專(zhuān)題：15貓說(shuō)課材料
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貓說(shuō)課材料5篇
《貓》 今天我要說(shuō)課的課題是《貓》,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面和各位老師交流一下我這堂課的設(shè)計(jì)意圖。 一、說(shuō)教材分析 《貓》一
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老舍 貓 說(shuō)課
《貓》說(shuō)課設(shè)計(jì) 世紀(jì)小學(xué) 李娜 我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)語(yǔ)文S版第十冊(cè)第二單元的課文《貓》。我將本次說(shuō)課分為：說(shuō)教材，說(shuō)教法，說(shuō)課前準(zhǔn)備，說(shuō)教學(xué)過(guò)程四大部分。 一、說(shuō)教材?！敦?/p>
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我是貓說(shuō)課
《我是貓》說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材
1、本課在教材中的位置
《我是貓》是近代著名作家夏目漱石的代表作，作者以幽默而辛辣的筆觸，用擬人的手法，生動(dòng)地描寫(xiě)了一只小貓偷吃年糕并發(fā)現(xiàn)了 -
貓教案與說(shuō)課材料
《貓》說(shuō)課稿
今天我為大家說(shuō)課的內(nèi)容是：“新課標(biāo)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第二十六課——《貓》”以下我將從“教材——教學(xué)目標(biāo)——教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)——教法——教學(xué) -
貓教案與說(shuō)課材料
《貓》說(shuō)課稿 今天我為大家說(shuō)課的內(nèi)容是：“新課標(biāo)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第二十六課——《貓》”以下我將從“教材——教學(xué)目標(biāo)——教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)——教法——教學(xué)
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《貓》(鄭振鐸)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課
貓 鄭振鐸 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解貓的生命之美和命運(yùn)之悲。 2.體味作者的養(yǎng)貓之樂(lè)和失貓之痛。 3.探究課文的立意之高和給人的啟示之深。 教學(xué)重點(diǎn) 體味作者的養(yǎng)貓之樂(lè)
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貓的說(shuō)課及反思（最終5篇）
《貓》的說(shuō)課 雙山子小學(xué)杜小菊 說(shuō)教材 《貓》這篇課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪和它滿(mǎn)月時(shí)的淘氣可愛(ài)，全文字里行間流露出對(duì)貓的喜愛(ài)之情。本文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，淺顯易懂。 課文
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說(shuō)課
南江縣北極鄉(xiāng)小學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析研討會(huì)匯報(bào)內(nèi)容記錄 時(shí)間：-----2012---6-----5 地點(diǎn)：辦公室 主講人員：羅朝勇 參加人員：中心小學(xué)全體教師 匯報(bào)內(nèi)容：如何說(shuō)課 通過(guò)本次南江縣小
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說(shuō)課模版
關(guān)于 的說(shuō)課稿 各位專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)，早上好！ 今天我將要為大家講的課題是 首先，我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析 一、教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容簡(jiǎn)析 本節(jié)內(nèi)容在全書(shū)及章節(jié)的地位：《 》是高中數(shù)學(xué)新教材
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說(shuō)課
說(shuō)課稿 一、自我介紹：姓名、單位、課題 二、說(shuō)課內(nèi)容 1、說(shuō)教材：對(duì)教材的分析和處理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授學(xué)科內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)中的地位如何？宏觀——微觀的
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說(shuō)課
第二課、美術(shù)家眼中的自己一、 教材分析 1.教學(xué)思路分析 ——自畫(huà)像中的自我表現(xiàn) 教學(xué)基本思路 教材主要處理的是美術(shù)家的自我認(rèn)同跟社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，也就是說(shuō)，美術(shù)家究竟怎樣
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說(shuō)課
《倔強(qiáng)的貝多芬》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《倔強(qiáng)的貝多芬》是教科版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元第七課，課文講述的是德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬在一次音樂(lè)會(huì)上，不堪忍受貴族的侮辱而憤
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說(shuō)課
（二）典型“模板” 1、說(shuō)課稿（鄭成成） 93.22分尊敬的各位考官（或評(píng)委）： 大家好！（鞠躬）我是小學(xué)語(yǔ)文組第----號(hào)考生。 今天我說(shuō)課的題目是《》。（寫(xiě)課題） 下面我從說(shuō)教材~教法學(xué)法~教學(xué)過(guò)
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說(shuō)課
五年級(jí)上冊(cè)第四單元《落花生》 1、說(shuō)教材內(nèi)容： 《落花生》是五年級(jí)上冊(cè)第四單元的第三課。第四單元的學(xué)習(xí)主題是生活中的啟示。這單元的每篇課文都包含著深刻的如何做人的哲
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說(shuō)課 文檔
《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》說(shuō)課稿 宜昌市第十八中學(xué) 章世英 一、 教材分析 本課教材講述的是“一國(guó)兩制”理論的提出及在解決香港、澳門(mén)問(wèn)題上的成功實(shí)踐和海峽兩岸關(guān)系的新發(fā)展。
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說(shuō)課
一、介紹“我”為什么要選這節(jié)課。（主要是介紹這節(jié)課的重要性、這節(jié)課在教材中的前后聯(lián)系和本課的教學(xué)目標(biāo) 。） 介紹大氣的運(yùn)動(dòng)在大氣環(huán)境單元中的地位、和其他大氣要素的聯(lián)系
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說(shuō)課材料
各位評(píng)委老師好，
今天我要進(jìn)行說(shuō)課的框題是：順境和逆境。下面我將從教材的地位和作用，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教法和學(xué)法，教學(xué)設(shè)計(jì)等方面對(duì)本框題進(jìn)行分析。
一、 說(shuō)教材的 -
說(shuō)課材料
說(shuō)課材料
費(fèi)文昌 各位老師好：
今天我說(shuō)課的課題是《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。下面我對(duì)本課題進(jìn)行分析：
一、說(shuō)教材（地位與作用）
《時(shí)刻準(zhǔn)備著》是五星教育教材的第一章的第三節(jié)，這一節(jié)是圍
