第一篇：初中課本文學知識點總結

初中課本文學知識點總結

第一部分

1、魯迅(1881--1936)原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家，中國無產階級現代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上發表《狂人日記》，著名短篇小說《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文記《而已集》、《二心集》、《三閑集》等。

《朝花夕拾》是魯訊寫于1926年2月間的散文集，共10篇。《故鄉》選自小說集《吶喊》;課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》;課文《雪》選自《野草》(《魯訊全集》第2卷);《阿Q正傳》是現代文學史上的杰作。

2、胡適(1891-1962)原名胡洪骍，字適之，安徽績溪人，現代作家、學者、教育家。是中國現代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》、《中國哲學史大綱》、《白話文學史》、《胡適文集》、《胡適作品集》等。

3、郭沫若(1892--1978)原名郭開貞，沫若為筆名。四川樂山人。現代詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會活動家。主要文學作品有“詩集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《凈夜》選自《郭沫若全集》。

4、巴金:1904年生，原名李堯棠，字芾甘，男，四川成都人。主要代表作有長篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》，還有短、中、長篇小說。《短文兩篇》選自《龍.虎.狗》。

5、柳宗元(773—819)唐代文學家、哲學家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河東(今山西永濟)，后遷長安(今陜西西安)，世稱柳河東。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導唐代古文運動，并稱韓柳。柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大于詩。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇，絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作。《小石潭記》選自《柳河東集》。

6、蘇軾是中國北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學家，世稱“三蘇”。名作有《念奴嬌》、《水調歌頭》等，與辛棄疾并稱“蘇辛”。

7、史成漢，1923年出生于山西定襄縣，蒙古族，七月派詩人，1941年發表詩作，出版了詩集《彩色的生活》、《祖國》、《在祖國面前》、《愛與歌》等。

8、斯蒂芬.茨威格(1881--1942)，奧地理著名作家、評論家，作品擅長刻畫以及對奇特命運下個人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學獎，被公認為世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《一個女人一生中的二十四小時》、《三作家》等。《列夫.托爾斯泰》選自《三作家》。

9、海倫.凱勒(1880----1968)，美國女作家及教育家，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等。

10、《詩經》是我國第一部詩歌總集。它保存下來的305篇詩歌，大約產生于公元前11世紀(西周初年)至公元前7世紀(春秋中期)的五六百年之間。它們原先全是樂歌，按照樂曲的不同來編排，分為“風”、“雅”、“頌”三類。在章法上具有重章疊句、攤牌詠嘆的特點，普遍采用“賦”、“比”、“興”的手法。

第二部分

11、《戰國策》是一部先秦歷史文獻，雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、燕、宋、衛、中山諸國之事。上接春秋，下至秦并六國，約二百四十年(前460--前220)。此書還有《國事》《國策》《事語》《短語》《長書》《修書》等名稱，原著者名字不可考，后經漢代劉向整理，定名為《戰國策》，沿用至今。

12、《曹劌論戰》選自《左傳》，相傳是春秋時期左秋明根據魯國史料編寫的編年體史書。

13、《鄒忌諷齊五納諫》先自《戰國策》，這里的“諷”是諷刺的意思，“納諫”則用暗示的方法規勸是接受的意思。

14、《愚公移山》從文學體裁上看是一篇寓言，選自《列子.湯問》文中有一個與愚公相對比的人物，叫智叟，這個名字具有諷刺意味。

15、《關睢》選自《詩經.周南》是《詩經》第一篇;《蒹葭》選自《詩經.秦風》，它與《關睢》一樣，同屬《詩經》中國風一類，這一類中主要是各地歌謠，思想意義和藝術成就最高，此外還《雅》、《頌》兩類。

16、《左傳》又稱《左氏春秋傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等各方面情況的一部編年史。《史記》和《漢書.藝文志》都認為它是魯國史官左丘明所用，清代一些經濟學家認為由劉歆改編;近人認為是戰國初年人據各諸侯國史料編成。記事起于魯隱公元年(前722年)，終于魯衰公十四年(前454年)。

17、莊子(公元前369年?--公元前286年?)，名周，宋之蒙人。他繼承了老子的思想，為道家學派的重要代表人物，世稱“老莊”。《莊子》今存三十三篇，其中內篇七，外篇十五，雜篇十一。

18、孟子(公元前372--公元前289年)，名軻，字子輿，鄒(今山東省鄒縣東南)人。是戰國時期的大思想家、教育家和散文家。被后世尊稱為“亞圣”，后世常“孔孟”并稱。他主張“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。其作品《孟子》是儒家經典之一，分七篇261章，約3.5萬字。

19、《威尼斯商人》是英國杰出戲劇家莎士比亞創作的一出著名社會諷刺喜劇，它也是一出名幕劇。劇中安東民奧與鮑西亞是夫妻關系，鮑西亞與尼莉莎是主仆關系，尼莉莎與葛萊西安諾是夫妻關系，安東民奧與夏洛克是借債者與被借債者的關系。

20、梁啟超(1873--1929)，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人。中國近代戊戌派代表人物，與康有為一起領導了著名的“維新變法”其著作為《飲冰室合集》。

第三部分

21、雨果(1802--1885)是19世紀前期積極浪溫主義文學運動的領袖，法國文學史上卓越的資產階級作家。其代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。課文《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。

22、伏爾秦(1694--1778)法國啟蒙思想家。曾兩次被捕入獄，主張開明的君主政治，強調自由和平。代表作品有《哲學通信》、《形而上學》。

23、莫泊桑(1850--1893)，法國19世紀后半期著名的批判現實主義作家。主要作品有《羊脂球》，長篇小說《一生》《漂亮朋友》;中短篇小說《菲菲小姐》《項鏈》《我的叔叔于勒》。他與美國作家歐.享利(代表作《含著淚水的微笑》)、俄國作家契訶夫、美國作家馬克.吐溫統稱為短篇小說巨匠。課文《我的叔叔于勒》選自短篇小說《羊脂球》。

24、契訶夫(1860～1905)十九世紀俄國批判現實主義作家、戲劇家和短篇小說藝術大師。他的早期作品諷刺和揭露了俄國社會官場人物媚上欺下的丑惡面目，寫得諧趣橫生，發人深思。八十年代中期，他創作了既幽默又富于悲劇的短篇小說，反映了社會底層人民的被侮辱被損害的不幸生活，具有深刻的思想意義。代表作有短篇小說《變色龍》、《苦惱》、《萬卡》、《第六病室》、《套中人》等。

25、《心聲》的作者是黃蓓佳，她出版的作品有《小船，小船》、《蘆花飄飛的時候》，以時間為序，圍繞朗讀課文這一中心事件，把小說《萬卡》的故事內容與京京的生活經歷和思想情感交織在一起，展開故事情節。

26、下列作者與作品、出處、主人公的搭配

魯訊--《故鄉》--《吶喊》--閏土

曹文軒--《孤獨之旅》--《草房子》--杜小康

莫泊桑--《我的叔叔于勒》--《羊脂球》--菲利普夫婦

黃蓓佳--《心聲》--《兒童時代》--李京京

魯訊--《雪》--《野草》

郭沫若--《雷電頌》--《屈原》

巴金--《短文兩篇》--《巴金選集》

高爾基—《海燕》--《高爾基全集》

紀伯倫--《組歌》--《淚與笑》

27、于肇中，1936年生于美國，1962年獲物理學博士學位，1976年與里克特同獲諾貝物理學獎。

28、弗朗西斯.培根(1561--1626)英國哲學家、作家。主要作品哲學方面有《新工具》和文學方面的《隨筆》。

29、施耐庵，生平事跡不祥，但也有說生于1296年，死于1370年，《水滸》作者。

30、羅貫中(約1330—約1400)，名本，號湖海散人。山西太原人，元未明初小說家。主要代表作《三國演義》。

第四部分

31、吳敬梓(1701--1754)字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代著名小說家。主要代表作有《儒林外史》。課文《范進中舉》選自《儒林外史》第三回，主要描寫了封建社會知識分子的生活和精神壯態。

32、曹雪芹(1715--1763)，名(雨字頭下面為沾),字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的號，屬滿州正白旗。主要作品《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的現實主義作品，有“中國封建社會百科全書”之稱。課文《香菱學詩》選自《紅樓夢》第四十八回。

33、《陳涉世家》選自《史記》，作者史馬遷，我國古代著名的文學家和史學家，他用畢生精力著成了我國第一部記傳體通史。

34、《唐睢不辱使命》選自《戰國策》，它是由西漢末年劉向根據戰國史策整理編寫的。

35、《望江南》的作者是溫庭筠，原名岐，字飛卿，晚唐太原祁人。詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一。《望江南》表現了一位因心愛的人遠行而處深閨的女子的生活狀況和內心情感。

36、《江城子密州出獵》的作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉州人，是北宋最負盛名的文學家、書畫家。

37、《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是辛棄疾，字幼安，號稼軒，歷城人，他是南宋(朝代)的著名詞人，有《稼軒長短句》。

38、《漁家傲秋思》意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動，語言質樸、凝練，從題材、情調和藝術方面來說，它都為宋詞開拓了一個新的領域。

39、李清照經歷了國破、家亡、喪夫，所以她53歲所作的《武陵春》反映的就是她處境的凄慘，內心的悲痛。

40、《沁園春.雪》一詞中,想像雪后景色的句子:須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

第五部分

41、《出師表》中諸葛亮在自敘本志和追術先帝的知遇之恩時，寫下的臨危受命的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

42、千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。(辛棄疾《南鄉子.登京口北固亭有懷》)

43、《山坡羊驪山懷古》中表現宮殿萬間都做了土的句子是：蠃，都變做了土;輸，都變做了土。

44、關于作品人物、出處、體裁及作者、國別或朝代搭配

奧楚蔑洛夫--《變色龍》—契訶夫—俄國

孔乙已--《孔乙已》—小說—魯訊—中國

鮑西婭--《威尼斯商人》—戲劇—莎士比亞—英國

狗娃--《變臉》—戲曲—魏明倫—中國

45、《論語》十則

(1)子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”(《學而》)

學習需要不斷復習才能掌握。學了知識，按時復習，這是愉快的事。這里既有學習方法，也有學習態度。

朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養問題。

(2)子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)

復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現。這樣，就可以做老師了。

(3)子曰：“學而不思則閏;思而不學則殆。”(《為政》)

只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。這里闡述了學習和思考的辯證關系，也是講學習方法的。

(4)子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)

孔子說：“子路，教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。” 這段說的是對待事物的正確態度。

(5)子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之 ‘文’也。”(《公冶長》)

子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學刁，并且不以向不如自己的人請教為恥。因此用‘文’做他的謚號。”這里借回答于貢的問話，借題發揮，教育弟子要勤學好問。

(6)子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)

這一則是孔子的自述，講的是學習態度和方法。要把學過的東西默默地記在心里，不斷積累知識。“學而不厭”，講的是好學精神，學無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學態度，要熱情地教導學生。孔于一生都是這樣做的，所以他說：“對我來說，有什么呀?”表現了孔子的自信。

(7)子曰：“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《述而》)

孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習，對他們的缺點，要注意改正。”這里說的是只要虛心求教，到處都有老師。

(8)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(《雍也》)

孔子說：“(對待任何事業和學問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。”這段主要講學習的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學好它。

(9)子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”(《子罕》)

孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去。”講的是珍惜寶貴的時光。

(10)子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”(《衛靈公》)

孔于說：“我曾經整天不吃，整夜不睡，思考問題，(但并)沒有益處，還不如去學習。” 這一段講躬身實踐的重要性。

第六部分

46、老舍(1899--1966)，原名舒慶春，字舍予，北京人，著名作家，著有小說《駱駝祥子，》，話劇《茶館》，均收在《老舍文集》里。課文《濟南的冬天》選自《老舍文集》，是老舍1931年春天在齊魯大學任教時寫成的。

47、白居易(772--846)，字樂天，晚年又叫香山居士。太原(現在屬山西)人，唐代大詩人，著有《白氏長慶集》71卷，《新樂府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。

48、蒲松齡(1640--1715)，字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川(今山東淄博)人，清代文學家。代表作品《聊齋志異》。

49、冰心(1900--1999)，原名謝婉瑩，福建長樂人，詩人，作家，代表詩作有《繁星》《春水》《寄小讀者》，散文集《笑》《往事》。

50、安徒生(1805--1875)，丹麥著名童話作家，一生創作了《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等160多篇童話作品。《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》。

51、《伊索寓言》是一部寓言故事集，相傳伊索是公元前6世紀古希臘人，善于講動物故事。現存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經后人匯集，統歸在伊索名下。赫耳墨斯，古希臘神話里掌管旅行和商業的神，是宙斯的兒子。宙斯是古希臘神話里的首領。課文《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子與獅子》均選自《伊索寓言》。

52、朱自清(1898--1948)，字佩弦，江蘇揚州人，散文家、詩人、學者，代表作有詩文集《蹤跡》;散文集《背影》《歐游雜記》，均收在《朱自清全集》里。

53、陶淵明(約365--427)，又名潛，字元亮，潯陽柴桑(今江蘇省九江市)人，東晉著名詩人。課文《桃花源記》選自《陶淵明集》。成語“世外桃源”就出自這篇文章。

54、《禮記》，儒家經典之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編篡而成，共49篇。《大道之行也》選自《禮記.禮運》。

55、記敘文的六要素：人物、時間、地點、事件、經過、結果。

56、葉圣陶(1894--1988)，原名紹多，字圣陶，以字行。江蘇蘇州人。作家、教育家、編輯家。代表作品收在《葉圣陶集》里。

第七部分

57、《陋室銘》選自《全唐文》卷六零八。《愛蓮說》選自《周公元集》，“元公”是周敦頤死后的謚號。周公頤(1017--1073)，字茂叔。通州營道人，北宋哲學家，著有《太極圖說》《通書》。

58、《水經注》是北魏酈道元(466或472--527)，范陽涿縣人，北魏地理學家，好學博覽，留心水道等地理現象，撰《水經注》。該書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作。還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。

59、《鋼鐵是怎樣練成的》，是蘇聯作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基在病榻上歷史三年寫成的，該書以主人公保爾.柯察金的生活經歷為主線，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓越的斗爭生活。

60、普希金(1799--1837)，19世紀俄羅斯偉大民族詩人，積極浪漫主義文學的主要代表和批判現實主義文學的奠基人，被譽為俄國“文學之父”。在世界文學史上負有盛譽。主要代表作有：著名詩歌《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等，詩體小說《葉甫蓋尼.奧涅金》，長篇小說《上校的女兒》等。課文《假如生活欺騙了你》就是普希金的作品。

61、羅伯特.弗羅斯特(1874--1963)，美國著名詩人，并被稱為“新英格蘭的農民詩人”。主要代表作有成名作《波士頓以北》等。《未選擇的路》就是羅伯特.弗羅斯特的作品。

62、李大釗(1889--1927)，字守常，河北樂亭縣人。主要作品有《李大釗選集》、《李大釗詩文選集》。

63、《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編寫的《樂府詩集》，又名《木蘭辭》、《木蘭詩歌》，與《孔雀東南飛》一起被稱為我國詩歌史上的“雙璧”。《樂府詩集》是南北朝北方的一首樂府民歌。(熟悉《木蘭詩》中有關句子，課本P101頁。)

64、司馬光(公元1019--1086)，字君實，北宋陜州夏縣(現山西省夏縣)涑水鄉人，世稱涑水先生，北宋大臣，著名文學家、史學家。主要代表作有《資治通鑒》、《司馬文正公文集》、《稽古錄》。

65、《資治通鑒》是我國一部主要的編年體通史，共二百九十四卷，全書上起戰國，下迄五代，共計1362年。內容以政治、軍事為主，長于描寫戰爭。課文《赤壁之戰》《淝水之戰》均選自本書。

66、《夸父逐日》選自《山海經》。《山海經》書名，18篇。作者不詳。

第八部分

67、《云南的歌會》選自《沈從文散文集》，作者沈從文，湖南風皇人，現代作家、歷史文物研究家。

68、宋濂(1310--1381)，字景濂，號潛溪，浦江(今浙江義烏)人，明初文學家。代表作有《宋學士文集》，課文《送東陽馬生序》就節選自該書。

69、歐陽修(1007—1072)，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。吉州永豐(現在江西永豐)人，宋代文學家、史學家。與韓俞、柳宗元(唐)、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石(宋)統稱為唐宋八大家。課文《醉翁亭記》選自《歐陽修散文選集》。

70、《論語》是由孔子的弟子及門人編寫的一部書，書中記錄了孔子和他的弟子的言行。《論語》集中體現了儒家的思想，全書共20篇，是儒家經典著作之一。主要體制是語錄體，也有對話體和敘事體。從漢朝到“五四”運動以前的2000多年，一直是學童們必讀之書，影響很大。

71、孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑(現山東曲阜)人。我國古代偉大的教育家、思想家，儒家學派的創始人。

72、辛棄疾(1140--1207)，字幼安，號稼軒，歷城(現濟南)人，南宋愛國詩人。

73、《觀滄海》選自《樂府詩》，作者曹操;《次北固山下》作者是唐代詩人王灣;《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》作者白居易;《西江月》選自《稼軒長短歌》，作者辛棄疾;《天凈沙.秋思》作者是元代馬致遠。其中前三首是詩，《西江月》是詞，《天凈沙.秋思》是小令。

74、海日生殘夜，江春入舊年。出自王灣《次北固山下》，歷來是膾炙人口的名句，妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節令之中，蘊涵著一種自然的理趣。

75、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。選自馬致遠《天凈沙.秋思》，一共寫出了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風、馬9種景物，一字一詞，一字一景，真可謂“惜墨如金”。

76、《世說新語》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒等36門，主要記載了晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當時士族的思想、生活和崇尚清談的風氣。書中保存了晉代文學藝術等方面較為豐富的資料，富有研究價值。

77、韓非(約前280—前233)，戰國末期韓國人，著名思想家。代表作《韓非子》一書，共有20卷，55篇。課文《智子疑鄰》就是其中的一篇。

第二篇：物聯網課本知識點總結

第一章

1.物聯網是指（各類傳感器）和現有的（互聯網）相互銜接的一種新技術

2.物聯網基本定義為：通過無線射頻識別卡，無線傳感器等信息傳感設備，按傳輸協議，以有線和無線的方式把任何物品與互聯網相連接，運用“云計算”等技術，進行信息交換，通信等處理，以實現智能化識別，定位，跟蹤，監控和管理等功能的一種網絡。3.美國的IBM公司提出（智慧地球），中國提出（感知中國）4.（互聯化），（物聯化），（智能化）的融合最終會形成“智慧地球” 5.IP地址分為（IPv6）和（IPv4）兩種，目前主流的應用是（IPv4）6.有線接入的三種基本方法： 計算機通過網卡接入局域網，然后在通過企業或校園網接入地區主干網，通過地區主干網接入國家或國家主干網，最終接入互聯網。

使用ADSL接入設備，通過電話交換網接入互聯網。

使用Cable Modem接入設備，通過有線電視網接入互聯網。7.無線接入的四種基本方法： 通過無線網卡接入無線局域網。通過無線城域網接入互聯網 通過無線自組網接入互聯網 通過Wi-Fi接入互聯網

8.接入方式涉及用戶的環境與需求，它大致可以分為（家庭接入）（校園接入）（機關與企業接入）

9.接入技術可以分為（有線接入）和（無線接入）

10.互聯網的邊緣部分主要包括大量接入互聯網的（主機）和（用戶設備），核心交換部分包括由大量路由器互聯的（廣域網）（城域網）（局域網）互聯網的邊緣部分的用戶設備也稱為（端系統）

11.物聯網應用發展的三個階段（信息匯聚）（協同感知）（泛在聚合）

12.互聯網國外現狀最典型的解決方案有（歐美的EPC系統）和（日本的UID系統）13.目前可以作為用戶接入網的主要有三類（計算機網絡）（電信通信網）（廣播電視網）也稱為“三網融合” 第二章

1.物聯網的三個特征：

全面感知：利用RFID，傳感器，二維碼等隨時的獲得物體的信息

可傳遞：通過各種電信網絡與互聯網的融合，將物體的信息實時準確的傳遞出去 智能處理：利用云計算，模糊識別等各種智能技術技術，對海量數據和信息進行分析和處理，對物體實施智能化控制。2.物聯網的三個層次：（感知層）（網絡層）（應用層）3.目前能夠用于物聯網的通信網絡主要有（互聯網）（無線通信網）（衛星通信網）（有線電視網）

4.從物聯網技術體系結構角度解讀物聯網，可以分為四個層次（感知技術）（傳輸技術）（支撐技術）（應用技術）

5.物聯網的開展步驟：對物體屬性進行標識，屬性包括（靜態）和（動態）靜態屬性可以直接存儲在標簽中，動態屬性需要先由傳感器實時探測 6.通常將整個紅外輻射分為三個波段（近紅外0.75-3um）（中紅外3-25um）（遠紅外25-1000um）7.紅外傳感器按工作原理分為（熱電型：利用熱效應）（光電型：利用光電效應）8.由于熱變化產生的電極化現象稱為（熱釋電效應）9.全球定位系統由三部分組成：（空間部分：GPS星座）（地面控制部分：地面監控系統）（用戶設備部分：GPS信號接收機）

10.衛星的分布使得在全球任何地方，任何時間都可觀測到（4）顆以上的衛星 11.遙感技術按波普性質分為（電磁波遙感技術）（聲學遙感技術）（物理場遙感技術）12.激光掃描器有（單線掃描）（光柵式掃描）（全角度掃描）手持式屬于（單線掃描）臥式屬于（全角掃描器）13.普適計算機的特征：（無處不在）與（不可見）（信息空間與物理空間的融合）（以人為本而不是以計算機為本）

14.云計算是一種基于互聯網的計算模式，將（計算）（數據）（應用）等資源作為服務通過互聯網提供給用戶。15.數據庫包括：（面向對象數據庫）（分布式數據庫）（多媒體數據庫）（并行數據庫）（演繹數據庫）（主動數據庫）（事件-條件-動作）16.嵌入式系統定義：（針對特定的應用，剪裁計算機的軟件和硬件，以適應應用系統對功能，可靠性，成本，體積，功耗的嚴格要求的專用計算機系統）17.嵌入式發展階段：（1.可編程序邏輯控制器系統為核心的研究階段2.以嵌入式中央處理器CPU為基礎，以簡單操作系統為核心的階段3.嵌入式操作系統為標志的階段4.基于網絡操作的嵌入式系統發展階段）

18.無線局域網是指（無線電波，激光，紅外線）等無線媒介來代替有線局域網中的部分或全部傳輸媒介而構成的網絡（802.11協議，藍牙標準，HomeRF工業標準）是無線局域網最主要的競爭對手。

19.IEEE推出了（802.11b）（802.11a）（802.11g）20.IPv4網絡中實現服務質量Qos有兩種技術：（采用資源預留方式）（采用Diffserv技術）21.128位IPv6被分為（地址前綴）（接口地址）

22.ZigBee是一種（無線）連接，可工作在（2.14GHz全球流行）（868MHz歐洲）（915MHz美國）

23.ZigBee特點：（功耗低）（成本低）（時延短）（網絡容量大）（可靠）（安全：提供循環冗余檢驗，支持鑒權和認證，采用AES-128加密算法）

24.集成電路發展過程（小，中，大，超大，特大，巨大）25.摩爾定律基本內容：（集成電路的集成度每18個月翻一番，特征尺寸每三年縮小1/2）26.摩爾定律兩點推論：（微處理器的性能每18個月提高一倍，而價格下降了1/2）（用1美元所能買到的計算機性能，每隔18個月翻兩番）27.系統芯片Soc稱為（片上系統）28.物聯網中幾個重要感知技術（紅外感應技術）（全球定位技術）（遙感技術）（激光掃描器）29.習題2-4 紅外感應技術 全球定位技術 遙感技術 激光掃描器 第三章

1.無線射頻識別技術是一種（非接觸的自動識別技術）基本原理（利用射頻信號和空間耦合的傳輸特性）實現對被識別物體的自動識別 2.RFID基本組成部分（電子標簽）（閱讀器）3.閱讀器由（無線收發模塊）（天線）（控制模塊）（接口電路）組成 4.根據電子標簽的供電形式分類（有源電子標簽）（無源電子標簽）（半有源電子標簽）5.根據工作頻率（低頻）（中頻）（高頻）6.按數據通信方式（半雙工系統）（全雙工系統）（時序系統）7.RFID耦合方式（電感耦合方式）（反向散射耦合方式）8.RFID系統的工作頻率（低頻，高頻，特高頻，超高頻）后三個為ISM頻段，為工業，科學和醫療應用。

9.RFID系統結構組成（閱讀器，應答器，高層）

10.電子標簽可用于（動物識別，商品貨物識別，集裝箱識別）11.應答器的分類（無源：被動式）（半無源：半被動式）（有源：主動式）12.三種常用存儲器：（EEPROM，SRAM，FRAM）13.閱讀器的功能：（以射頻方式向應答器傳輸能量）（從應答器中讀出數據或寫入數據）（完成對讀取數據的信息處理并實現應用操作）（應能和高層處理單元交互信息）14.閱讀器的組成：（振蕩器）（發送信道）（接受信道）（微控制器）15.數據調制解調方式：（幅度調制鍵控）（頻移鍵控）（相移鍵控）第四章

1.一維條形碼由（黑條和白條）組成，只在一個方向表達信息，而在垂直方向不表達信息 2.二維條形碼是在二維空間水平和垂直方向存儲信息的條形碼，優點：（信息容量大，譯碼可靠性高，糾錯能力強，保密與防偽性好）3.IC卡與磁卡的區別：（數據存儲媒體的不同）磁卡是通過（磁條）存儲信息，IC卡是（嵌入卡中的集成電路芯片）

4.電子標簽的工作頻率決定了無限射頻識別是（電感耦合）還是（電磁耦合）還決定了（系統的識別距離）并直接影響了（電子標簽和閱讀器）的實現成本和難易程度 5.低頻具有（較強的穿透能力）但（傳輸距離近），由于頻率比較低，可以利用的頻帶窄，數據傳輸速率較低，信噪比較低，容易受到干擾。高頻或超高頻具有（較遠的傳播距離），電磁波的穿透能力差，也很容易被水等（導體媒介所吸收）6.混頻和雙頻工作形式（有源系統）（無源系統）7.影響讀寫器識別電子標簽有效距離的因素：（閱讀器的發射功率）（系統的工作頻率）（電子標簽的封裝形式）

8.應用項目所需要的作用距離：（電子標簽的定位精度）（實際應用中多個電子標簽的最小距離）（在閱讀器工作區域內的電子標簽速度）第五章

1.無線傳感器網絡稱為“智能塵埃”

2.（多跳，對等）的通信方式較之傳統的（單跳，主從）通信方式更適合于無線傳感器網絡 3.大量傳感器節點通過（自組織）的方式構成網絡，以（多跳中繼）的方式將其傳送給匯聚節點。

4.從網絡功能上看，每個傳感器節點都具有（信息采集和路由）的雙重功能 5.無線傳感網的體系結構由（分層的網絡通信協議），（網絡管理平臺），（應用支撐平臺）三個部分組成

6.網絡通信協議由（物理層）（數據鏈路層）（網絡層）（傳輸層）（應用層）

7.網絡管理平臺主語是對（傳感器節點自身的管理）以及（用戶對傳感器網絡的管理）它包括了（拓撲控制，服務質量管理，能量管理，安全管理，移動管理，網絡管理）8.應用支撐平臺（時間同步）（定位）（應用服務接口）（網絡管理接口）9.無線傳感網的特點（分布式）（自組織）（拓撲變化）（多跳路由）（安全性差）10.E=kd? 2

1.IEEE802.15.4標準:（低速無線個域網）特點：1）在不同載波頻率下實現了20kbit/s，40kbit/s,250kbit/s三種不同傳輸速率2）支持星形和點對點兩種網絡拓撲結構3）有16位和64位兩種地址格式，其中64位地址是全球唯一的擴展地址。4）支持沖突避免的載波多路偵聽技術5）支持確認機制，保證傳輸可靠性

2.IEEE802.15.4根據設備所具有通信能力可分為（全功能設備FFD）和（精簡功能設備RFD）3.物理層的功能：（激活或休眠無線收發器）（對當前信道進行能力檢測）（發送鏈路質量指示）（CSMA/CA媒質訪問控制方式的空閑信道評估）（信道頻率的選擇）（數據接收與發送）4.F=868.3MHz

k=0

F=[906+2(k-1)]

k=1,2...10

F=[2405+5(k-11)]

k=11,12...26 5.MAC層提供兩種服務：（MAC層數據服務）（MAC層管理服務）6.有保證時隙的超幀分為兩個部分：（競爭存取周期）（無競爭周期）7.IEEE802.15.4通信協議中的數據傳送有三種方式：（設備傳送數據到協調器：開槽載波檢測多址與碰撞避免方式傳送資料）（協調器發送數據給設備）（對等設備間傳送數據）8.MAC層幀結構：（MAC幀頭）（MAC負載）（MAC幀尾）9.EEE802.15.4標準中共定義了四種類型的幀：（信標幀）（數據幀）（確認幀）（命令幀）10.MAC層提供的安全服務主要包括四種：（訪問控制）（數據加密）（幀完整性檢查）（順序更新：使用一個有序編號避免幀重發攻擊）

11.在LR-WPAN網絡中設備可以根據自身需要選擇不同的安全模式：（無安全模式：是MAC子層默認的安全模式，在設備被設置為混雜模式下，它會向上層轉發所有接收到的幀）（訪問控制列表模式）（安全模式：對接收或發送的幀提供全部四種安全服務（訪問控制）（數據加密）（幀完整性檢查）（順序更新）12.ZigBee優勢：（省電，可靠，廉價，短時延，大網絡容量，安全）13.ZigBee協議中應用層由：（應用支持子層）（ZigBee設備配置層）（用戶程序）14.ZigBee網絡協議的每一個節點都具有兩個地址：（64位的IEEE MAC地址）（16位網絡地址）

15.ZigBee尋址方式：（單播）（廣播）16.ZigBee網絡的拓撲主要有：（星型）（網狀）（混合形）17.在整個無線傳感器網絡中采用的是：（主機輪詢查問和突發事件報告的機制）

18.IEEE802.15.4提供了三種有效的網絡結構（星形，網形，樹形）和三種器件工作模式（簡化功能模式，全功能模式，協調器）

19.燃氣表熟悉無線傳輸系統采用的是（星形拓撲結構：結構簡單實現方便，不需要大量的協調器節點）

20.國內外對無線傳感器網絡仿真的研究主要集中在（體系結構）（系統建模）（平臺開發）21.現有的無線傳感器網絡仿真主要包括：（節點能耗模型）（網絡流量模型）（無線信道模型）22.無線傳感器網絡的軟件系統用于控制底層硬件的工作行為，為各種算法，協議的設計提供一個可控的操作環境；同時便于用戶有效管理網絡，實現網絡的自組織，協作，安全，和能量優化等功能，從而降低無線傳感器網絡的使用復雜度

23.無線傳感器網絡軟件設計的主要內容就是開發這些基于框架的組件：（傳感器應用）（節點應用：操作系統 傳感驅動）（網絡應用）24.無線傳感器網絡的硬件開發：（低功耗，低成本，穩定性和安全性）25.傳感器節點的開發：（節能設計）（處理速度的選擇）（低成本）（小體積）（安全性）26.無線通信模塊包括：（無線射頻電路和天線）目前采用的傳輸媒體：（無線電，紅外線，光波）

27.目前傳感器網絡的無線通信模塊設計有兩個可用標準：（IEEE802.15.4）（IEEE802.15.3a）28.習題6-1 ZigBee標準采用分層結構，每一層為上一層提供一系列特殊的服務，IEEE802.15.4標準定義了底層協議：物理層和MAC層，ZigBee標準在此基礎上定義了網絡層和應用層架構 第七章

1.CC2530采用增強型8051MCU，具有32/64/128/256KB內存和8KB SRAM等高性能模塊，內置了ZigBee協議棧

2.CC2530共有（40個）引腳，可分為（I/O端口線引腳）（電源線引腳）（控制線引腳）3.CC2530有（21）個數字輸入/輸出引腳 4.8051CPU有一下四種不同的存儲空間：（代碼，數據，外部數據，特殊功能寄存器）

5.CC2530包括（3）個8位輸入輸出端口，分別為（P0,P1,P2）其中P0和P1端口有（8）個引腳，P2口有（5）個引腳 第八章

1.藍牙技術特點：（全球范圍適用，同時傳輸語音和數據，可以建立臨時性的對等連接，具有很好的抗干擾能力，藍牙模塊體積很小，可以方便的繼承到各種設備中，低功耗（激活模式，呼吸模式，保持模式，休眠模式），開放的接口標準，低成本）2.藍牙體系結構：（控制器，主機，應用程序）3.應用層規約三種類型：（特性，服務，規范）

4.CC2540包括一個出色的工業標準的8051內核的RF收發器，系統編程閃存記憶，8KB RAM和其他功能強大的配套特征以及外設 第九章

1.3G是（第三代移動通信技術）的簡稱

2.目前國際電信聯盟確定了三個3G標準模式：（CDMA2000，WCDMA，TD-SCDMA）3.物聯網根據其實質用途歸為三種基本應用模式：（對象的智能電子標簽，環境監控和對象跟蹤，對象的智能控制）

4.云計算服務物聯網的驅動力：（需求驅動，技術驅動，政策驅動）5.三網融合：（廣播電視網，電信網，互聯網（核心））6.平臺服務（PaaS）和軟件服務（SaaS）7.云平臺服務類型：（軟件即服務，平臺即服務，附加服務）

8.云計算七大風險（特權用戶的接入，可審查性，數據位置，數據隔離，數據恢復，調查支持，長期生存性）

9.云計算主要有三種服務模式（SaaS，PaaS，IaaS）10.IaaS和PaaS比較：（PaaS是將一個開發和運行維護平臺作為服務提供給用戶）（IaaS是將虛擬機或者其他資源作為服務提供給用戶）第十章

1.物聯網系統安全的八個尺度：（讀取控制，隱私保護，用戶認證，不可抵賴性，數據保密性，通信層安全，數據完整性，隨時可用性）2.WSN安全相關的特點：（1單個節點資源受限，包括處理器資源，存儲器資源，電源等2節點無人值守，易失效，易受物理攻擊3節點可能的移動性4.傳輸介質的不可靠性和廣播性5.網絡無基礎架構6.潛在攻擊的不對稱性）3.RFID安全機制分為（靜態ID和動態ID）4.RFID的安全缺陷：（1.RFID標識自身訪問的安全性問題2.通信信道的安全性問題）5.網絡管理系統主要進行：（故障管理，性能管理，配置管理）6.網絡安全問題包括：（網絡實體安全，軟件安全，網絡中的數據安全，網絡安全管理）7.節點的安全性包括：（節點不易被發現，節點不易被篡改）8.被動防御要求網絡具備能力：（對抗外部攻擊者的能力，對抗內部攻擊者的能力）9.主動反擊能力：（入侵檢測能力，隔離入侵者的能力，消滅入侵者的能力）10.與傳統網絡安全問題相比，無線傳感器網絡安全問題應具備：（內容廣泛，需求多樣，對抗性強）

11.當前實現安全路由的基本手段：（利用密鑰系統建立起來的安全通行環境來交換路由信息，利用冗余路由傳遞數據包）

12.數據聚合：可以減少通信次數，降低通信能耗，從而延長網絡生存時間的作用 13.目前在無線傳感網絡內實現安全聚合的兩個途徑：（提高原始數據的安全性，使用安全聚合算法）

14.物聯網安全問題：（隱私問題，國家安全問題，物聯網的政策和法規問題）15.習題10-5 加密和鑒別為網絡提供機密性，完整性，認證等基本的安全服務，密鑰管理系統負責產生和維護加密和鑒別過程中所需的密鑰

第三篇：七年級上冊英語課本知識點總結

七年級上冊

Starter unit 1 重點詞匯

good好的morning早上

hi嗨

hello你好 afternoon下午

evening晚上、傍晚

how怎樣、如何 are是

you你

I我 am是

fine健康的、美好的 thanks謝謝

ok好、可以

HB 硬黑

CD光盤

BBC英國廣播公司 字母任務

Aa

Bb

Cc

Dd

Ee

Ff

Gg

Hh 重點短語

Good morningafternoonevening 早上下午晚上好 重點句型

—Hi, Cindy!How are you? —I’m fine, thank you.How are you? —I’m OK.Starter unit2 重點詞匯

What什么

is是

this這,這個

in用,以

English英語；英格蘭的;英語的 map地圖

cup被子

ruler尺,直尺

pen筆,鋼筆

orange橙子

key鑰匙

Jacket夾克衫,短上衣

it它

a(用于表示單數)，一(人，事，物)

that那個,那人

spell拼寫

please請

P停車場

NBA(美)全國籃球協會

kg千克 字母任務

Ii Jj

Kk

Ll

Mm

Nn

Oo

Pp

Qq

Rr 重點短語

In English 用英語

Look for尋找 Big letters大寫字母

small letters小寫字母

重點句型

—what’s this in English? —It’s an orange.—Spell it, please.—O-R-A-N-G-E.Starter unit 3 重點詞匯

color顏色

red紅色(的)

yellow黃色(的)green綠色(的)

blue(藍色的)black黑色(的)white白色(的)

purple紫色(的)brown棕色(的), 褐色(的)

the特指或者上文已提到的人或事

now現在 see明白,理解

can能, 會

say講, 說

my我的 SML小中大 碼

UFO不明飛行物

CCTV中央電視臺 字母任務

Ss

Tt

Uu

Vv

Ww

Xx

Yy

Zz

重點句型

—What’s thisthat? —It’s V.—What color is it? —It’s red.The key is yellow.Unit 1 My name’s Gina.重點詞匯

name名字, 名稱

nice令人愉快的 to用于動詞原形前，動詞不定式

meet遇見,相遇

too也；又；太

your你的;你們的 Ms.女士(不強調結婚與否)

his他的 and和;又

her她的 yes是的,可以

she她

he他

no不, 沒有,不是 not不,沒有

zero零

one一

two二

three三

four四

five五

six六

seven七

eight八

nine九

phonetelephone電話,電話機

number數字;號碼

first第一

last最后的;末尾的 friend朋友

China中國

middle中間;中間的school學校 重點短語

telephonephone number電話號碼

full name全名

last name=family name 姓

given name=first name 名字

a list of ……的名單

in China 在中國

重點縮寫

What’s = what is

name’s = name is

I’m = I am

He’s = he is

she’s = she is 重點句型

What’s your name?

Alan.I’m Alan.My name’s Alan.What’s his name?

He’s Eric.His name is Eric.What’s her name?

She’s Mary.Her name is Mary.Is he Jack?

Yes, he is.No, he isn’t.His name’s Mike.Are you Helen?

Yes, I am.No, I’m not.I’m Gina.Nice to meet you.Nice to meet you, too.Unit 2 This is my sister.重點詞匯

sister姐, 妹

mother媽媽

father爸爸

parent父母

brother兄;弟

grandmother外婆;奶奶

grandfather爺爺;外公

grandparent祖父母;外祖父母

family家;家庭

those那些

who誰;什么人

these這些

they他(她，它)們

well好吧

have經受, 經歷;有

day一天, 白天

bye再見

son兒子

cousin堂兄(弟、妹、姐);表兄(妹、弟，姐)

grandpa=grandfather

mom媽媽

dad爸爸

aunt姑母, 舅母, 伯母, 姨母

uncle舅父, 伯父, 叔父, 姨夫, 姑父

daughter女兒

here這里

photo照片

of屬于, 關于

next接下來(的)

picture照片;圖畫

girl女孩

dog狗 重點短語

talk about談論

match sth.with sth.把…..和……配對(連線)askanswer a question問問題回答問題

have a good day(表示祝愿)過的愉快！

Look at看

practice sth.with sb.和某人一起練習…….Make sentences造句

bring to把……帶來

a family photo全家福

take to把…….帶走 draw a picture畫畫

family members家庭成員 重點縮寫

that’s = that is

who’re = who are

who’s = who is they’re = they are 重點句型

This is my friend Jane.That’s my grandfather.These are my brothers.Those are my parents.Who’s she?

She’s my sister.Who’s he?

He’s my brother.Who’re they?

They are my grandparents.Unit 3

Is this your pencil?

重點詞匯

pencil鉛筆

book書

eraser橡皮

box箱子，盒子

schoolbag書包

dictionary字典，詞典

his他的

mine我的 hers她的 excuse原諒、寬恕

me我thank謝謝

teacher老師

about關于

yours你的,你們的for為了,給,對

help幫助，援助

welcome歡迎

baseball棒球

watch手表

computer電腦

card卡片

game游戲;運動;比賽

notebook筆記本

ring戒指

bag包

in在…..里面

library圖書館

find找到;發現 ask請求;要求;詢問

some一些

classroom教室

at在 e-mail電子郵件

call給…..打電話

lost遺失, 丟失 must必須

set一套,一副,一組

重點短語

a set of一套, 一副, 一組

ask….for…請求，懇請

ID card學生卡;身份證

play computer games玩電腦游戲

You’re welcome別客氣

thank you for…

為….而感謝

What about….? …..怎么樣？ ….好嗎？excuse me勞駕;請原諒

pencil box 鉛筆盒;文具盒

in classroom在教室 重點縮寫

it’s = it is

isn’t = is not

aren’t = are not 重點句型

Is this your pencil?

Yes, it is.It’s mine.No, it isn’t.It’s hers.Is this his green pen?

Yes, it is.No, it isn’t.The blue pen is

his.Is that your schoolbag?

Yes, it is.No, it isn’t.It’s his.Are these your books?

Yes, they are.No, they are not.They’re hers.Are those her keys?

Yes, they are.No, they aren’t.They are mine.Unit 4

Where’s my schoolbag?

重點單詞

where在哪里;到哪里

table桌子

bed床

sofa沙發 chair椅子

on在…..上

under在…..下面

come來 desk書桌

think認為;思考;想

room房間

hat帽子 their他們的 head頭

know知道;了解

clock時鐘 radio收音機;無線廣播

tape磁帶;錄音帶;錄像帶 player播放機

model模型

plane飛機

but但是 tidy整潔的;僅僅有條的 our我們的 always總是 everywhere到處 重點短語

model plane飛機模型

tape player錄音機 come on快點兒

on the sofa在沙發上

under the table在桌子下面

on the beddesk在床桌子上

on the right在右邊地

write down寫下來

close the book把書合上

in the room在房間里 重點縮寫

where’s = where is

重點句型

Where’s the map?

It’s in your grandparents’room.Where are my books?

They are on the sofa.Where’s his pencil box?

It’s in his schoolbag.Where’s your ruler?

It’s under the chair.Where are their keys?

They’re on the table.Unit 5 Do you have a soccer ball? 重點詞匯

do用于構成否定句和疑問句；做；干

have有

tennis網球

ball球

soccer英式足球

let允許，讓

volleyball排球

basketball籃球

us我們

go去;走

we我們

late遲到

has有(have第三人稱的單數形式)get 去取;得到

great偉大的 play參加;玩耍

sound聽起來

interesting有趣的 boring無聊的fun有趣的;樂趣，快樂

difficult困難的 relaxing令人放松的, 輕松的watch注視, 觀看

TV電視;電視機

same相同的 love愛;喜愛

with和….在一起;帶有

sport體育運動

them他(她，它)們

only僅，只有

like喜歡;喜愛

easy簡單的 after在….之后

class班級；課

classmate同班同學

重點短語

watch TV看電視

ping-pong bat乒乓球拍

ping-pong ball乒乓球

number the pictures給圖片編號 be late遲到

play basketball打籃球

play football踢足球

play volleyball打網球

play computer games玩電腦游戲

talk about談論 at school在學校

after class下課后;放學后

on TV在電視上 重點縮寫

don’t = do not doesn’t = does not 重點句型

Do you have a baseball?

Yes, I do.No, I don’t.I have a

volleyball.Do you have a ping-pong bat?

Yes, I do.No, I don’t.I have

a ping-pong ball.Does she have a tennis ball?

Yes, she does.No, she doesn’t.She has a baseball.Does he have a soccer ball?

Yes, he does.No, he doesn’t.He has two ping-pong bats.Do they have a basketball?

Yes, they do.No, they don’t.They have a volleyball.Unit 6 Do you like bananas? 重點詞匯

banana香蕉 hamburger漢堡包 tomato西紅柿

salad沙拉

ice-cream冰激凌

strawberry草莓

pear梨

milk牛奶

bread面包

birthday生日

dinner正餐

week星期

food食物

sure當然;肯定;一定

vegetable蔬菜

fruit水果

right正確的apple蘋果

then那么

egg雞蛋

carrot胡蘿卜

rice大米

chicken雞肉

so那么

breakfast早餐;早飯

lunch午餐

star明星;星星

eat吃

well好;令人滿意的 habit習慣

healthy健康的really正真地

question問題

want想要;需要

be變成question問題

fat肥的；肥胖的 重點短語

How about…怎么樣？ think about 思考

next week下星期

sound(s)good 聽起來不錯

eating habits飲食習慣

want to dobe 想要做成為 重點句型

Do you like salad?

Yes, I do.No, I don’t.Do they like pears?

Yes, they do.No, they don’t.Does she like tomatoes?

Yes, she does.No, she doesn’t.I like oranges.I don’t like bananas.We like rice.We don’t like hamburgers.He likes ice-cream.He doesn’t like vegetables.Unit 7 How much are these socks? 重點詞匯

Much許多;大量

sock短襪

T-shirt T恤

shorts短褲

sweater毛衣

trousers褲子

shoe鞋子

skirt裙子

dollar美元

bog大的;大號的 small小的;小號的short短的;矮的 long長的 woman女子

need需要

look看

pair一雙;一對

take買下;拿；取

buy買

ten十

eleven十一

twelve十二

thirteen十三

fifteen十五

eighteen十八

twenty二十

thirty三十

Mr.先生

clothes服裝;衣服

store商店

sale出售

sell賣

all所有的 very非常

price價格

boy男孩 重點短語

a pair of一雙

Here you are給你

Can I help you? 我能幫助你嗎？ How much?......多少錢？ I’ll take it.我買了，我要了。

In purple穿紫色的(那個人)How about……? …….怎么樣？ 重點句型

How much is the hat？

It’s five dollars.How much is this T-shirt?

It’s seven dollars.How much is that brown sweater?

It’s eight dollars.How much are these socks?

They are two dollars.How much are those black trousers?

They are nine dollars.Unit 8.When is your birthday? 重點詞匯

when 什么時候

mouth月份

January一月

February二月

March三月

April四月

May五月

June六月

July七月

August八月

September九月

October十月

November十一月

December十二月

happy高興的old年老的;舊的party聚會;晚會 first第一

second第二

third第三

fifth第五

eighth第八

ninth第九

twelfth第十二

twentieth第二十

test測驗;檢測

trip 旅行

art藝術;美術

festival節日

dear親愛的 student學生

thing東西;事情

term學期

busy忙碌的 time時間

there（在）那里 重點短語

Have a good time!過的愉快

Happy birthday!生日快樂！

How old….? ……多大年紀？…..幾歲了？

See you再見

at three在三點

find out找出

the youngest最小(年輕）的人

the oldest最年長的人

Children’s Day兒童節

National Day 國慶節

Women’s Day婦女節

New Year’s Day新年 重點句型

When is your birthday?

My birthday is on May 2nd.When is his birthday?

His birthday is on January17th.When is her birthday?

It’s in August.When is Alice’s birthday?

Her birthday is on September 5th.When is your father’s birthday? His birthday is on April 21th.Unit 9

My favorite subject is science.重點詞匯

favorite特別喜愛的(人事)

subject學科；科目

science科學

P.E.體育

music音樂

math數學

Chinese語文;漢語；漢語的;中國的 geography地理(學)history歷史

why為什么

because因為

Monday星期一

Friday星期五

Saturday星期六

free空閑的 cool酷的Tuesday星期二

Wednesday星期三

Thursday星期四

Sunday星期日

useful有益的 from從…..開始

Mrs.太太，夫人

finish完成;做好

lesson課;一節課

hour小時

重點短語

from…..to…..從…..到……

for sure無疑，肯定

think of想起；認為

重點句型

What’s your favorite subject?

My favorite subject is

science.What’s his favorite subject?

His favorite subject is Chinese.What’s her favorite subject?

Her favorite subject is art.Why does Bob like history?

Because it’s interesting.Why do Bob and Frank like P.E.?

Because it’s fun.Who is your music teacher?

My music teacher is Ms.Xie.When is your geography class?

It’s on Monday and Friday.

第四篇：五年級下冊英語課本知識點總結

五年級下冊英語課本知識點總結

第一單元

單元課題：My day 主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

when, after, start, usually, Spain, late, a.m., p.m., why, shop, work, last, sound, also, busy, need, play, letter, live, island, always, cave, win（2）三會短語

go swimming（3）四會單詞（聽說讀寫）

exercise, take, dancing（4）四會短語

eat breakfast, have… class, play sports, do morning exercise, eat dinner, clean my room, go for walk, go shopping, take a dancing class（5）四會句型

① —— When do you finish class in the morning/ afternoon? —— We finish class at … o’clock.② —— What do you do on …? —— I often do sth.with sb.（6）重點語法點

① When引導的特殊疑問句，就作息時間進行問答： —— When do you + 行為活動？ —— I + 行為行動 + 具體時間。e.g.—— When do you eat dinner?

—— I eat dinner at 7:00.② What引導的特殊疑問句。就活動內容進行問答：

—— What do you do + 時間？

—— I + sometimes/ often/usually +行為活動 + 時間。

Sometimes/ Usually/ Often + I + 行為活動 + 時間。

e.g.—— What do you do on the weekend?

—— I often play football.第二單元

單元課題：My favourite season 主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

which, best, snow, because, vacation, all, pink, lovely, leaf(復數leaves), fall, paint（2）三會短語

good job（3）四會單詞（聽說讀寫）

spring, summer, autumn, winter, season, picnic, pick, snowman（4）四會短語

go on a picnic, pick apples, make a snowman, go swimming（5）四會句型

① —— Which season do you like best? —— Spring/ Summer/ Autumn/ Winter.② —— Why? —— Because ….（6）重點語法點：

① Which 引導的特殊疑問句，談論最喜歡的季節：

—— Which season do you like best? / What's your favourite season? —— I like + 季節 + best.② Why 引導的特殊疑問句，談論喜歡某個季節的原因：

—— Why do you like + 季節？ —— Because I can + 行為活動.第三單元

單元課題：My school calendar 主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

few, thing, meet, Easter, trip, year, plant, contest, national, American, Thanksgiving, Christmas, holiday, game ,roll, chocolate, bunny, RSVP, by（2）三會短語

a few, sports meet, the Great Wall, National Day, look for（3）四會單詞（聽說讀寫）

January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December（4）四會句型

① —— When is the party? —— It’s in + month.② —— When is the trip this year? —— It’s in + month.（5）重點語法點：

When引導的特殊疑問句，就節日或活動的時間進行問答“ —— When is the + 節日/ 活動？—— It’s in + 月份。eg: —— When is the party？

—— It’s in April.第四單元

單元課題：When is the Easter？ 主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

special, fool, kitten, diary, still, noise, fur, open, walk（2）四會單詞（聽說讀寫）

first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th), twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth(30th)（3）四會句型

① —— When is the April Fool’s Day? —— It’s on + month + day(序數詞).② —— When is your birthday? —— My birthday is on + month + day(序數詞).（4）重點語法點：

① When引導的特殊疑問句，就什么時候是什么節日進行問答。

—— When is + 節日？ —— It’s on + 月份 + 日期。eg: —— When is the April Fool’s Day? —— It’s on April 1st.②When引導的特殊疑問句，就什么時候過生日進行問答：

—— When is + your/ his/ her birthday? —— My/ his/her birthday is on + 月份 + 日期。

③What 引導的一般將來時的特殊疑問句進行問答：

—— What will you do for sb.?

—— I’ll do sth for him/ her.eg.—— What will you do for your mum?

—— I’ll cook noodles for her.第五單元

單元課題：Whose dog is it？ 主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

each, other, excited, like（2）四會單詞（聽說讀寫）

mine, yours, his, hers, theirs, ours, climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping（3）四會句型

① The … is mine.② —— Are these all ours? —— Yes, they are./ No, they aren’t.③ —— Whose is it.—— It’s ×××’s.④ —— Is he/she doing sth ? —— Yes, he/ she is.No, he/ she isn’t.（4）重點語法點

① whose引導的特殊疑問句，詢問某樣物品是某人的: A.—— Whose + 物品(單數)+ is this/ that? —— It’s ×××’s/ mine/ his/ hers.eg.—— Whose book is that? —— It’s Amy’s.B.—— Whose + 物品(復數)+ are these/ those?

—— They’re ×××’s/ mine/ his/ hers.eg.—— Whose storybooks are these?

—— They’re mine.B.—— Whose is it?

—— It’s ×××’s/ mine/ his/ hers.② Where引導的特殊疑問句，詢問某人在哪里：

—— Where is ×××？

—— He’s/ She’s in + 地點。

③ Is引導的現在進行時的一般疑問句：

—— Is he/ she doing sth ?

—— Yes, he/ she is.No, he/ she isn’t.第六單元

單元課題：Work quietly！主要內容：

（1）三會單詞（聽說讀）

bamboo, its, show, anything, else, exhibition, say, sushi, teach, sure, Canadian, Spanish（2）三會短語

have a look（3）四會單詞（聽說讀寫）

keep, turn（4）四會短語

doing morning exercise, having … class, eating lunch, reading a book, listening to music, keep to the right, keep your desk clean, talk quietly, take turns（5）四會句型

① —— What are they doing? —— They’re doing sth.② —— What’s he/ she/ it doing? —— He’s/ She’s/ It’s doing sth.③ Shh.Talk quietly.④ Keep sth.clean.（6）重點語法點: ① What引導的特殊疑問句，詢問某人正在做什么：

A.—— What is he/ she/ it/ sb.doing?

—— He’s/ She’s/ It’s doing sth.eg.—— What’s the little monkey doing?

—— It’s playing with its mother.B.—— What are they doing?

—— They’re doing sth.eg.—— What are they doing?

—— They are eating the lunch.

第五篇：三年級下冊英語課本知識點總結

三年級下冊英語課本知識點總結

第一單元

單元課題：Welcome back to school!主要內容：

（1）二會單詞（聽說）

boy, and, girl, new, friend, today（2）三會單詞（聽說讀）

UK, Canada, USA, China, she, student, pupil, he, teacher（3）三會句型：

① —— Where are you from? —— I’m from….② Welcome！

第二單元

單元課題：My family 主要內容：

（1）二會單詞（聽說讀）

family（2）三會單詞（聽說讀寫）

father, dad, man, woman, mother, sister, brother, grandmother, grandma, grandfather, grandpa（3）三會句型

①—— Who’s that man? ——He’s my ….②——Who’s that woman?

——She’s my ….③——Is he your …?

——Yes, he is./ No, he isn’t.④——Is she your…?

——Yes, she is./ No, she isn’t.第三單元

單元課題：At the zoo 主要內容：

（1）二會單詞（聽說）

giraffe, so, children(child的復數), tail（2）三會單詞（聽說讀）

thin, fat, tall, short, long, small, big（3）三會句型

① It’s so tall!② Come here, children.③ It has a long nose.④ It has small eyes and big ears.第四單元

單元課題：Where is my car? 主要內容：

（1）二會單詞（聽說）

toy, box（2）三會單詞（聽說讀）

on, in, under, chair, desk, cap, ball, car, boat, map（3）三會句型

① Let’s go home!② ——Where is my…? ——It’s in/ on/ under your ….③ Silly me!④ ——Is it in/ on/ under your…? ——Yes, it is./ No, it isn’t.⑤ Have a good time!

第五單元

單元課題：Do you like pears? 主要內容：

（1）二會單詞（聽說）

buy, fruit（2）三會單詞（聽說讀）

pear, apple, orange, banana, watermelon, strawberry, grape（3）三會句型：

① Honey, let’s buy some fruit.② ——Do you like …? ——Yes, I do./ No, I don’t.③ ——Sorry, I don’t like….——Me, neither.第六單元

單元課題：How many? 主要內容：

（1）二會單詞（聽說）

kite, beautiful（2）三會單詞（聽說讀）

eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty（3）三會句型

① How many … can you see? ② The …(顏色)one is a ….③ How many … do you have? ④ Open it and see.