第一篇：特級教師2011年終述職報告

各位領導、老師們：

下午好!

有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事。我今天來，主要是向大家學習來的。談起教育教學，在座的各位都是行家里手，在此，謹將自己的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。

一.與時俱進，努力創新

在教學工作計劃中，沒有什么論資排輩，唯有與時俱進不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。教育是一門藝術，藝術的生命在于創新。特級教師更應該保持永遠清醒的頭腦、時常新鮮的血液。

任教以來，我堅持不懈地潛心研究教學規律，自覺進行教學改革，從嘗試單項、個別的微觀課堂教法入手，逐步探索出一條以“調控教學節奏”為線索的教學改革新路，使自己的教學克服了盲目性、隨意性、局限性，朝著科學化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經驗總結《談談調節教學節奏》，被省教委有關領導譽為“節奏教學法”，多次在全國或省級交流并被多次節錄發表。而后，進一步發展為“快樂教學、節奏教學、創新教學”的教學理念，發表了多篇論文，交流或獲獎。

我不斷學習，不斷更新自己的知識與教學手段，使自己的教學理念一直處于領先水平。早在上世紀八十年代，我就在陳培勝老師及化學組全體老師支持與參與下，自拍興趣實驗錄像，用于輔助教學，被化學老前輩陳國欣老師贊為“第一個吃螃蟹的人”。又是全國少數最早使用flash制作課件的人，我曾經建立了三個化學網站，被許多化學搜索引擎收入，一些關于教育類的e網書籍也做了介紹，后因收費而停止。今年，我又建立了化學博客，才幾個月，已逾六千多人瀏覽，并有本地及外地老師來信交流。

二.學高為師，身正為范

特級教師更需要保持“學高”、“身正”這一境界，要學知識，要學做人，修身養道。“學習，學習，再學習，終身學習。”這是我的座右銘。

作為一個特級教師，更應該遵紀守法，愛崗敬業，勤勉踏實，忠于職守，為人師表，無私奉獻，以教育為榮，以學校為家，全身心投入到教育教學工作中。我從不挑三揀四，再多、再苦、再重的任務也樂于承擔，這兩年，由于二中化學教師不足，領導讓我承擔跨年段超課時的工作，我二話沒說，義無反顧地履行了一個人民教師應盡的職責。對工作兢兢業業，對同志誠誠懇懇，對學生循循善誘——這是我的終身追求。

在信息化時代，人人都需要充電，特級教師更應注重本身素養的提高。信息社會的高度發展，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸，以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求。在信息技術與學科整合上，從理論到實踐，我都作了大量的探索，發表了《關于現代教育技術應用的思考》等文章，并被聘為“莆田市素質教育與課程改革巡回講學團”成員，主講的課題《網絡環境下的中學化學教學改革》，受到了廣泛的歡迎。

三.教好書，育好人

人們總是說：“為教育事業做貢獻。”從我個人理解，就是教好書，育好人。我幾十年的教育生涯，就是最好的注釋。

真正的教育是愛的教育，沒有愛就沒有教育。在教學生涯中，我盡力做到關心每一位學生，愛護每一位學生，特別是所謂“差生”，總是想方設法去了解他們，幫助他們，“春風化雨暖人心”。雖然我現在不當班主任了，仍然經常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。

在培養年輕教師方面，我能與年輕教師打成一片，平易近人，不擺架子，主動幫助年輕教師解決教學難題，很受年輕教師的歡迎。每當年輕教師開設匯報課或觀摩課時，總是來找我當參謀，我也總是“知無不言，言無不盡”，毫無保留地提出最誠懇的意見，對教案、教具、教法、教態、教學課件等各方面進行全方位的輔導，使年輕教師得到盡快的提高。

曾經被聘請為市化學科骨干教師上課，因此，有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教;一些本地、外地化學老師，通過網絡留言或發伊妹兒求教，本人均盡最大努力給與幫助。

四、業余興趣，舞文弄墨

教學之余，不忘總結教學心得、撰寫教學論文。在《化學教育》、《化學教學》、《特級教師教學》、《中學化學教學參考》、《新高考》(理科)、《化學園地》、《福建中學教學》、《中學生化學報》、《中學理化報》、《數字世界報e教育》(高中版)、《海峽教育報》、《福建化學小報》、《中學生化學園地》、《化學周報》、《中學生導報》等報刊上發表經驗總結、教學論文及知識小品共計一百余篇，教學論文多次在全國或省級獲獎，部分被中國人民大學書報資料中心選作索引。此外，參與主編、編寫、出版高中化學教學參考書八部。

舞文弄墨是我的業余興趣，總是在別人打撲克、下象棋、喝茶聊天時，寫詩作文，已出版詩集《且鳴且騷》、《燈海尋夢》。

第二篇：特級教師述職報告

特級教師述職報告

尊敬的各位評委：

我叫--------，------年出生，大學本科學歷，2003年聘任為中學高級教師，已連續聘任14年，現任初中學段語文老師。

我于2017年評為省特級教師，2005.09評為臨沂市首屆沂蒙名師，2008.04獲臨沂市十佳班主任、臨沂市建功立業標兵稱號，五次被評為臨沂市教學能手，還多次獲得區政府表彰的區優秀教師、區優秀班主任、區十佳教學能手等稱號。

從事初中語文教學29年，我前后接任過 13屆畢業班，幾乎每屆畢業班的成績都在縣區處于第一的位置，六次獲得市教學成績獎，其中2011年所送畢業班成績在全市單科總評第一。尤其是對作文教學進行了大膽地探索，形成了序列作文訓練體系，舉行過市、區公開課，并應邀到多校進行作文寫作指導，均受好評。指導學生在全國“希望杯”、讀者杯比賽中獲得一二等獎10人，市輔導獎4項。我注重學習，不斷反思，先后研究了余映潮的板塊教學和王君的“青春語文”，站在名師肩膀上積極進行課堂教學創新，致力于“詩意課堂”教學模式的構建，在教學藝術上孜孜探求這樣的境界：強化課型創新，優化教材處理，簡化教學思路，細化課中活動，詩化教學語言，美化教學手段，形成了“立足基礎、激發能力、層次清晰、激情飛揚”的教學風格，在市講課比賽中獲得一等獎。多年潛沉，修心為本，涵養了一顆慧心。

任現職以來，我主持了口語訓練、班級管理、主題學習等3項市級科研課題，參與了1項省級課題《高效課堂和有效教學模式研究》，參編出版了4部校本課程和教輔編寫，在省級以上刊物發表40多篇教研論文，其中在國家級核心期刊上發表文章6篇。1項教學成果獲臨沂個人成果二等獎，兩次獲得區教學成果獎。2004年山東省創新教育德育研討會在我校召開現場會，我執教了省公開課《學會寬容》，來自省教育廳的張志勇副廳長在教育局長王錫興的陪同下，來到我的課堂聽課，對我的課給予很高評價，同時也指出了今后努力的方向。多年來我選準方向，潛心科研，提升了個人專業素養，鑄就一顆匠心。

我擔任過7年班主任，其中有五年是實驗班班主任，我閱讀了大量班級管理書籍，發揮學生管理班級的主動性，實行七制四式量化管理，善于用班級誓言凝聚精、氣、神，即有剛性，又講人情，以公平心和責任心對待學生，所教班級曾經在2005年沂南縣中考班級總評第一，并榮獲臨沂市十佳班主任，期間多次被區政府表彰為“優秀班主任”。擔任班主任工作以來，我的班級管理以鮮明的特色、自主的管理和年級第一的成績，多次獲得嘉獎。我守正創新，夙興夜寐，葆有一顆初心。

本人具有堅實的理論功底和豐富的教學經驗，在本學科領域里形成特色，并處于領先地位。2008年以來，先后應邀到羅莊二十中學、汪溝一中、臨沂八中、方城中學等多處學校舉行示范課和經驗介紹，受到高度評價。2008年被臨沂市教育局聘為“名師講壇”欄目指導教師，2013年7月在全市教學能手培訓中被聘為研修專家，并連年推薦為全省遠程教育研修指導教師。作為教研室中心組成員，多次在市、區講課比賽中擔任評委，為參賽選手磨課指導，培養校內外20多名老師在市講課中獲得一二等獎，參與區名師工作室作文專題教學研究，在組織和指導本學科專業隊伍成長方面起到一定的引領作用。堅守本職，成就他人，擁有一顆真心。

當然，我也清醒地認識到，成績和榮譽只是人生旅程中一道不經意的風景，我將一如既往既仰望星空，又腳踏實地，實現自己的專業精進，收獲詩意的成長，為初中語文教學改革與創新作出自己的努力。

第三篇：特級教師述職報告

2篇特級教師述職報告

過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自我成為一名優秀的“人民教師”，我現將工作狀況總結如下：

一、師德方面：

加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：

對于一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大，為了教好學生，我虛心求教，強化自我。不斷地調整自我的教學計劃，總結教學經驗，改善教學方法，努力創設良好的課堂情境激發學生的學習熱情，注重培養學生自我學習、自我發現問題、自我探究問題的潛力，提高了教育教學質量。

三、配合總校各工作狀況：

用心參與并認真落實是我的工作作風。一年來未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后繼續堅持。

總之，在過去的一年，我取得了必須的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年必須認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

特級教師述職報告

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬。回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。現將本學期的工作總結如下：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發兒童的興趣。

二、認真備課教學

按教學內容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。

三、堅持學玩結合在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。

四、謙虛虛心請教

在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的、美好的。

五、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，積極與家長聯系，及時反應出現的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

第四篇：述職報告-終稿

述職報告

各位代表、同志們：

2009年是公司成立后開局的重要一年，公司全體員工齊心協力，克服困難，積極開拓，按照山西公司各項規章制度的要求，積極科學化、市場化、民主化的運作，采取了精心革新，細致調整，轉機建制等一系列得力的舉措，贏得了開門紅，迎來了新舊交接平穩過渡與快速發展的良好局面。在此之際，我有幸親歷并承蒙山西公司各位領導的信任，受聘為公司經理，現將履職情況報告如下：

一、調整思想，更新觀念，適應新體制下企業經營管理的需要

1、樹立好“角色”意識，當好上級“配角”、演好公司“主角”。作為公司的經理，嚴格按照山西公司的授權與經營管理范圍，帶領員工隊伍圍繞山西公司下達的工作計劃指標和企業發展的實際需要，始終堅持以人為根本，以市場為導向，以規章為支撐，積極謀劃公司的營銷策略與發展藍圖，建立健全公司規章制度與獎懲機制，并想方設法地開動腦筋，銳意進取，拓展市場，完善服務，開展了一系列卓有成效的經營管理工作，并積極向山西公司報告與負責。

2、加強自身建設，貫徹“以德治企”的人本管理理念。做好人，才能做好做強企業。企業管理者是企業的一面旗幟，起著領頭羊的指引作用。一年來，我本著以人為本的思想，從嚴要求自己，堅持以企業“經理人”向顧客負責任的積極態度，矢志不渝加強自身素質建設，努力培養正確的世界觀、人生觀與價值觀，用積極、健康、飽滿的熱情與工作態度來引領班子、帶好隊伍。對公司一切事務我們堅持做到大事講原則，小事講風格，平常講人格，以此樹立公平、公正，平等的管理氛圍，讓一切有用人為公司所用，為公司奮斗。

二、以人為本，身體力行，培育團結、和諧、高素質的工作團隊

1、采取各種積極措施，營造良好的學習環境，著力提高企業員工素質。“人”是企業發展的第一要素，員工素質的高低決定著企業管理和發展水平。按照創建學習型社會的要求，結合企業經營管理需要，積極倡導建設學習型單位，采取“請進來、走出去”多種形式的學習教育培訓方式，使在崗位人員經過培訓持證上崗，以良好的學習氛圍帶動員工愿學、樂學、好學的學習熱情，從而使企業整體文化水平與業務素質得到全面的快速的提升，為企業發展奠定堅實的文化基礎。

2、堅持“以德為之，以情動之，以行導之”的管理原則，不斷提升自身及班子的標竿作用。在企業中，我們積極尋求建立科學的人際工作關系和處事方法，要求管理層在對待員工時，要用“德”立身，用“情”溝通，用“行”示范，讓員工們時時處處看得見，摸得著，想得通，從而有效及時 地化解工作出現的矛盾與隔閡，并積極培育團結、和諧的工作氛圍，純潔員工隊伍的思想，增強企業的凝聚力，合力地完成公司的計劃與任務

三、明確目標，合理安排，整合企業各項工作，做到全面協調的發展

1、加速企業規范化、常態化建設，提高市場競爭能力。

2、圍繞山西公司下達的工作目標任務,改進工作作風，全體員工同心協力、創新實干、扎實工作，圓滿地完成了全年的工作任務，取得了較好的社會效益和企業經濟效益，截止2009年11月30日，運城分公司銷量完成0萬噸，完成全年任務量0萬噸的0%，同比提高0%，按進度完成0%；完成銷售收入0萬元，銷售成本0萬元，實現毛利0萬元;單站日銷量0噸，同比增長0%；職工收入較大幅提高，安全生產實現無事故、環保無違規、新聞無危機、資金無違紀和諧穩定的發展局面。

四、堅持黨性原則、做到廉潔自律

公生明，廉生威。在思想上，我熱愛黨、熱愛社會主義，遵紀守法，廉潔奉公，能夠始終不渝的堅持黨性原則，與山西公司和上級黨組織保持一致，做到小局服從大局，個人服從組織，在工作中，本著“先做人后做事”的原則，勤勉工作，廉潔自律，堂堂正正做官，清清白白做人，在生活中以《廉政準則》及黨的《兩個條例》等文件精神要求自己，身 先力行，率先垂范，圍繞企業實際，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，防患于未然。一年來，公司領導班子和我本人未出現任何違紀現象。

五、存在的問題及今后努力的方向

作為經理能和這樣的團隊共享成果甚感榮幸和自豪。然而，冷靜總結自己工作、理性感悟自己的角色，我深知自己的工作還存在很多的問題，離上級領導的要求與企業發展還有一定差距。表現在幫助加油站解決實際問題的能力有差距；表現在對各項重要工作指揮在一線、情況掌握在一線、問題解決在一線、措施落實到一線還有一定的差距；表現在安全管理、設備管理、資金管理還存在很多薄弱環節和隱患；表現在與加油站一線員工的溝通不夠，對員工合理的需求不能及時的引導和解決，對員工出現的思想矛盾不能及時的發掘，對員工中發現的不良風氣不能及時的指正，對員工的工作環境和個人生活上的細節關心的不夠，以至于員工對領導、基層對機關還存在懷疑甚至不滿的情緒；以上這些工作中的缺點都是我今后工作努力的突破點。我決心一定做實抓好。

進了公司的門，就是公司的人，就要謀公司的局，做運城公司的事，今后我一定要積極努力，為公司2010年的宏偉發展，早謀劃、早打算、早運籌。在新的一年里，我將加強各項工作的學習，與廣大的干部員工一起拼搏努力，為公 司健康長遠的發展而奮斗。

第五篇：述職報告(終定稿)

石坪民中2013年校長個人述職報告

心若在 夢就在

陳萬倫

尊敬的各位領導、老師們、校長們：

大家好！

金蛇辭歲寒風盡，駿馬迎春喜氣來。伴著紛飛的雪花，踩踏著歡慶的鼓點，我們將2013年的輝煌成就塵封于歷史之卷，迎來了2014年燦爛的陽光。在新的一年來臨之際，首先祝大家新年愉快，萬事如意！在這里，我謹代表石坪民中全體師生，向今天蒞臨現場指導工作的各位評委表示熱烈的歡迎！向一如既往關心支持我校發展的上級領導表示衷心的感謝！

現就本學期的述職工作作如下報告，我就以下三個方面談談我本學期開展工作的情況：

一、強化安全意識

確保學校發展

眾所周知，沒有一個安全、穩定、和諧的校園氛圍，沒有一個安全、穩定、和諧的教育環境，何談學校的生存與發展？

1、層層簽定安全責任書

學校安全無小事，開學初，我們學校與班主任及教師、家長、學生層層簽訂了“安全責任書”，明確責任，狠抓落實。

2、開學典禮安全教育

9月2號，在新學期的開學典禮上，我們邀請了法制副校長就安全暨法制教育工作作了報告，觀看了安全第一課。

3、擬定各種安全預案

4、進行各種安全演練

9月，我們完成了消防、地震等安全演練。在安全問題上我們長抓不懈，從小處著眼、大處著手。安全重如山，責任大于天。

二、加強制度建設

實行陽光操作

1、擬定學校各種制度

開學初，我們擬定了適合學校發展的各項制度，并規定：任何人不能凌駕于制度之上。

2、督促各制度的執行

制度是我們學校穩定與發展的根本與前提，制度的關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們特別強調執行力。例如每月畢業班的月考工作，我們督促到底，真抓實干。

3、重事要事集體討論

每當學校的重事要事，我們都實行集體開會，集體討論，并把討論結果進行公示。

4、績效發放公正公開

我們將進一步改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優勞優酬，努力使績效工資的發放做到公平、公正、公開、合理。

三、以活動為載體

抓好德育工作

1、構建和諧校園

在學校，我們人人平等，大家都是學校組成的每一分子，同事之間更是兄妹，師生之間勝是朋友。

2、建設文明校園

十月，我們舉行了“文明校園，伴我成長”的演講比賽，我們利用國旗下講話及學校開展的大型活動，對學生進行文明禮儀教育。

3、實施陽光校園

九月，我們舉行了“跳繩比賽”，十月，我們舉行了“拔河比賽”，十一月，我們舉行了“乒乓球賽”，這些活動的開展，為我們學校實施陽光校園增添了活力。

4、打造人文校園

我們學校的教工籃球賽，書法大賽，12.9活動為打造我們人文校園邁上了新的階梯起了很大的推動作用，特別是“愛民中，知感恩”的作文競賽，有位留守兒童在他的獲獎作文中這樣寫道：輕輕的一聲問候，將我心中的祝福化作陽光般的溫暖，永遠的留在你眼中，母校，感謝你教育了我成長；我是你屋檐下飛出的一只小鳥，每一根羽毛成長都凝結著你的深情撫愛和諄諄教導，把無數的思念化著心中無限的祝福，默默地為你祝禱，祝你健康快樂……

四、存在的問題及今后的目標

一學期來，我的工作取得了不少進步，但也存在著許多不足。

1、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理還不到位，教育方式有待轉變。

2、在教學工作上，常規管理有些細節有待改進，教研專題研究力度還不夠，教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離。

尊敬的領導、老師們，在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。豈能盡如人意，但求無愧我心。我將用言行樹立自己的形象，用能力體現自己的價值，用事實取得別人的認可，用成績回報領導的信任。力爭做學生歡迎、家長滿意的合格校長，為當地的教育發展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓家長放心，盡力為石坪民中的發展貢獻我一份微薄的力量。

老師們，一張張照片記錄著我們的成績，一次次活動譜寫著人生的真啼，我相信，心若在，夢就在。我的報告完了。

謝謝大家！