3篇2019年度抓黨建工作述職

【篇一】

一、履行黨建責(zé)任的情況和成效

（一）全面加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，落實上級工作部署

組織全系師生學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真貫徹落實中央重大決策部署和學(xué)院黨委重要工作部署，系部開展了“踐行新思想、擁抱新時代”、“青年大學(xué)習(xí)”講壇、“學(xué)習(xí)新思想，同上一堂課”等活動，本人認(rèn)真參加中心組學(xué)習(xí)并完成福建干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)任務(wù)，組織各支部開展了“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神寫好教育‘奮進(jìn)之筆’”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，充分運用系部宣傳欄、系部微信微博、黨日活動、民主生活會等多種載體手段營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，把學(xué)習(xí)作為工作第一推動力，推動系部現(xiàn)代示范校、教學(xué)診斷與改進(jìn)、“中特高”等重點工作開展。

抓好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進(jìn)學(xué)術(shù)、進(jìn)學(xué)科、進(jìn)課程、進(jìn)培訓(xùn)、進(jìn)讀本，系部重點抓好思政課程和課程思政工作，由院領(lǐng)導(dǎo)、思政部老師、系部書記宣講十九大精神，在每一門專業(yè)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，并要求老師在課堂教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。

（二）發(fā)揮政治核心作用，抓好系部班子建設(shè)

認(rèn)真落實全國和全省高校思想政治工作會議、全國和全省組織工作會議、全國教育大會、高校黨建工作20項重點任務(wù)，貫徹落實系部黨政聯(lián)席會議制度，2019年年初到11月我主持機(jī)械系行政工作，11月學(xué)院任命了楊開懷主任，充實了系部的領(lǐng)導(dǎo)班子，按照學(xué)院黨委的要求班子團(tuán)結(jié)一致，積極開展工作，一年來共召開系部黨政聯(lián)席會議18次，對系部“三重一大”的事項進(jìn)行研究和處理，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，系部班子成員以身作則，形成了團(tuán)結(jié)一心、拼搏向上、風(fēng)清氣正的良好工作氛圍。

系黨總支每學(xué)期召開黨建工作會議，研究黨建工作。扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化建設(shè)，認(rèn)真開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，2019年共開展黨日活動10次，加強(qiáng)對學(xué)生支部和教師支部的領(lǐng)導(dǎo)，列出問題清單并加以檢查，在各項工作中把好政治關(guān)，管好各類思想文化陣地，系部領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系支部具體指導(dǎo)黨支部工作，推動支部規(guī)范化建設(shè)，落實“三會一課”，抓好星級支部評選工作，在評選工作中機(jī)械系三個支部的工作得到檢查小組的肯定。做好黨組織和黨員信息采集和統(tǒng)計工作，推動基層黨建創(chuàng)新，創(chuàng)建基層黨建示范點，打造本單位黨建工作特色。黨建促團(tuán)建，連續(xù)兩年承辦學(xué)院紅十字協(xié)會無償獻(xiàn)血活動，積極參與學(xué)院團(tuán)委組織的地鐵志愿者、圖書館校史館義務(wù)講解員等志愿者服務(wù)，前往鴻儒敬老院開展“展船政風(fēng)采，樹和諧新風(fēng)”老年關(guān)愛活動，系部特色學(xué)生社團(tuán)機(jī)器人協(xié)會代表學(xué)院參加省教育廳舉辦的首屆大學(xué)生經(jīng)典社團(tuán)展示，榮獲二等獎。

（三）加強(qiáng)教師支部建設(shè)，做好黨員發(fā)展工作

認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《中共教育部黨組關(guān)于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》《福建省高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃實施方案》《中共福建省委教育工委關(guān)于開展福建省高?！笆偾f”工程創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，貫徹黨委《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下教師黨支部建設(shè)的實施意見》，加強(qiáng)教師支部書記“雙帶頭人”培養(yǎng)工作，配強(qiáng)支部書記、配齊支部委員，這些支部書記和委員大部分都為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用。

做好在優(yōu)秀大學(xué)生和青年教師中發(fā)展黨員及黨員教育管理服務(wù)和監(jiān)督工作，建立優(yōu)秀黨員教師作為學(xué)生入黨積極分子和學(xué)生黨員聯(lián)系人制度，黨總支將政治素質(zhì)過硬、有能力有才干的青年黨員教師作為學(xué)生黨員發(fā)展培養(yǎng)的聯(lián)系人和考察人，對學(xué)生平時思想、學(xué)習(xí)、生活等表現(xiàn)給予跟蹤和指導(dǎo)，在推薦學(xué)生入黨、發(fā)展學(xué)生黨員過程中，按照“從嚴(yán)治黨”的要求，嚴(yán)把“入口關(guān)”，將學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動等全方位表現(xiàn)都納入組織考核的范疇，進(jìn)行嚴(yán)格考核；2019年發(fā)展1名教工黨員，共培養(yǎng)93位入黨積極分子，發(fā)展18名學(xué)生黨員，14名學(xué)生黨員轉(zhuǎn)正；黨總支分黨校開展了兩期入黨積極分子培訓(xùn)班，每期7天，培訓(xùn)人數(shù)共約79人，完成培訓(xùn)總?cè)舜渭s達(dá)483人次以上的入黨培訓(xùn)任務(wù)。

持續(xù)開展“書記好黨課、黨員好故事、支部好案例”創(chuàng)建活動，系總支書記、支部書記開展2項微黨課錄制，抓好黨支部立項工作。

（四）夯實黨組織基礎(chǔ)工作，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用

認(rèn)真落實“黨組織領(lǐng)導(dǎo)和運行機(jī)制到位、政治把關(guān)作用到位、思想政治工作到位、基層組織制度執(zhí)行到位、推動改革發(fā)展到位”，基層黨支部落實“教育黨員有力、管理黨員有力、監(jiān)督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務(wù)師生有力”，在做好學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作、深化校院管理體制改革、推動高水平高職院校建設(shè)進(jìn)程中，發(fā)揮黨總支政治核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。召開總支、支委會24次，主動參與系部的重點工作，黨員教師積極組織帶領(lǐng)學(xué)生參加職業(yè)技能競賽，2019年獲得國賽三等獎5項，省賽一等獎2項，二等獎6項，三等獎2項，在福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)和文明校園評選中，黨員教師務(wù)實勤勉，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，為各項工作的順利進(jìn)行提供了有力保障。

（五）加強(qiáng)思想建設(shè)，有力捍衛(wèi)意識形態(tài)陣地

落實《福建省高校黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細(xì)則》和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制，系部成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實主體責(zé)任制，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，開展了學(xué)生宗教信仰情況的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)我系16級、17級學(xué)生信仰佛教、基督教43人，未發(fā)現(xiàn)有信仰xx功等比較有重大危害性的情況，自覺抵御宗教滲透和防范校園傳教，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理，一是各班級輔導(dǎo)員通過主題班會形式，開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防控意識和能力，我系還組織師生參加《新媒體與宣傳網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)》專題講座，培養(yǎng)學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的正確運用；二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)監(jiān)督，通過輔導(dǎo)員、班主任加強(qiáng)對學(xué)生QQ群、微信朋友圈、關(guān)注度較高的微博的關(guān)注，掌控學(xué)生網(wǎng)絡(luò)活動情況并及時進(jìn)行引導(dǎo)和教育；三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。

有針對性地開展師生思想政治教育，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，對重點學(xué)生做過細(xì)的思想工作，以理服人。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，落實課堂講授有紀(jì)律的規(guī)定，要求老師在課堂上正確引導(dǎo)學(xué)生。做好民主黨派教師工作，系部九三學(xué)社兩人，與他們積極溝通交流，調(diào)動其積極性更好地參與系部工作。

（六）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，克服形式主義和官僚主義

面向師生，面向基層，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，師生代表召開學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會，找出問題進(jìn)行整改；認(rèn)真開展系部二級督導(dǎo)，每天由系領(lǐng)導(dǎo)、總輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員開展日常教學(xué)巡查和督導(dǎo)工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒并整改。落實談心談話制度，解決師生當(dāng)前所遇到的各種困難及思想上的疑惑，一年來，總支書記書記和教師談話10次，和學(xué)生談話18次，各支部書記和教師談話12次，和學(xué)生談話25次，學(xué)風(fēng)有了一定的好轉(zhuǎn)。

認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，執(zhí)行學(xué)院年度《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》的相關(guān)規(guī)定，履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，2019年系部分別與教研室主任、實訓(xùn)中心主任、總輔導(dǎo)員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，明確工作責(zé)任，加強(qiáng)教職工廉潔自律，通過系部例會開展對全體教職工的反腐倡廉教育，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)新版《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，在重要節(jié)假日加強(qiáng)專項督查，進(jìn)一步完善黨務(wù)公開、政務(wù)公開、系務(wù)公開等機(jī)制，支持紀(jì)檢委員和廉政監(jiān)察員開展工作，加強(qiáng)日常監(jiān)督，一年來系部沒有發(fā)生黨員違反黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的問題。

積極有效的開展系部分工會工作，較好地發(fā)揮了工會作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，關(guān)懷職工生活，對于生病住院的職工，及時前往探望，對于思想上有包袱情緒上有波動的職工，積極主動談心，給予真誠的關(guān)心和幫助。認(rèn)真組織教職員工參與系列文體活動，豐富師生員工課余生活，系部分工會獲得2019年工會系列文體活動“先進(jìn)集體”單位。

二、基層黨建工作存在的薄弱環(huán)節(jié)

（一）在履行黨建工作主體責(zé)任中，有時思想上不夠重視，存在重業(yè)務(wù)輕黨建的傾向；

黨建和日常業(yè)務(wù)工作的結(jié)合力度還不夠，有時候會出現(xiàn)“兩層皮”的現(xiàn)象。

（二）工作理念、工作方式、工作作風(fēng)等方面的路徑依賴依然比較普遍，對新形勢下黨建工作的新思路、新機(jī)制、新方法探索實踐不夠，仍然存在形式主義、官僚主義的思維定勢和工作誤區(qū)。

（三）在黨建創(chuàng)新的形式方法探索不夠，活動形式比較單一，深入師生不夠，解決難點問題辦法不多，力度不夠。

（四）有效利用微博、微信等新媒體開展黨建工作，提高老師和學(xué)生思想政治工作的有效性和滿意度有待加強(qiáng)。

三、改進(jìn)的措施

（一）落實黨建責(zé)任制，將黨建工作融入到教育教學(xué)全過程，源頭管理抓作風(fēng)，開展黨員示范崗建設(shè)活動，開展黨員和群眾、老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生“結(jié)對子”活動，切實發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。

（二）克服形式主義和官僚主義，深入基層，不斷探索解決問題新思路和新方法；

努力創(chuàng)新，豐富黨建形式和內(nèi)容，大力開展黨員特色活動，力爭打造一些專業(yè)化、精品化的活動項目，增強(qiáng)基層黨組織凝聚力。

（三）進(jìn)一步推動支部和黨小組建設(shè)，充分發(fā)揮黨小組在基層黨組織建設(shè)中的作用，繼續(xù)加強(qiáng)過硬支部建設(shè)力度。

（四）弘揚船政文化和開展社會主義核心價值觀教育，充分運用新媒體等手段，并與學(xué)生活動緊密結(jié)合，使宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化，提升學(xué)生素質(zhì)。

【篇二】

一、履職工作特色和亮點

1.抓好責(zé)任落實，健全黨建工作體系。切實抓好黨工委主體責(zé)任落實，把黨建工作擺在更突出位置，融入各項中心任務(wù)。作為黨工委書記，履行好“第一責(zé)任人”職責(zé)，及時分解下達(dá)重點任務(wù)，構(gòu)建起個人與班子成員分工負(fù)責(zé)，一級抓一級、層層抓落實的黨建工作責(zé)任體系，形成上下聯(lián)動、全面推進(jìn)的良好局面。

2.抓實監(jiān)督檢查，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，充分發(fā)揮紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，全面落實中央八項規(guī)定及省市區(qū)委相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅黨代表、人大代表及社區(qū)“兩委”換屆選舉工作紀(jì)律，深化黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，認(rèn)真開展正風(fēng)肅紀(jì)專項整治行動。全年上廉政黨課6場次，廉政談話32人，簽訂各類承諾書63份，深入推行“三色卡”監(jiān)督制度。

3.抓牢重點任務(wù)，激發(fā)基層黨建活力。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)黨員干部政治學(xué)習(xí)扎實有效，上年度查擺出的7個問題已全部整改。通過組織關(guān)系排查、黨費收繳專項檢查等工作，未查出違紀(jì)違法黨員，黨員管理進(jìn)一步精細(xì)化、規(guī)范化。積極開展“五好社區(qū)黨組織”創(chuàng)建活動，推行“一冊記錄”、“網(wǎng)格管理、星級評比”黨員管理新模式。深化“民情流水線”、“民情直通車”活動，至目前，共受理民情3953件，答復(fù)咨詢651人次。嚴(yán)格落實“三會一課”制度，深化拓展“五聯(lián)共建”活動，全年共上黨課32次，開展志愿活動21次，參與465人次。

4.抓出黨建成效，發(fā)揮先鋒模范作用。分層分類抓好黨員學(xué)習(xí)教育，健全社區(qū)兼職委員制，加強(qiáng)在職黨員“雙重管理”、流動黨員“跟蹤管理”工作模式。深入開展機(jī)關(guān)黨員“三帶頭”活動和先鋒引領(lǐng)“五項爭創(chuàng)”活動，把“1236”扶貧攻堅行動和雙聯(lián)行動相結(jié)合，全年累計走訪幫扶戶275次，送去生活必需品58件、現(xiàn)金6000余元。嚴(yán)格落實發(fā)展黨員“五級承諾”制，全年轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員5名、發(fā)展6名、培養(yǎng)積極分子7名。

二、存在的主要問題及原因

一是黨建工作聚焦不準(zhǔn)，缺乏創(chuàng)新和活力。

對街道社會事業(yè)發(fā)展投入的精力多，新形勢下研究破解基層黨建工作的創(chuàng)新思路和有效辦法不多。

二是黨員教育管理不夠到位。

部分黨組織對黨員教育管理的認(rèn)識存在偏差，對黨員教育管理重視程度還不夠。

三是基層黨組織服務(wù)群眾能力不強(qiáng)。

部分黨組織將工作重心放在日常具體事務(wù)上，對開展群眾服務(wù)工作不重視，沒有合理兼顧。與群眾溝通交流少，解決實際問題能力不足。

認(rèn)真反思，產(chǎn)生問題的原因主要在四個方面：

一是主體責(zé)任認(rèn)識不深刻。

書記抓責(zé)任落實不到位，黨建工作考核評價、激勵約束等制度不完善，導(dǎo)致一些社區(qū)書記對第一責(zé)任人意識認(rèn)識不深刻，開展工作不扎實。

二是黨建工作投入精力少。

由于忙于事務(wù)性工作，深入居民樓院和黨員談心交心少了，社區(qū)真實情況了解不深不透，沒有完全掌握第一手黨建工作資料，沒有做到抓常、抓細(xì)、抓長。

三是缺乏以“釘釘子”精神創(chuàng)新進(jìn)取的韌勁。

慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，在新形勢下解決復(fù)雜問題時，工作創(chuàng)新突破的鉆勁少了，開拓進(jìn)取的韌勁弱了，導(dǎo)致黨建工作缺乏創(chuàng)新和活力。

四是督導(dǎo)問責(zé)不到位。

黨員教育管理重視程度還不夠，不能嚴(yán)肅指出、糾偏糾正，造成部分黨組織對黨員教育管理的認(rèn)識存在偏差，使黨員教育管理工作難出成績。

三、下一步工作思路和主要措施

1.增強(qiáng)“四種意識”，強(qiáng)化主體責(zé)任落實。以十八屆六中全會精神和習(xí)總書記重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，以新《準(zhǔn)則》、《條例》為指導(dǎo)，把全面從嚴(yán)治黨各項要求落到實處，帶頭堅持民主集中制，充分調(diào)動班子成員深入思考黨建問題、參與黨建工作的積極性和主動性，帶頭嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，落實好中心組學(xué)習(xí)、民主生活會、“三會一課”等制度，帶頭為黨員群眾辦實事、解難事，全力解決好黨員群眾關(guān)心的難點熱點問題。

2.從嚴(yán)管理教育，夯實黨建工作基礎(chǔ)。牢固樹立群眾觀點，帶頭落實聯(lián)系黨員群眾制度，健全完善“社區(qū)設(shè)總支、樓院設(shè)支部、樓棟設(shè)小組”的黨建管理模式。加強(qiáng)社區(qū)黨組織活動場所建設(shè)，力爭解決康樂社區(qū)黨總支黨員活動場所面積不足的問題，增強(qiáng)社區(qū)組織活動陣地的整體功能。嚴(yán)格黨的組織生活、民主評議黨員等制度，分層分類抓好黨員教育，結(jié)合在職黨員到社區(qū)報到活動，建設(shè)2支出色的社區(qū)黨員志愿者服務(wù)隊伍。

3.創(chuàng)新工作載體，提升黨建工作水平。以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，在2個社區(qū)全面推行社區(qū)“兼職委員制”，探索建立區(qū)域化黨建組織領(lǐng)導(dǎo)體系，積極推行離退休黨員“幫扶管理”和流動黨員“跟蹤管理”的工作模式。大力開展黨員先鋒崗、服務(wù)承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對幫扶等實踐活動，堅持推行“一諾三評三公開”活動，全面推行五聯(lián)共建、五心服務(wù)、民情直通車、七彩陽光等一批特色明顯、有示范帶動效應(yīng)的黨建活動載體，打通服務(wù)居民“最后一公里”。

4.持續(xù)整改落實，拓展“兩學(xué)一做”成果。堅持從自己做起、從具體問題改起，對照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)查擺問題，建立整改清單，逐個抓好整改落實。加大對社區(qū)黨組織問題整改落實的監(jiān)督檢查，鞏固拓展學(xué)習(xí)教育成果。針對群眾反映較多、在一些黨員身上集中存在的突出問題，把集中整改與加強(qiáng)日常教育管理相結(jié)合，以改革精神補齊制度短板，以真抓實干贏得群眾認(rèn)可，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來、實起來。

【篇三】

一、履職工作特色和亮點

1.認(rèn)真履職盡責(zé)，狠抓責(zé)任落實。結(jié)合街道社區(qū)實際，確定“夯實基礎(chǔ)、提高水平、培育亮點、突破難點”的黨建工作思路。按照領(lǐng)導(dǎo)干部黨建工作聯(lián)系點制度，把黨建工作任務(wù)落實到每個班子成員身上，形成齊心協(xié)力抓黨建的濃厚氛圍。針對去年述職查擺出的問題，制定專門方案，掛圖作戰(zhàn)，整體推進(jìn)，問題全部得到解決。每季度約談班子成員、社區(qū)書記、辦所負(fù)責(zé)人，召開12次黨工委會安排部署黨建工作。

2.堅持標(biāo)準(zhǔn)要求，落實重點任務(wù)。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開展黨課14次，舉辦專題講座2次，專題討論16次，撰寫學(xué)習(xí)心得體會120多篇。形成專家導(dǎo)學(xué)+黨課引學(xué)、專題講學(xué)+網(wǎng)絡(luò)助學(xué)、結(jié)對幫學(xué)+實踐活學(xué)的學(xué)習(xí)方式。開展“四講四有”專題討論，帶頭上講臺、講黨課，搞調(diào)研、談感悟，班子和個人整改問題15個。全面落實基層黨建七項重點任務(wù)，摸清流動黨員去向和現(xiàn)狀，全面清查失聯(lián)黨員。

3.創(chuàng)新特色品牌，提升服務(wù)功能。深入推行黨建項目化管理，新樂社區(qū)創(chuàng)建了“半小時服務(wù)圈”，將社區(qū)、衛(wèi)生服務(wù)中心、小區(qū)物業(yè)、派出所等單位人員組成服務(wù)隊，電話預(yù)約為居民服務(wù)。北環(huán)路社區(qū)以“今日我當(dāng)班”為載體，定期組織1-2名黨員輪流到社區(qū)當(dāng)班，為居民提供辦事引導(dǎo)、宣傳政策、講解咨詢等服務(wù)。西站社區(qū)以“我在社區(qū)請您來”為載體，開展“請你來宣傳政策”、“請您來整治衛(wèi)生”等活動12場次，豐富了“在職黨員到社區(qū)報到”服務(wù)形式。小寺廟社區(qū)實行“輪值主席制”，推選兼職委員5人，整合轄區(qū)資源，研究解決校園周邊交通秩序整治、垃圾費征收等問題7件，發(fā)揮“共駐共建”優(yōu)勢。

二、存在的主要問題及原因

一是履職不夠到位。

作為街道黨建第一責(zé)任人，對黨建理論學(xué)習(xí)、研究不深，對街道黨建工作開拓、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，對社區(qū)黨建工作指導(dǎo)不到位；黨建特色品牌不突出，雖然開展了基層組織提升年活動，沒有進(jìn)行深層次的探索和創(chuàng)新，開展活動形式較為單一，特點不突出，亮點不明顯，缺乏活力。

二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠。

作為黨工委書記，自己與轄區(qū)機(jī)關(guān)單位、企業(yè)溝通少，掌握情況不全面、不細(xì)致,致使有些轄區(qū)單位和街道的配合還不夠緊密，轄區(qū)單位的設(shè)施資源開放共享程度比較低。

三是工作力度不大。

有時滿足于出思路、定目標(biāo)，抓落實下的功夫不夠。

四是從嚴(yán)管理不夠。

對社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的落實上安排部署多，針對性舉措少，導(dǎo)致街道社區(qū)個別黨員干部的思想和工作作風(fēng)還不能完全適應(yīng)當(dāng)前工作的形勢和要求，在抓落實、做群眾工作方面缺乏擔(dān)當(dāng)勁頭，作風(fēng)建設(shè)與組織和群眾的要求還有差距。

認(rèn)真反思存在的問題，主要原因在于：

一是政績觀樹得不牢，對黨建工作“第一責(zé)任人”認(rèn)識不夠，沒有真正把抓黨建作為最大的政績。

二是責(zé)任意識還不夠。

第一責(zé)任人的職責(zé)履行還不全面，主要是抓責(zé)任落實有欠缺，考核評價、激勵約束等制度缺失或乏力。

三是謀劃思考不深。

對政策理論沒有學(xué)深學(xué)透，缺乏“解剖麻雀”的鉆研精神，對如何統(tǒng)籌轄區(qū)黨建資源方面沒有深入思考。

四是抓基層黨建工作缺乏經(jīng)常性、持續(xù)性，沒有把每個領(lǐng)域、每個環(huán)節(jié)抓具體、抓深入。

這實質(zhì)上是自己缺乏持之以恒的“釘釘子”的精神。

五是求真務(wù)實的勇氣不足。

有時由于工作的重復(fù)性，圖省事沿用老方法解決問題；有時缺乏擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)的勇氣，在遇到難題時，不善于思考，滿足于過得去。

三、下一步工作思路和主要措施

1.進(jìn)一步落實黨建工作責(zé)任制。建立分級負(fù)責(zé)責(zé)任體系，強(qiáng)化“黨工委書記全面抓、副書記直接抓、班子成員包片抓、支部書記具體抓”的上下聯(lián)動，形成層層抓落實的黨建工作責(zé)任體系。強(qiáng)化班子成員包抓社區(qū)機(jī)制，針對各社區(qū)具體實際，制定工作計劃、協(xié)調(diào)解決問題。繼續(xù)將黨建工作列入社區(qū)年度考核內(nèi)容，每季度組織人員對黨組織進(jìn)行督查，促進(jìn)社區(qū)黨建工作總體推進(jìn)。

2.強(qiáng)化基層組織建設(shè)。開展好社區(qū)黨組織和居委會換屆選舉工作，在選好配強(qiáng)社區(qū)兩委班子的基礎(chǔ)上，狠抓作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范管理，健全完善各項制度，進(jìn)一步夯實基層組織。積極協(xié)調(diào)解決社區(qū)辦公場地問題，徹底解決社區(qū)網(wǎng)格黨組織的活動場所問題。進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)和黨務(wù)工作者的培訓(xùn)力度。

3.加強(qiáng)黨員服務(wù)與管理。定期巡查各社區(qū)“三會一課”、組織生活會、“黨員活動日”等活動開展情況。建立完善困難黨員幫扶站、創(chuàng)業(yè)黨員指導(dǎo)站、流動黨員聯(lián)絡(luò)站、退休黨員活動站，黨員圖書閱覽室、活動室、電教室等黨員服務(wù)功能室，堅持“建、管、用”相結(jié)合的原則，實現(xiàn)黨員管理服務(wù)向深度延伸。

4.整合轄區(qū)黨建資源。樹立“大黨建”觀念，發(fā)揮轄區(qū)企事業(yè)單位較多的優(yōu)勢，找準(zhǔn)切入點和共建載體，構(gòu)建街道黨工委與轄區(qū)單位黨組織、轄區(qū)非公企業(yè)黨組織良性互動的機(jī)制，改進(jìn)黨建服務(wù)方式，吸引轄區(qū)黨組織、黨員和群眾參與區(qū)域黨建，提高黨建合力。

5.鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果。帶頭遵守黨的政治紀(jì)律，模范執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市區(qū)委有關(guān)規(guī)定。對區(qū)委、區(qū)政府安排部署的工作，帶頭堅決落實，不搞表面文章。認(rèn)真整治工作中“慵、懶、散、慢、拖”等不良作風(fēng)，推行實施“雷厲風(fēng)行”和“馬上就辦”的工作作風(fēng)；強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實“兩個責(zé)任”和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政相關(guān)規(guī)定，健全完善作風(fēng)監(jiān)督、提醒、約談、問責(zé)等約束機(jī)制，致力抓緊抓嚴(yán)的黨風(fēng)廉政建設(shè)新常態(tài)。