教體局黨委書記黨建工作述職報告

今年以來，本人切實履行黨委書記抓黨建第一責任人的職責，團結教育黨委一班人，立足教育實際，認真落實基層黨組織建設工作的各項措施，狠抓工作落實，推進教體事業全面發展。

一、履職情況

（一）加強自身建設，做好基層組織建設的帶頭人

1.加強學習，提高政策理論水平和駕馭全局工作的業務能力。教育體育工作是一項復雜的系統工程，是一項政策性、專業性較強的工作。自組織安排我本人任教體局黨委書記、局長一職以來，我不斷加強政治理論學習和相關業務理論學習，積極學習黨的教育方針、政策，學習研究教育教學改革的有關知識，爭當學習型、服務型領導，努力使自己成為適應教育新形勢的優秀服務者。

2.廉政自律，努力塑造堅持原則、忠于職守、清正廉潔的干部形象。從自身做起，嚴格自律，強化廉政意識。按照黨風廉政建設的有關規定，以建樹廉潔、務實、高效的教育形象為己任，帶好班子、帶好隊伍。工作中堅持原則，秉公辦事，生活中嚴于律己，崇尚廉潔，作風上經得起各種誘惑和考驗，做到說老實話、辦老實事、做老實人，同時自覺接受民主監督、新聞輿論監督和社會監督。

（二）夯實根本，扎實開展機關作風整頓工作。

1、深入開展調查研究。今年深入基層開展調研**次，召開學校領導、教師座談會**次，接待各類來訪，收集涉及教育發展意見、建議**條。針對工作作風個別存在理論水平跟不上時代要求、部門之間缺乏溝通、工作效率不高等問題展開問計問策。

2、落實全市機關黨建工作推進會議精神，開展好對典型模范的學習。結合對**的學習，先后召開黨委班子工作會議、基層黨組織書記會議等，研究切合教體局工作實際的黨建工作規劃，探索創新黨建工作思路。

（三）開展主題實踐活動，提升基層組織活力。在“兩學一做”學習教育常態化制度化進程中，依據工作實際，在全體黨員中開展“**”主題實踐活動，促進了全市各中小學校在德育管理、規范辦學及教育教學質量提高等方面的穩步推進。

一是保障重大任務有力有效。在項目建設、特色學校推進等重大任務面前，各支部和廣大黨員勇于擔當、克難奮進、無私奉獻，展現了良好的精神風貌。主要表現在以下8個方面：高考成績再創新高、重點工作落實到位、學校特色建設推進有力、精準幫扶推進有序、共建取得良好成效、辦學行為日益規范、體育活動促進全民健身、教育環境得以優化。

二是基層隊伍建設得到加強。充分發揮先、優黨員優勢，加強教師隊伍建設。組織**名黨組織書記參加**網絡培訓示范班培訓，組織教育系統青年黨員參加網上答題活動。啟動了“國培項目縣”工作，開展了“國培計劃”小學語文“送教下鄉”工作，**個鄉鎮**余名小學語文教師參加培訓，促進了鄉鎮教師隊伍的專業發展。

三是基層組織建設覆蓋不斷拓展。不斷創新黨的基層組織設置方式，努力擴大黨的組織覆蓋面。加大民辦幼兒園黨組織組建力度，采取聯合組建、選派黨建指導員等方式,靈活組建黨組織。進一步加強對優秀青年教師的發展和培養。全年共發展預備黨員**名，**月，組織**名積極分子參加市委組織部組織的入黨積極分子專題教育培訓。為教育的發展注入了新的活力，增強了黨的凝聚力和吸引力。

四是工作方式方法不斷創新。黨建與業務工作相結合，將“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”落在實處。一是通過組織黨員與普通教師“大比武”，提升了黨員教師的業務素質，帶動了非黨員教師之間的良性競爭;二是各支部通過組織“精讀一本好書，增長一份底氣”活動，引導教師加強自身學習，提高自身素質，為教師專業化成長提供了有效平臺;三是通過開展“把優秀教師培養成黨員、把黨員培養成優秀教師的“雙培”活動，使黨的凝聚力和向心力得到充分發揮，同時也促進了學校各項工作的開展。

二、存在的主要問題和原因

當前，在開展基層黨建工作過程中還存在一些與形勢要求不相適應的地方。一是黨建工作的針對性、實效性需要進一步增強。二是抓基層支部的力度需要進一步加大。三是中小學校對黨建工作的人力、物力、財力等投入相對不足。目前，我市中小學校普遍存在抓黨建工作人力不足問題，依然存在黨建工作缺少固定經費保證等問題。四是在研究黨建工作的新方法新思路上探索創新還不夠。五是在教育均衡發展、教師隊伍專業化以及教育質量提高上我們還需要做出更大的努力。

對于產生上述問題的原因，主要是我作為黨委書記，進入新工作狀態適應力較慢，沒能嚴格履行書記職責所致，過多專注事務性工作，沒有認真思考黨建工作，缺乏創新思維，研究破解問題的辦法單一，對黨員干部意識缺乏、觀念淡薄以及帶有傾向性問題等只提醒教育，沒能從嚴問責，不善于用黨章黨紀和制度規定約束機制。

三、下步工作思路和主要措施

一是堅持“圍繞中心、服務大局”的指導原則，把黨建成效體現到“兩學一做”上來。切實抓好教育“精準扶貧”，做好貧困學生資助，開展教育黨員“獻愛心”行動。繼續深入開展好教體局黨委

“**”主題實踐活動，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。

二是堅持固本強基，夯實黨建工作基礎。切實加強基層支部建設、黨員干部隊伍建設。嚴格黨的組織生活制度，增強黨組織解決自身問題的能力。注重能力建設，加快黨員干部隊伍專業化進程。加強對工青婦組織的領導，引導和支持群團組織圍繞黨的中心工作，開展適合自身特點的教育活動。要特別加強教育團委建設，全面開展團隊工作，讓團隊組織在學校充滿生機與活力。

三是繼續研究新時期黨建工作的新思路、新舉措、新途徑。抓實教體黨委基層黨建述職評議考核工作，完善評價項目內容，進一步完善預備黨員轉正黨委會議程序，開展好基層黨組織書記培訓等，使黨建工作始終體現時代性、把握規律性、富于創造性，保持旺盛的生機與活力，實現思想觀念、方式方法和機制制度創新。

四是充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，全面推進教育體育事業新發展。團結和帶領全體黨員干部、廣大教師和教育工作者，聚焦五大發展理念，把智慧和力量凝聚到教育改革和發展上來。我們要通過努力，到2020年，使各級各類教育得到協調發展，實現義務教育基本均衡，教師隊伍達到國家規定的專業標準，教育質量明顯提高，把**建成“改革創新、發展均衡、特色鮮明、優質現代”的教育強市，讓教育體育事業進入一個嶄新的發展階段。