第一篇：校長一職雙責述職述廉報告

一職雙責述職述廉報告

白沙鄉(xiāng)中心小學副校長陳天華

一年來，在上級領導和全體教職工的大力支持下，本人能出色完成所分管的教育教學管理工作?，F(xiàn)作報告如下：

一、堅持學習，不斷提高自身素質(zhì)

作為學校領導班子的一員，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學習黨的理論知識，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師做出表率。在工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。教學工作是學校的生命線，作為分管教學的副校長，我深知肩上的擔子重大，俗話說得好，打鐵還得自身硬，面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。用先進的教育理論來指導、管理教育教學。今年九月份，我在天水市委黨校參加了為期兩個月的黨員培訓，通過培訓，提高了黨性修

養(yǎng)，極大地激發(fā)了我的教研熱情。能以更加飽滿的激情搞好各項工作，以更加嚴格的要求約束自己。

二、勤勉工作，出色完成分管工作

學校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。

1.抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理效能。管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念。抓教學質(zhì)量首先要從常規(guī)管理抓起。第一、嚴格備課、上課、批改作業(yè)、階段性質(zhì)量檢測、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。開學初，我總要不厭其煩地組織老師們學習《清水縣教職工管理辦法》、《白沙鄉(xiāng)學區(qū)教職工管理辦法》的教學常規(guī)管理要求以及學校一些補充規(guī)定，特別是如何提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔召開了專題會議。鼓勵教師創(chuàng)造性使用教材，編寫個性化的教學設計；批改作業(yè)采用鼓勵性的評語，以激發(fā)學生學習積極性。對教師好的做法在大會上予以表揚、宣傳、推廣。第二、堅持集體備課、教研活動、撰寫教研日志。每周規(guī)定一個上午以教研組為單位開展集體備課，在各自備課的基礎上，由中心發(fā)言人陳述自己的教學設想---即說課，其他老師評點、補充完

善。在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。除此之外，每周以教研組為單位舉行一次教學觀摩研討活動。即由一位教師上一節(jié)研討課，相關教師及學校領導進行聽課、評課，授課教師結合課堂教學效果做出了課后反思，提出自己教學實踐中的困惑，大家研究討論，發(fā)表自己的意見，教師們在互動中共同成長。本學年，本人深入課堂聽課共20多節(jié)，參加集體備課10次，及時了解掌握教學動態(tài)，適時進行指導。每個教研組長手上都有一本筆記本，用于記錄在集體備課、教學研討活動或平時交流中的一些教學感想或教學困惑。第三、堅持教學常規(guī)工作的督查，每學期的期中、期末都要組織有關人員對每個教師的教學常規(guī)工作進行全面檢查，及時在大會上反饋。并評選優(yōu)秀教研組和教學常規(guī)優(yōu)秀工作者。由于教學常規(guī)常抓不懈，扎實努力工作已經(jīng)成為我們學校教師的習慣。第四、堅持業(yè)務學習。除了每周一次的業(yè)務學習外，鼓勵教師多閱讀各類教育書籍，教師要求每學期撰寫一萬字的業(yè)務筆記。我們學校已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

2.校本培訓與教研相結合，全面提高師資水平。一個學校的辦學質(zhì)量的高低的關鍵是師資水平。我們學校師資結構不盡如人意，美術、體育教師缺乏，但語文、數(shù)學、音樂教師多，他們有豐富的教學經(jīng)驗，而且勤勉、敬業(yè)、愛生。我充分利用校內(nèi)資源，青年教師搭建展示他們教學才能的舞臺，舉行青年教師課堂教學比賽活動，通過這些活動組織老師們聽課、評課、研討，使我校形成良好的教研氣氛，增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，全面提高了教師教學水平。通過課題研究，我校形成了一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，成果顯著。有三位老師的電教優(yōu)質(zhì)課被天水市教育科學研究所評為二等獎、三等獎，兩名教師被縣教育體育局評為教學新秀和教學能手。有兩名教師被評為縣園丁。通過磨練，青年教師也迅速成長起來，成為學校的教學骨干。

3.實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。為了豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質(zhì)，在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，充分利用現(xiàn)有的教學設施和設備，舉辦了慶六一文藝表演、團體操表演以及作文競賽、書法、繪畫競賽等豐富多彩的活動，充分展示了我們學校師生的素質(zhì)與才能，營造了良好的育人氛圍。

三、廉潔自律，嚴格執(zhí)行財金制度

一年來，本人自覺學習《黨章》和各項黨內(nèi)法規(guī)、制度，全面了解中央、省、市、以及縣教育局關于加強黨的建設特別是黨風廉政建設的各項制度規(guī)定，切實提高自己的黨性修養(yǎng)，增強了對加強黨風廉政建設重要性、長期性的認識，更加堅定了自己貫徹執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定的信心、決心。為

了進一步規(guī)范學校財務管理工作，作為學校班子的一員，我嚴格執(zhí)行上級關于學校財金管理的規(guī)定，以制度規(guī)范行為，堅決杜絕亂花錢、亂借錢的行為和現(xiàn)象在自己身上發(fā)生，并充分利用好學校每一分錢，本人沒有挪用學校一分錢，沒有亂花一分錢，沒有超支一分錢，沒有亂借一分錢，沒有亂收學生一分錢。

四、不足之處

1、進一步克服自身缺點，不斷超越自我。

2、進一步加強學習，提高自身素質(zhì)。做一個智慧的管理者和服務者。

以上報告請各位領導及同事們審閱，如有不妥之處請批評指正。

2013年12月24日

第二篇：校長述職述責述廉報告

述職述責述廉報告

各位領導、各位老師：

首先感謝各位領導、老師給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、校委會，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一份職業(yè)，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以權威治人，應以威權服人;不靠制度管人，應憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下:

一、工作開展情況

（一）德育為先，點滴滲透，提升學生綜合素養(yǎng)

學校是德育工作的主陣地。學校通過晨會、國旗下講話、班級反思、團隊活動、主題學習活動等陣地對學生進行德育滲透，使學校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹立德育為先理念，完善德育工作機制。

本學期，學校修訂并完善了《班主任管理制度》、《班集體評比細則》等德育管理制度、措施，進一步促進了我校德育工作的制度化、常態(tài)化，使學校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學校每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，把考核結果納入班主任評比考核機制，收到了較好的效果。

2.豐富主題活動，促進學生成長。

學校德育工作以關注每一位學生的發(fā)展為根本，從實效出發(fā)，舉行了一系列精彩紛呈的活動。（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每一次的國旗下講話，都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。（2）搭建活動平臺，寓德育于日常活動之中。本，黨支部、團委、教務處，總務處等部門依托重要節(jié)慶日、紀念日積極組織宣傳教育和實踐活動。如2017迎新晚會、古詩詞大賽、清明祭掃墓、趣味運動會等。（3）本我校組織學生積極參加上級各項比賽活動。其中，九年級LSS同學獲得演講比賽三等獎，四年級HTT、五年級LYN獲得“十九大手抄報”比賽特等獎；五年級WJ被評為優(yōu)秀少先隊員，六年級XN，八年級ZCJ被評為優(yōu)秀學生干部等等。

（二）安全第一，警鐘長鳴，積極創(chuàng)建和諧平安校園

本，牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、常規(guī)化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產(chǎn)和師生生命安全，學校財產(chǎn)萬無一失，兩百余名學生和二十幾名教師平平安安。

1.為提高師生法制觀念和安全自護能力，學校堅持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、防火、防溺水、防觸電等一系列宣傳和教育活動，組織師生開展防踩踏、消防應急疏散演練，為構建平安和諧校園保駕護航。先后舉辦法制專題講座、飲食和衛(wèi)生常識、安全知識講座三次，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧，將道德教育與法紀教育結合起來，切實增強學生的法紀觀念，使學生懂得遵紀守法的道理。

2.扎實做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點查。及時完成了校舍維修、線路改造、消防設施更新等隱患整改工作。繼續(xù)堅持行政值周、教師值日和護校值班制度，嚴把校門進出關，形成人人強化安全意識，大家齊抓共管的良好氛圍。做好學生上學、放學交通安全工作，嚴格走讀生接送制度。開學初對學生上下學情況進行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長會上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長會、致家長一封信和微信群、QQ群項學生家長宣傳安全知識。

3、學習安全常識，提升學生自我防護能力

除了安全課、專題講座等常規(guī)的安全教育以外，我們組織三年級以上學生全員參與陜西省安全教育平臺的學習和競賽活動，截止2017年底，我校在平臺上的學習和競賽成績獲得SL市第一名的優(yōu)異成績。

4、加大巡查頻次，確保飲食安全

組織膳食委員會、安全、后勤管理人員深入食堂查驗食材的質(zhì)量和保鮮期，嚴防食物中毒事件發(fā)生。定期對師生飲用水水源地進行排查，聯(lián)合村組對飲用水進行了水質(zhì)監(jiān)測。目前，師生食材、飲用水都完全符合標準。

（三）齊抓共管，同心同德，全面提升教育質(zhì)量 1.建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。

本學期，在聽取了廣大教師意見與建議后，經(jīng)過認真討論，細致研究，重新修訂了《教職工考勤制度》《教職工考核制度》《績效考核辦法》《班主任考核辦法》等13項制度，使每項工作有章可循，有據(jù)可依，確保工作無疏漏、高效率完成。學校通過加強教師工作紀律以及教學常規(guī)管理，使制度得到了層層貫徹落實，提升了教師的主人翁意識。同時加強了督查、考核，完善督查機制，確保每項工作有布臵，有檢查，有反饋，提高工作質(zhì)量和實效性，實現(xiàn)管理的制度化、科學化、民主化。

2、抓好教學常規(guī)，確保教學質(zhì)量。

按照學期計劃提出的常規(guī)要求，學校成立了學校雙常規(guī)檢查督導小組，加強對教師常規(guī)教學過程的檢查，教務處堅持定期檢查與不定期、不定范圍的隨機抽查相結合的辦法，并對抽測情況進行公示，計入教師的績效考核；及時了解班級的教學質(zhì)量情況，實現(xiàn)對教學過程的有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反饋到個人，確保教學質(zhì)量不受影響。

3.通過傳幫帶形式，提升教師整體素質(zhì)。

學校開展了“青藍工程”幫扶活動。沿著專業(yè)引領、同伴互助、個人反思的途徑，有計劃、分步驟、講實效地鉆研教材、設計教案，充分發(fā)揮了教研組功能，通過小課題研究解決課堂教學中的疑惑。

（四）散而不亂，面面俱到，切實做好學校后勤保障

1.逐步對全校的校舍進行維修，對幼兒園外墻進行了彩繪，美化了學校的育人環(huán)境。

2．圍繞學校后勤工作目標突出抓好師生灶管理，落實責任，保持良好的食品和環(huán)境衛(wèi)生，防止食品安全事故的發(fā)生。加強對食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識。

3.加強財務管理，嚴格財務制度，無任何收費行為，定期對財務運行狀況分析研判。堅持勤儉辦學，履行政府采購制度，利用有限的資金建設了標準化的黨員活動室、圖書室、教師教師集體辦公室等，使學校教學和辦公設施進一步得到改善。

4.加強圖書室、實驗室等教學資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學中的作用，并及時做好電教設備的使用記載。

二、率先垂范，廉潔奉公，勇于擔當，全面加強黨風廉政建設。一年來，我校深入貫徹落實黨的十八屆六中、七中全會和黨的十九大、總書記系列重要講話精神，緊貼學校中心工作，認真落實黨風廉政建設責任制，為推動學校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供了政治和紀律保障。

1.當好班長帶好頭，建立廉潔自律領導團隊。

加強政治理論、業(yè)務知識、管理方法學習，把學習作為提升道德素養(yǎng)和政治覺悟的重要手段。以政治理論武裝頭腦，用理想信念指引方向，強化了大局意識、率先垂范意識、團結意識、服務意識、問題意識、落實意識和質(zhì)量意識。在12月份分別組織全體教師參加了“十九大精神”兩準則、兩條例和“立德樹人，四新四大”內(nèi)容考試。

2、強化自律，不斷提升廉潔治校境界。

①深入開展黨風黨紀教育，提高領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。②認真執(zhí)行校務公開，向全體教職工公布財務支出情況。③堅決實施陽光政策，嚴格收支管理，陽光采購。

3、強化責任，不斷提升崗位履行能力。一年來，始終以身作則，勤奮工作，做到三個堅持：意識以學校大局為重。個人服務集體，不計較個人得失。二是堅持四勤即：勤下課堂、勤下食堂、勤下操場、勤下宿舍。與師生溝通做到想老師所想，急老師所急。三是堅持教師本色。主動承擔上課任務，深入一線，帶頭巡課，堅持隨堂聽課。

4、淡泊名利，民主決策。在所有關于到經(jīng)濟的事務上，絕不獨斷專行，都要先咨詢相關業(yè)務人員進行前期調(diào)研，再召開班子會，民主協(xié)商，做出明確的決定后才付諸實施。整個過程本人不直接、單獨參與發(fā)包和管理。廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業(yè)和對學校負責的態(tài)度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩(wěn)定大局。

三、工作亮點

1、做實做細教育精準扶貧工作。我校出了開展萬名教師大家訪等扶貧工作外。立足本校實際，內(nèi)引外聯(lián)，爭取社會多方位的資助。，2017元月，陜西電視臺“朝陽行動”欄目組走進校園，給孩子們帶來了科普課、文藝課和一批文具及體育用品等，同時資助孤兒CCX同學及其家庭人民幣一萬元，援建“留守少兒親情室”一個。2017暑期，磨溝籍企業(yè)主ZZH先生資助4名孤兒或貧寒學生2000元/生。12月份，陜西孝慈社會工作發(fā)展中心捐贈圖書六千余冊。2、2017年教育教學質(zhì)量顯著提高，2017年期末成績斐然，由2016年的倒數(shù)第二名躍居全縣第六名，獲得縣委縣政府表彰。

3、參加各級教育教學競賽成績顯著。2017年陜西省首屆創(chuàng)客創(chuàng)意大賽中報送的作品獲省級三等獎；縣教學能手大賽WQS同志獲得“SHI教學能手”殊榮；中小學數(shù)學、物理競賽都取得綜合評比第二名佳績，ZFL、ZCY同志榮獲優(yōu)秀輔導員稱號，HCG等9名同學獲獎。

4、成立家長委員會。我校把強化家庭教育，辦好家長學校作為關工委作的一個重要組成部分，讓更多的同志投身于關心下一代工作，同時動員更多的學生和家長參與到活動中來，使家庭美德、社會美德向?qū)W校擴展。對學習困難的學生進行學業(yè)的輔導，幫助這些學困生提高學習興趣。這些有教育意義的活動，都給學生們上了生動的一課。

四、存在問題

在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級及家長的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1.學校的教育教學質(zhì)量有待進一步提高，常規(guī)管理需進一步加強。2.在隊伍建設方面，一是教師隊伍建設還要不斷加強。個別不善于鉆研業(yè)務，按部就班，造成個人課堂教學水平提高不大，完成的任務質(zhì)量教低。二是樹立終身學習的理念，尤其是要強化新課程理念的學習。三是加大課堂教學的研究與改革力度。學校個別學科學生平均合格率相對較低，建構高效課堂，提高教學質(zhì)量的工作還任重道遠。學校還缺少音樂、美術、健康等科任教師和高素質(zhì)的學科帶頭人。

3、在學生管理方面，一是是學生自我管理意識不強，參與管理沒有形成制度化。二是學生日常養(yǎng)成教育是薄弱環(huán)節(jié)，活動育人的功能未能充分挖掘和利用。

4.校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。

五、2018年工作謀劃

1.進一步加強德育工作。提高對德育工作重要性的認識，要將德育工作放到全局性、基礎性的位臵去思考、去推動。要耐心、細致研究學生個性特點，籌劃超前應對策略，超前進行主題教育、引領教育和預防性教育，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質(zhì)和良好習慣。積極探索德育工作的新方法，新舉措。

2、進一步加強骨干教師培養(yǎng)。完善骨干教師激勵機制，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，推動以說課、上課、觀課、議課、評課為基本形式的校本教研活動，探索名師與青年教師結對的團隊互助形式，提高教師教學水平。繼續(xù)加強校本培訓。堅持“教、學、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強校的長效運行機制。教育科研是學校可持續(xù)發(fā)展的活力之源，學校要以教學科研為先導，教學研究為核心，教科研一體化，以解決學校教學中存在的突出問題為目標，多層次、全方位地開展課題研究及教學研討活動，從而突出校本培訓工作的有效性，促進全體教師的專業(yè)成長。

3、高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學，嚴格執(zhí)行課程計劃，提高課堂教學質(zhì)量和效益。上好每節(jié)體育課，抓好學生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實現(xiàn)座位輪換制，保障學生每天一小時活動時間，促進學生身心健康。認真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識知曉率和日常行為形成率。藝術教學從基本知識、基本技能入手，加強素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術單項競賽活動，提高學生審美能力和藝術教學質(zhì)量。

4、大力開展責任教育，以“尊重、責任、安全、榮譽”為關鍵詞開展學校整體工作，增強全體師生的責任感，促進教師愛崗敬業(yè)，奉獻愛心，引導學生規(guī)范行為，好好學習，全校形成良好的教風、學風和校風。

以上就是2017個人述職報告，不當之處還請上級領導批評指正。

謝謝大家!

述職人：LRD 2018年1月17日

第三篇：職述責述廉報告

職述責述廉報告

20xx年，本人在組織的培養(yǎng)、關懷和支持下，從科級干部到副縣級領導干部，從財政部門到審計部門，實現(xiàn)了工作崗位和職位的較大變化，思想觀念有了提升，理想信念更加堅定。為了認真總結過去，扎實做好今后的工作，按照地委關于領導干部考核的要求，現(xiàn)將本人20xx年思想、作風、工作及廉潔自律等方面的情況報告如下：

一、思想政治建設方面

當前，在全地區(qū)干部群眾上下一心、群策群力，認真落實國家和自治區(qū)大開放、大開發(fā)、大建設政策，努力推進地區(qū)跨躍式發(fā)展和長治久安的新時期、新形勢下，作為一名身在其中的領導干部、特別是一名新任領導干部，只有不斷加強學習，切實解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，才能進一步堅定政治方向和立場，明晰理想信念，明確奮斗目標，緊跟時代步伐，履職盡責，不辜負組織和人民的期望。

一年來,本人緊緊圍繞地區(qū)審計、財政工作實際，認真學習黨的xx大會議精神，學習黨的xx屆六中、七中全會、自治區(qū)黨委七屆十次全委(擴大)會議、中央xx工作座談會、地委委員(擴大)會議精神。在學習過程中，深刻領會精神實質(zhì)，把握思想內(nèi)涵，努力解放思想，認真查找思想差距、認識差距、作風差距、工作差距，努力提高自己思想政治修養(yǎng)和政策理論水平。

同時，認真學習現(xiàn)代審計、財政科學理論，學習研究審計、財稅政策，創(chuàng)新工作理念，堅持理論聯(lián)系實際，在干中學、學中干、邊干邊學、邊學邊干，學以致用，不斷提高自己運用科學理論分析和解決實際問題的能力，提高自己判斷形勢、駕馭局面、統(tǒng)領工作的能力。

一年來，本人堅持用中國特色社會主義理論和科學發(fā)展觀武裝頭腦，堅定不移地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，堅決執(zhí)行地委、行署的決議、決定，堅決維護祖國統(tǒng)一和民族團結，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教活動，自覺的投身于地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安。

二、黨風廉政建設方面

立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，是我們黨永葆青春的根本保證，也是對我們每一位黨員領導干部的基本要求。一年來，本人認真遵守黨章，嚴格執(zhí)行黨紀;按照權為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求，嚴格要求自己，樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想;常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常戒非分之想;耐得住清貧，守得住寂寞，不行偏袒之事，不圖非分之財，始終做到自重、自省、自警、自勵，保持良好操守;遵守原則，秉公辦事，以身作則，嚴以律己;要求下級做的，自己首先做到，要求下級不做的，自己堅決不做;堅持做老實人，說老實話，辦老實事;堅持真誠待人，正直處世。

領導干部個人述職述廉報告2016各類報告一年來，本人時刻牢記

兩個務必，認真落實黨風廉政建設責任制，認真遵守《領導干部廉潔從政若干準則》和廉潔自律的各項規(guī)章制度，自覺增強廉潔自律意識，規(guī)范從政行為，做到了以身作則、清正廉潔、取信于民、艱苦樸素、勤奮工作，處處以黨員先鋒模范作用要求自己，樹立了良好的黨員領導干部形象。

三、組織領導能力方面

一年來，本人在工作中注重培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，注重提高管理、組織、決策、執(zhí)行能力;對工作中出現(xiàn)的各種復雜問題能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析、研究、解決;大膽創(chuàng)新工作思路，不斷增強創(chuàng)新能力，采取靈活多樣的工作方式，推進各項工作有序開展;充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，增強凝聚力和向心力，形成合力，有效的提高工作質(zhì)量和效率。

四、作風建設方面

民主集中制原則是黨的根本組織原則，也是保證班子團結，形成堅強的領導核心，增強班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的關鍵所在。本人認真遵守民主集中制原則，按照民主集中制的要求決策和處理問題;服從組織安排，執(zhí)行黨組決定，堅決維護班子的團結;按照工作分工，全力協(xié)助、配合、支持局長、書記工作，努力做好自己的分管工作;堅持重大問題及時向局長、書記請示匯報，一般事務和屬自己職權范圍的事情大膽決策;始終堅持做到擺正位子，當好配角，做好參謀和助手。

按照集體領導與分工負責的原則，大膽開展工作，與班子成員加強溝通、密切協(xié)作，堅持做到互相配合不爭權，相互信任不猜疑，相互支持不拆臺，相互體諒不推諉。能夠牢固樹立責任意識，落實工作責任制，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，勤奮敬業(yè)。

在日常工作中，認真聽取基層單位和有關科室意見，誠懇接受組織和群眾的監(jiān)督批評，堅持批評與自我批評，虛心向同志們學習，堅持嚴以律己，寬以待人;在原則問題上講真理，不講面子，在一些非原則的小事上講風格，求同存異，互尊互諒;對別人的弱點不苛求指責，對別人的過失不耿耿于懷，對下屬努力做到在生活上多關心，在感情上多交流，努力營造寬松、和諧、積極、向上的工作氛圍。

五、工作實績方面

20xx年1-9月，本人在地區(qū)財政局經(jīng)建科工作。在工作中，本人帶領科室人員，認真貫徹落實地委委員(擴大)會議精神和地委、行署的決議、決策，突出科學發(fā)展這一主題，緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這個中心，不斷創(chuàng)新財政管理體制，加大財政資金監(jiān)管力度，增強財政資金運行的科學性、規(guī)范性、安全性和有效性，加強財政財務管理工作;加強政府投資管理，保障重要民生工程和重點項目建設;推進節(jié)能減排和新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展，支持發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟;完善糧食補貼政策，加強糧食生產(chǎn)能力建設;抓好擴大消費、惠民補貼等政策落實，堅持服務民生;構建政府信用平臺管理新機制，支持地區(qū)中小企業(yè)和交通事業(yè)跨越式發(fā)展;加強機關效能建設，提高服務質(zhì)量和水平，為地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安做出積極努力。

20xx年10月以后，本人在地區(qū)審計局工作。負責審計文化建設和精神文明建設工作，負責審計信息、金審工程和離退休老干部工作;分管行政事業(yè)審計科、審計信息技術室。在工作中，本人努力向同志們學習，不懂就問，虛心請教。堅持重實際、說實話、出實招、辦實事，不斷改進工作作風，提高工作效率，對每項工作努力做到盡職、盡責、盡力，敢于負責，勇于擔當，大膽決斷，不推諉、不扯皮，切實做到識大體，顧大局。努力做到方向明、政策清、情況熟、業(yè)務通，決斷準。在局黨組的關懷和幫助下，在同志們的大力支持和配合下，本人較好的完成了局黨組安排的各項工作任務，完成了自己的分管工作。

六、存在的不足和今后的努力方向

作為一名履職時間不久的領導干部，本人感到存在下列不足：

1、思想不夠解放。在思維方式、工作思路、工作方法和措施等方面，與實際工作的需要，與新形勢、新任務的需要，存在著明顯差距，在新的一年，要努力改善。

2、學習亟待加強。在政治理論學習和審計業(yè)務學習方面，還不深入、不透徹、不全面，必須強化學習，盡快提高，以適應新崗位工作的需要。

林花謝了春紅，太匆匆，轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個年頭。五年多以來，從學生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來盟動的希望。

扎根教壇，育桃李芬天下

自成為一名光榮的人民教師以來，我以

一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切

作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，積極進齲視教師為園丁，培育祖國花朵;視教師為渡工，為學生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻;視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應無愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻的足跡。

勵精圖治，鍥而不舍

自踏上三尺講臺以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身能力。曾多次參加盛市、縣組織的教研會、培訓、學習等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認識到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學習，提高自己，盡快適應現(xiàn)代社會需要。為此，我苦練教學基本功，努力學習現(xiàn)代教育技術，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過幾年的實踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說，我有一口流利的普通話，一手漂亮的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。

春華秋實，初露鋒芒

辛勤的汗水不會白流。由于我的正確指導，不少調(diào)皮的學生也明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。他們在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。而我也被多次評為優(yōu)秀班主任。

筆耕不輟，科研促教

教學幾年中，從未停止過用對點滴教學經(jīng)驗的積累，用理論指導自身的教育教學工作。我風雨兼程，在漫漫的人生上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是學生;我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。

前路漫漫，吾將上下而求索過去已成歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。但我堅信：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹!相信通過我的努力，一定會見到絢麗多彩的陽光。

第四篇：2017年校長述職述責述廉報告

2017校長述職述責述廉報告

按上級黨委的統(tǒng)一要求，現(xiàn)將我一年來履行職責及廉潔從政情況匯報如下：

一、個人工作簡歷及家庭基本情況

本人于1996年8月分配到**中學工作至今，1996年9月至2000年7月?lián)螌W校的生管保衛(wèi)工作，1997年9月至2001年7月?lián)螌W校政治教研組組長，2000年9月至2001年7月?lián)纬跻荒甓伍L，2000年9月至2003年11月主持學校教研室工作，2003年12月至2008年8月?lián)谓萄惺抑魅危?007年11月任副校長，2016年2月副校長主持校務工作，2017年3月?lián)?*中學校長；愛人**在****小學任教，女兒**在**小學就讀一年級。

二、履行工作職責情況

1、加強校園文化建設和安全管理，構建和諧校園

完善文化基礎設施，秉承“一切為了學生今天的成長，明天的發(fā)展，后天的成就”辦學理念，明確提出“用3-5年時間建設具有高山特色學?！钡哪繕耍瑤ьI鎮(zhèn)中人踐行著“精誠團結，吃苦耐勞，頑強拼搏，自強不息”的高山精神。

加強綠化美化，凈化校園。開展“告別不文明行為，爭做文明人”主題活動，舉辦“我運動

我健康

我快樂”為主題的全校廣播操比賽，舉行“青春飛揚

激情放歌

慶十九大

迎元旦”校園歌會活動，評選“校園十大之星”、“優(yōu)秀班級”和“文明寢室”等系列活動，豐富了學生的校園文化生活。

強化校園安全管理，邀請司法所張遠海所長和派出所民警周榮到學校開展法律知識講座，利用升旗和星期三大課間大力開展“三項”教育，增強學生行為養(yǎng)成和自我保護意識。定期召開班主任工作會議和家長會，關心留守兒童工作，開展了中秋節(jié)“留守兒童”懇談活動，加強學生周末乘車的監(jiān)管，加大學生食堂的管理力度，保證了校園的安全有序和諧。2017年我校心理咨詢室成為全鎮(zhèn)年終綜治安全大檢查的一個亮點，得到縣政法委領導的高度好評。

2、采取積極有力的措施，提升教育教學質(zhì)量

為進一步加強師德師風建設，提升教師的職業(yè)幸福感，更好地投入到教育教學工作中去，學校邀請縣教育局教研室張仕富老師給全體教職工作了一場“明天是今夜的繼續(xù)”的專題講座，提振教師的精氣神，鼓勵教師“苦教”。為促進學校的管理和全面發(fā)展，一是加強了學校內(nèi)部管理制度化，召開第四屆教工代表大會第七次會議，全面整理、修訂學校各項規(guī)章制度。二、動員廣大教師參與“結對子”工程，提升教育教學質(zhì)量。“結對子”工作落實的力度，直接關系到中考的成敗，特別是定向生學校是否能吃滿的問題。學校召開專題會議布署和落實“結對子”工作，建立健全幫扶計劃、幫扶制度和利用基金會的資金實施幫扶教師的激勵機制，強化幫扶對象的跟蹤流程管理。三、召開**中學教育教學質(zhì)量提升推進會，邀請縣教育局陳生明副局長、鎮(zhèn)黨委書記劉小偉和宣傳委員胡小建到會指導。通過此次會議，班子和老師們認清了形勢，統(tǒng)一了思想，提高了質(zhì)量意識，增強了職業(yè)的使命感和緊迫感，都紛紛表示要轉(zhuǎn)變觀念，提振士氣，打好2018年的教育翻身仗。四、以迎接“**縣素質(zhì)教育督導評估”為契機，狠抓教育教學常規(guī)，做細做實各塊工作，以促進教育教學質(zhì)量的提高。

3、聚力迎“國測”，促進管理精細化

實施制度重建工程，為學校改革發(fā)展奠定基礎。學校大力加強班子隊伍建設，制定《**縣**中學校班子工作分工及“一崗雙責”分解表》并張貼公布，為迎“國測”，實施精細化管理，提供了制度保障。根據(jù)國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測的科目和內(nèi)容，結合學校實際，成立了迎接監(jiān)測的領導小組、工作小組和協(xié)調(diào)組，保證了各個環(huán)節(jié)人員到位、責任到位和工作到位，順利地完成國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測。

學校實行領導崗位責任制，明確了分工，強化了責任，每位行政領導，掛點一個年段，負責一個學科，參加一個教研組，對所掛年段、教研組的常規(guī)管理工作進行督查和指導。實行“三層”值日制度，行政班子、保衛(wèi)人員、年段值日三組值日人員細化分工，相互協(xié)作。學校管理工作明顯提升，得到上級有關部門的充分肯定。

三、履行黨風廉政建設主體責任“第一責任人”情況

深入開展黨風廉政教育，認真落實黨風廉政建設責任制。扎實推進教育政風行風建設，努力樹立教育良好形象，2017年，杜絕了亂收費行為，教師愛崗敬業(yè)，師德師風建設取得明顯成效。政務校務公開工作扎實推進。進一步加強家校聯(lián)系，加大宣傳力度，讓社會、家長理解教育、支持教育。各年段召開家長會，分班級座談，學校班子成員列席家長會，與家長溝通、交流，營造了較好的家校和諧氛圍。認真學習、領會上級校務公開工作要求，積極推行校務公開標準化建設工作。努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好的完成了黨風廉政建設責任制的各項任務目標。

1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善

我堅持從書本、雜志、網(wǎng)絡上汲取新知識、新思想、新觀念；通過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學能力和指導能力。

2、為自己的角色定好位

校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學校辦好；校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事，各領導各負其責，能做的事自己做，該做的事努力做；老師該做的、能做的事老師做，老師做不了的事、難做的事校長幫助做。出臺一系列學校的規(guī)章制度，各種大事集體決策，不做拍腦袋的事，也不碌碌無為。為此，在工作中，我?guī)ьI全體師生努力踐行十六字的高山精神。

3、積極推進校務公開，讓管理在陽光下運行

我校充分利用職工代表大會、校委會、教職工大會、校務公開欄、網(wǎng)絡（郵箱）等形式向教職工公開。對于教職工的職稱評定、考核、評優(yōu)評先、績效考核等情況，事先有方案，過程執(zhí)行有制度，事后有結論，都要通過網(wǎng)絡和公開欄公示。對于教職工有不清楚的給予說明解釋。對于上級撥款嚴格按照程序，報預算計劃，按計劃執(zhí)行，在有限的經(jīng)費中，我們嚴格控制支出。

四、履行基層黨建職責情況

確立了以“打好教育翻身仗，辦人民滿意教育”為工作主題，認真開展“兩學一做”、“百日攻堅”、“四比六促”和“一帶一”等系列活動夯實黨建工作，推動黨建工作向更高的目標邁進。

1、加強學習，提高黨員教師的政治素養(yǎng)

通過上黨課、聽報告、看錄像、討論交流等多種形式，組織黨員班子和教職工深入學習貫徹黨的“十八大”、十八屆六中七中全會、“十九大”精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習廖俊波精神，扎實開展“一月一主題”活動，與黨員教師交流和分享了《撲下身子抓管理

擼起袖子抓質(zhì)量——學習廖俊波同志先進事跡感想》，與許桂壽書記先后組織黨員開展《保持廉潔本色

勤勉盡責干事》等4次黨課專題學習，開展《把握歷史新方位

為中國發(fā)展導航》等2次十九大精神專題學習，開展“七一”建黨96周年學習活動，帶領全體黨員重溫入黨誓詞，讓大家記住我是一名共產(chǎn)黨員。認真組織學習《以案明紀》中的典型案例,進一步筑牢思想防線，提高自身拒腐防變能力。

2、開展“一帶一”幫扶活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

根據(jù)教育局黨委要求,我校黨支部精心組織開展黨員“一帶一”幫扶活動，認真制定好幫扶方案,成立領導小組，加強領導，制定結對子幫扶計劃和幫扶花名冊，要求黨員在不同的指導階段，如實填寫指導過程材料，支部對每個階段及時跟蹤檢查，每人結對指導一名教師，著重從師德師風、教學教法、班級與學生的管理等方面進行指導，黨員教師除了和非黨員教師結對子，還與30名建檔立卡和低保生結對幫扶，除了在學校組織宣傳，一對一面對面交流，還分寶巖、下園、下莊,仁地、**五個片區(qū)利用周末時間入戶宣傳國家政策，與家長溝通孩子在學校的學習和生活情況，促進了校風、教風、學風的好轉(zhuǎn)。

3、規(guī)范落實專題組織生活會

2017年，黨支部召開全體黨員大會，開展了“四講四有”合格黨員等為主題的2次黨員專題組織生活會，會上校長、書記帶頭深刻剖析自己，進行批評和自我批評，其他黨員也進行了批評和自我批評，氣氛熱烈、真誠、客觀，查差距、談措施，提高了黨員的政治素養(yǎng)，使每位黨員能夠做到政治過關、思想過硬、能力提高，成為教職工的榜樣。

五、個人廉潔從政情況

按照《教師法》等有關法律法規(guī)的要求，從辦學思想、教育決策、教育管理、教學活動等方面規(guī)范辦學行為。從學校的發(fā)展規(guī)劃，辦學目標和管理措施，從各口的工作計劃，運行過程到工作總結，從學校領導的分工情況，參加教研，接受教職工的監(jiān)督，保證了學校校規(guī)校紀、重大決策以及教師教育教學行為的合法性、規(guī)范性和科學性。此外，在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上，對學校的規(guī)章制度進行了完善。嚴格執(zhí)行民主集中制，實行集體決策、民主議事、政務公開。發(fā)揚民主，不搞一言堂。凡重大事項，均召開支委會議、行政議事會和班子會議，集體研究決定。

時刻使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。我以自律為本，以廉潔從教為起點，在工作中嚴格要求自己，自覺接受監(jiān)督，嚴格按制度、按規(guī)范辦事，沒有接受過老師的送禮、請客吃飯，沒有違反規(guī)定公款吃喝玩樂、辦理會員卡等，沒有為個人或親屬謀取私利等行為，對親屬、子女嚴格管理，堅決防止別人利用我個人名義從事違法違紀活動，學校規(guī)范辦學行為，未組織學生補課、搭車收費、未向家長吃、拿、卡、要等違法行為。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯(lián)系在一起，與學校共榮辱。

六、存在的問題

1、把黨建擺在首位的思想不夠牢固，存在輕政治重業(yè)務的思想傾向，沒有很好地把黨建工作與教學工作有機融合起來。落實不是很到位，有時滿足于以會議落實會議、文件精神，有些事情浮于會議和工作部署，追究問責的力度不夠。制度不夠健全完善，激勵機制沒有很好地發(fā)揮作用。

2、教育教學質(zhì)量及學校管理水平有待提高，工作方法有待改進，管理思路有待創(chuàng)新，特別是班子工作的執(zhí)行力需要加強。學科教師需合理配置，目前尚缺音樂、信息技術、地理教師，數(shù)學、英語、生物教師不足；骨干教師帶頭作用與部分教師專業(yè)素養(yǎng)有待加強。

3、學校安全環(huán)境不確定因素仍然存在，安保仍然面臨挑戰(zhàn)。學校周邊存在歌舞廳；學校大門面臨公路，周邊有許多小賣部，仍存在安全隱患；校內(nèi)仍有一千多平方米的農(nóng)民茶山，“門禁”難度大。

4、辦學硬件仍然相對落后。目前，教師生活用房條件差，校園安全監(jiān)控等設備仍然不足，尚需加大資金投入，進一步改善辦學條件。

5、當?shù)丨h(huán)境重智輕德現(xiàn)象仍然存在。部分家長重智輕德，無視兒女的長遠發(fā)展，加上部分學生受不良網(wǎng)絡影響導致厭學，自覺學習的動能不足。

七、改進措施

1、加強專門研究落實學校黨建工作,把黨建工作貫穿于學校工作的各個方面

要制定周密計劃，強化理論學習，繼續(xù)深入學習“十九大”精神等政治理論知識，扎扎實實地學好用好，只有學習好思想好，工作才會好；要扎實做好黨員示范崗工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，真正做到一個黨員一面旗幟，一名黨員帶動一片，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；以務實的工作作風，飽滿的工作熱情，帶好班子，帶好黨員教師這支隊伍，為進一步提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，為打好教育翻身仗做出應有的貢獻。

2、創(chuàng)新管理工作機制，提高學校管理水平。

一要繼續(xù)組織教職員工學習《義務教育法》等教育法規(guī)，學習業(yè)務知識與專業(yè)理論，增強貫徹教育方針的能力和水平；二要進一步加強和改進學校德育工作，深入貫徹《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》等有關文件精神，創(chuàng)新德育工作載體，加強家庭、學校、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡建設，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于學校教育教學和精神文明建設的全過程；三要進一步完善探索建立促進學生思想道德建設工作的測評體系，健全評議制度，抓好以師德、師風等問題為重點的評議工作，增強做好學校思想道德教育工作的政治責任感和歷史使命感，積極營造濃厚的“人為本、德為先、質(zhì)為上”的良好風尚；四要健全安全責任制，按照上級關于安全穩(wěn)定工作的要求，增強安全防范意識，落實有效措施，進一步深化“平安先行學?！?；五要創(chuàng)新管理工作機制，加強行政干部執(zhí)行力的鍛練與培養(yǎng)，提高班子的決策能力與領導水平。

3．加大教師培養(yǎng)力度，提高隊伍整體素質(zhì)。一要繼續(xù)開展師德建設活動，增強教師獻身教育的責任感和使命感，促進良好師德、師風的形成；二要針對青年教師多的特點，開展以老帶新傳幫帶活動，加強德育骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的智慧與示范作用，提高教師隊伍素質(zhì)；三要扎實開展“教育質(zhì)量管理”活動，加強課程管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，狠抓教學常規(guī)管理，開設好綜合實踐活動課與校本課程，促進學生全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。

4、多種渠道籌措資金，完善內(nèi)部配套設施

要繼續(xù)依靠政府、爭取社會、發(fā)動企業(yè)家來關心和支持學校建設，完成學校建設規(guī)劃，不斷完善德育設施，建立和健全設備管理與維護體系，著力做好教學應用指導和支持服務工作，重點加強校園網(wǎng)絡、多媒體系統(tǒng)建設，提升現(xiàn)代裝備水平。改造加固學校圍墻、建立健全校園監(jiān)控系統(tǒng)以確保師生安全。

5、采取積極有力措施，克服重智輕德誤區(qū)

要堅持實施德育管理制度，層層落實責任制，遵循教育規(guī)律和青少年身心成長規(guī)律，樹立科學的質(zhì)量觀，切實提高德育工作的針對性和實效性，全面落實未成年人思想道德建設的各項任務，加大家長會，家長學校建設，以及學校宣傳工作。

附：

1、主要工作成果清單

⑴順利地完成了國家義務教育德育和科學學科的質(zhì)量監(jiān)測；

⑵2017年體育中考和化學科中考名列全縣第一；

⑶成功舉辦“我運動

我健康

我快樂”為主題的全校廣播操比賽；

⑷舉行“青春飛揚

激情放歌

慶十九大

迎元旦”校園歌會活動；

⑸精準扶貧、學生資助工作順利開展，有序推進；

⑹順利地通過“**縣素質(zhì)教育督導評估”；

⑺2017校園安全穩(wěn)定。

2、存在問題清單

⑴把黨建擺在首位的思想不夠牢固，存在輕政治重業(yè)務的思想傾向，沒有很好地把黨建工作與教學工作有機融合起來；

⑵教育教學質(zhì)量及學校管理水平有待提高，工作方法有待改進，管理思路有待創(chuàng)新，特別是班子工作的執(zhí)行力需要加強；

⑶學校安全環(huán)境不確定因素仍然存在：學校周邊存在歌舞廳；學校大門面臨公路，周邊有許多小賣部，仍存在安全隱患；校內(nèi)仍有一千多平方米的農(nóng)民茶山，“門禁”難度大。

⑷辦學硬件仍然相對落后，特別是教師生活用房條件差；

⑸當?shù)丨h(huán)境重智輕德現(xiàn)象仍然存在。部分學生受不良網(wǎng)絡影響導致厭學，自覺學習的動能不足。

第五篇：校長述責述廉報告

磨子小學校長述責述廉報告

磨子小學：張澤成

我于2017年9月任磨子小學支部書記、校長。在區(qū)教科體局的正確領導和區(qū)紀委的監(jiān)督指導下，認真履行第一責任人的職責，深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以人為本的管理理念，忠于職守、清正廉潔，扎實推進黨風廉政建設和教育教學工作?，F(xiàn)將有關情況報告如下：

一、履行全面從嚴治黨，落實主體責任

（一）明確責任，加強領導。本人切實履行全面從嚴治黨第一責任人職責，敢負責勇?lián)敚瑢Ⅻh風廉政建設擺在重要議事日程，與學校教育教學工作同研究、同部署、同落實、同考核。明確要求班子成員強化“一崗雙責”意識，黨風廉政、反腐工作和分管工作齊抓共管；我與副校長、班子同志、學校教職工層層簽訂“廉政承諾書”，通過一級管一級，事事有人管，人人有事管，把黨風廉政建設和反腐工作落到實處。

（二）加強學習，深化教育。認真組織學習貫徹黨的十九大精神及總書記系列重要講話，學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨紀條規(guī)，經(jīng)常親授黨課或進行主題教育，如“不忘初心牢記使命，辦人民滿意教育”、“學習十九大精神，努力提高師德師風水平”等，教育黨員教師要廉潔從教，不能進行有償家教，不能接受學生、家長的宴請及財物，不能隨意征訂教輔資料，不能巧立名目亂收費。推進“兩學一做”教育常態(tài)化，通過定期召開民主生活會，開展批評與自我批評，并且開展警示教育活動，組織黨員撰寫心得體會，開展論文比賽、演講比賽等形式，不斷增強黨員干部“四個意識”，提高黨員隊伍紀律觀念，使黨員干部成為學校教育事業(yè)的先鋒者、排頭兵，腳踏實地開展各項工作。

（三）從嚴管理，加強監(jiān)督。我自己自覺遵守黨的紀律和國家法律法規(guī)，建立健全監(jiān)督制約機制，堅持依法治校，堅持黨務政務公開，嚴格按《干部任用條例》選好用好中層干部，成立廉政督查小組，設立廉政意見箱，自覺接受黨員、師生、家長的監(jiān)督，接受社會和新聞輿論的監(jiān)督，支持執(zhí)紀執(zhí)法機關查處違紀違法案件。

（四）為民服務，辦好教育。堅持將黨風廉政建設與全面貫徹黨的教育方針結合起來，與落實立德樹人根本任務結合起來，與提高教育質(zhì)量結合起來，教育引導廣大黨員干部為人師表，辦人民滿意的教育。同時，緊密配合做好市、區(qū)兩級黨委政府的中心工作，如市創(chuàng)衛(wèi)、區(qū)創(chuàng)廉、創(chuàng)建文明學校等。

二、自覺執(zhí)行廉潔紀律，努力提升個人素質(zhì)

（一）堅持廉潔用權，當好人民公仆。校長有一定的權力，我認為這個權力是服務師生的權，是服務家長服務社會的權。在日常工作中，我從不以權謀私，時刻保持著對權力的敬畏，勤勤懇懇工作，公公正正辦事，一心一意為教職工服務。堅持民主決策，落實“三重一大”，評先評優(yōu)、重大開支、工程基建、提拔干部等重大事項都由校長會議研究決定、行政會議通過，從不搞一言堂、家長制。堅持班子分工負責。根據(jù)班子成員的專長、特點，對副校長、主任進行了工作分工，既交任務也賦予相應的權力，使職、權、責達到高度統(tǒng)一。落實“五個不直接分管”制度，不直接分管人、財、物和行政審批、工程建設，進一步完善了經(jīng)費審批制度。嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴格執(zhí)行個人有關事項報告制度，嚴格控制公車使用，嚴格控制油墨紙張，艱苦樸素，厲行節(jié)約，不超標使用辦公用房，有效地預防了職務犯罪問題的發(fā)生。

（二）堅持廉潔修身，提高個人修養(yǎng)。注重黨性修養(yǎng)，在政治原則、立場、觀點上始終同黨中央保持高度一致，在思想上、行動上都沒有違反黨的政治紀律，沒有發(fā)表過與黨員干部身份不相符合的言論。不斷加強個人道德情操修煉，沒有抽煙喝酒打麻將等不良嗜好，熱愛看書，經(jīng)常閱讀教育管理書籍，用清正、廉潔、民主、務實為老師們樹立了良好的榜樣，在師生中享有較高的威信。

（三）堅持廉潔齊家，管好身邊人?？倳浾f過：“每一位領導干部都要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員?！蔽曳浅Ｗ⒁馀嘤己眉绎L，經(jīng)常教育家人無論何時都要清清白白做人，堂堂正正做事，不能做違法違紀的事。認真踐行社會主義核心價值觀，追求健康文明的生活方式。

任職以來，我做成了一些事情，也取得了一定的成績，學校的黨建及教育工作蒸蒸日上，但相對區(qū)委的要求、百姓的期望還有一定的距離，還存在以下一些問題：一是政治理論武裝還不夠。政治理論學習不夠深入，停留在“要我學”的被動局面。二是聯(lián)系群眾不夠廣泛。在工作中重視與分管副職、中層聯(lián)系溝通，但跟班主任、任課教師聯(lián)系得少，有時找老師也是談工作多，關心思想和生活的少。三是辦事急躁。這一年學校經(jīng)常接受區(qū)里安排的臨時工作，由于時間緊，任務重，壓力大，有的同事工作又不到位，所以心急經(jīng)常批評人，甚至罵人，容易傷害下屬的積極性。通過本次的述責述廉，我將深入的剖析自已，并以此為一個新的起點，進一步加強理論學習，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，繼續(xù)深入學習黨的十九大精神，真正做到學通弄懂做實，強化主體意識，落實“一崗雙責”，切實改變工作作風，多深入師生中去，多了解師生所思所想，為師生排憂解難，全面提升履職盡責的能力，更務實高效，更廉潔自律，為繁榮黨的教育事業(yè)、為繁榮赤坎的教育事業(yè)貢獻力量。