里默默的說：“你這個小家伙可把我們一家嚇壞了。”它躺在地上叫了兩聲，似乎知道我在想什么。

我喜歡我家養的小狗狗，因為它很好看，很聰明還很頑皮。

小學生寫物作文9

雙休日去抓了一只蜻蜓，把它放到瓶子里。

為了觀察方便，我特地找了一個透明的塑料瓶，還在瓶蓋上開了幾個小孔，讓蜻蜓透透氣。蜻蜓的身體細細長長的，有兩對透明的翅膀、六條腿。它的身子顏色很多，最常見的有紅的、黃的、黑黃的、黑白的，不常見的有藍綠的、淺綠的、黑黃藍相間的。它的頭特別大，眼睛是凸出來的。

因為蜻蜓外形可愛，而且又飛得很快，所以我很喜歡它。

小學生寫物作文10

我的'老家有一只小狗，是白色的，不過看起來臟兮兮的，因為沒有人給它洗澡，它很小的時候，我給它起了個名字叫小不點，但沒有人叫它，所以它不知道自己叫什么。

小不點雖然很可愛，但是我有一點害怕，每次我回到老家的時候，我都要離它遠一點，記得有一次，我不知道小狗在家門口，我高高興興的往家跑快到家門口的時候小狗突然躥出來追趕我，嚇得我一邊跑一邊哭，跑到家里看見奶奶，馬上抱著奶奶不松開，奶奶地跺腳，就把小狗嚇跑了，其實小狗是想和我玩，不會咬我的，我其實也很喜歡我家的小狗。

小學生寫物作文11

我的故鄉在山東，那里十分溫暖，出產許多美味可口的水果。其中最令我喜歡的是那香噴噴的蘋果。

蘋果樹的樹干不是很高，枝條向四面展開，一片片橢圓形的葉子長得密密的，像一把撐開的綠色大傘。

陽春三月，細雨如絲，一棵棵蘋果樹吮吸著春天的甘露，茁壯地成長。

到了四月份，蘋果樹的花竟相開放，白的，粉的，爭奇斗艷。摘下花一聞，啊!那真是香氣四溢呀!

不久，花謝了，結果了，果子一個個像小燈籠，咬上一口，啊!真甜!

我愛我的故鄉!我更愛故鄉的蘋果!

小學生寫物作文12

今天早上，我洗完牙，就把一壺熱烘烘的水倒入臉盆準備洗臉，我摘下曬干的毛巾輕輕地放進水中，只見那毛巾在水面上飄了一會兒就沉了下去，我覺得很奇怪，為什么毛巾剛放在水里是飄著的，過了一會又沉了下去呢？我百思不得其解。

我跑去查《百科全書》，書上給我的提示是：毛巾是干的，它比水輕，放在水里就飄在了水面上，可是干毛巾粘到了水，吸收了水分，壓力就變大了，就比水重。所以過了一會就沉了下去。

啊！毛巾一會兒飄在水里，一會兒沉入水里是這個原因！

通過了這件事情，我懂得了生活中還有這么多有趣的事情等著我去發現呀！

小學生寫物作文13

今天早上，我看見一只小蝸牛粘在墻上，一動也不動。我很好奇，就拿手碰了它一下，蝸牛很害怕，趕緊把頭縮進殼里。

小蝸牛有一個堅硬的外殼，殼上有陀螺一樣的紋路，頭上有兩根觸角，觸角頂端就是它的眼睛。

我發現蝸牛爬過的地方，都留下一條白白的發亮的細線，像是誰畫上去的一樣。我摸了摸，哎呀，怎么這么粘，和鼻涕一樣，惡心極了。

我想：蝸牛真奇怪，為什么爬過后會留下細線?我一定要好好學習，把原因搞清楚!

小學生寫物作文14

今天，我在花園里找到了一只蝸牛。

蝸牛背著它重重的殼慢慢的爬，我把它捉來觀察，蝸牛的眼睛在哪？它有沒有眼睛，我都看過，我怎么也沒有看到蝸牛的嘴巴？還有，蝸牛有沒有骨頭？我用放大鏡看它有沒有嘴巴，它的嘴巴好小啊！我摸了摸它的身體，它沒有骨頭，因為它是軟體動物。

哇！一只這么小的動物，也會有大奇妙，好神奇啊！

小學生寫物作文15

我養了八只小魚，其中有四條紅彤彤的；兩條紅里帶黑；一條白色的，還有一條金燦燦的呢！這些小魚，小巧玲瓏，在水中快活地游動時，小小的嘴巴一張一合地，好像在相互問好；它們靈活的小尾巴，在水中一搖一擺的，好像一把把小扇子。

當我投魚食時，它們就一擁而上，張開小小的嘴巴，一吸，像螞蟻一樣小的魚食被它們吃了個精光。它們吃得居然比餓了三天的人吃得還要快！它們玩游戲時，真逗人，尾巴互相打來打去，像是在打拳擊一樣。

我看著這些討人喜歡小家伙心想：小魚，你們在我的照顧下，快樂地玩吧！

第四篇：寫物作文教案

寫物作文教案

一、同學們喜不喜歡過生日？為什么？描述你過生日時收過的禮物的樣子（師示范）

二、描述物品的方法

1、它的樣子：形狀，顏色，數量，光澤，質地

?如香蕉：它的形狀是彎彎的，像一個小船；它的顏色是黃橙橙的，好看極了；摸起來滑溜溜的；美麗的外衣里面有著香噴噴的果肉。?用自己的話描述一下面的圖片

2、它的用途：

?一個物品一定有它的用途，比如鬧鐘的用途是報時，花朵的作用是美化環境

?水杯的作用？電腦的作用？

3、它的特點：

特點就是這件物品不同于其他的地方，每種物品都有自己明顯的特點，比如外形，用途等，所以如果想讓自己的物品與眾不同，一定要抓住它的特點。比如：

我們上課的白板，它與其他物品最大的區別是它是白色的，在上面寫的字是黑色的，在上面寫字的是墨筆而不是粉筆，并且摸起來滑滑的。它的優點是沒有粉筆灰，很干凈。

4、你和它之間有意義或有趣的事情：

你和這件物品發生過什么難忘的事情，比如你的小鬧鐘，有一次你來賴床的時候，它硬把你叫起來，所以你上課就沒有遲到。從此之后你就再也不賴床了。

5、你對它的感情：

選擇一件物品時，大家一般都會選擇一件自己喜歡或常常看到的東西，這件東西可以是你愛不釋手的或者是討厭的。在寫作文時一定要把這種感情寫進去。

三、小游戲：

一個人來說一件物品另一個人猜

四、寫物作文提綱：

第一步：起一個好聽的題目； 第二步：第一段，點出你要寫的物品；

第三步：第二段，描寫物品的外形，用途，特點等；

第四步：第三段，寫出關于物品你和它之間的趣事或有意義的事； 第五步：結尾，點題。

五、范文：

我的小鬧鐘

我過生日的時候，媽媽送給我一個非常精致的小鬧鐘。

這個小鬧鐘說圓不圓，說長不長，是個橢圓形的。鬧鐘外殼的表面上畫著好看的小花和蝴蝶，非常惹人喜愛。那花兒開得正艷，蝴蝶正在花朵上采花蜜呢。這個小鬧鐘不僅漂亮，而且作用還不小哩。

有一次我正在做作業，忽然聽到小伙伴的喊叫聲，我心里癢癢的，正要準備出去玩時，小鬧鐘好像看見了，發出叮鈴鈴的響聲，又好像在說：“做完作業才能出去玩。”于是我又坐了下來，安心地做起作業來，它這才綻開了笑瞇瞇的臉兒。

還有一次，單元測試我只考了81分，心里非常難過，正在這時，小鬧鐘又發出叮鈴鈴的響聲，好像在說：“你別難過了，認真學習，下一次考好就行了”。我感受到了小鬧鐘在幫助我、關心我，便又跑回房間里認真地讀起書來??

我喜歡我的這個小鬧鐘，我希望它能伴隨我度過美好的童年。

第五篇：小學生寫物日記精選

站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學樓。

教學樓的前面，左側是實驗樓，右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯接起來，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長，眼看就要達到地面了，好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。

教學樓的后面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧，拼命地叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”石榴園里還長了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個個小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠遠看去好像掛著一匹美麗的花布。

教學樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風吹來，空氣里有一股淡淡的清香。

這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。