第一篇：小學年度工作總結

大賈莊小學2020年度工作總結

本年度，我校在上級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和學校建設，全體師生齊心協力,扎實工作，圓滿完成上級交給的各項任務和學校各項工作。現將本學期學校工作總結如下：

一、注重德育建設，樹立教師形象

1.抓實師德師風建設。學校利用每周工作例會，組織全體教師深入學習《中小學教師職業道德》等有關師德規范要求，倡導教師樹立正確的教育觀、人才觀、價值觀。

2.落實每周工作例會和政治業務學習制度。學校堅持

每周一召開工作例會布置工作和政治學習。堅持按照教委辦每周工作要點安排落實各項工作，認真開展各項活動，活動做到有計劃、有組織、有記錄、有總結。

3.加強師德理論學習，積極參加師德活動。學校采取教師集體學習教委辦推薦文章、教師個人自學等多種形式，加強師德理論學習，結合學校評先評優活動，開展教師職業道德教育、心理健康等教育，通過學習實踐，進一步提高教師的道德水平。鼓勵教師積極參加上級部門舉辦的各種師德師風建設活動。

二、重視活動教育，發展學生素質

1.以學生的習慣養成為出發點，通過檢查佩戴紅領巾和開展紅領巾監督崗、學生文明行為評比等活動，提高學生文明意識和愛校意識，培養學生良好行為習慣。一學期來，學校堅持開展星級班級評比、文明禮儀標兵評比，大大調動了學生向良好行為看齊的積極性，涌現出不少的好人好事。

2.以豐富多彩的隊活動為載體，切實抓好學生的特長教育。學校積極開展各項競賽活動，通過舉辦各種競賽活動，有利于提升一所學校的知名度，從側面反映出一所學校的教學質量和辦學水平。一學期來我校舉行了寫字比賽、英語書寫比賽、主題畫比賽、簡便運算比賽、英語書寫比賽、現場作文比賽、漢字聽寫大賽、“慶元旦 誦經典”、“校歌傳唱”比賽等活動。

3.有效地發揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶匯于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話、版報等渠道進行宣傳教育，提高師生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，塑造新一代社會主義事業接班人。如今校園內涌現出一大批守紀好學、積極進取、團結向上的中隊和好隊員。

4.有效開展主題教育。學校結合重大紀念性節日活動，認真組織開展主題月教育。如九月份開展尊師重教活動和推廣普通話系列活動;十月份舉行豐富多彩的建隊節活動;十二月開展法制宣傳教育活動和國家憲法日學習活動等等，通過主題月教育活動，讓學生在參與活動中鍛煉能力，獲得知識，感受活動氛圍，達到熏陶教育的目的。

三、落實校本研訓，提高師資水平

1.以課堂教學為中心，提高教師教學水平。本學期，學校以推行教委辦真教育行動計劃為抓手，以課堂教學為主陣地，從教師課堂教學入手，向課堂要質量、要效率，通過實行推門聽課、隨機聽課制度，學校行政領導深入課堂觀課、議課，推進課堂教學改革，提高課堂教學實效。

2.加大教師培養力度。針對我校新教師比例大的特點，學校將積極采取切實有效的措施，努力提高新教師的素質，積極為新教師創造條件，搭建舞臺，讓新老師有更多的鍛煉機會和成長平臺，促進新教師盡快成熟起來。建立健全教師培訓機制，落實“師徒結隊、外出聽課培訓、崗位練兵、網上培訓”等師資培養方式，推進教師全員培訓。

3.積極參加各種教師比賽活動。學校從鍛煉教師業務能力出發，鼓勵教師踴躍參加上級部門舉辦的各種活動，通過參加比賽，學習別人長處，看到自己不足，從而激發潛力，有利于快速教師成長起來。

四、規范辦學行為，推進素質教育

1.完善規章制度建設。學校多次召開教職工會議，進一步明確學校德育、教學及各項工作管理制度的具體要求，不斷提高遵守規章制度的思想水平和自覺性，確保學校管理良性循環，有效推動學校各項工作的開展。

2.嚴格執行課程計劃。嚴格落實國家課程方案，開齊、開足、上好課程。上好體育課，加強陽光體育鍛煉。當天沒有體育課的班級下午大課間需參加活動，確保學生每天在校不少于一小時的陽光體育鍛煉。

3.開展全員讀書活動。學校進一步加強學生古詩文背誦、經典誦讀、閱讀推薦等活動。利用好學校圖書室和班級圖書角，建立有效管理機制，組織上好每一節閱讀課，合理安排好學生的課外閱讀時間。以教委辦每學期贈書活動為契機，推動教師全員讀書活動，利用教師工作例會舉行讀書論壇活動，分享讀書心得。在全校師生中營造重視閱讀、喜歡閱讀的濃厚讀書氛圍。鼓勵教師多學習一些教育教學刊物，每學期至少讀一本教育書籍，積極撰寫教學筆記、課堂教學反思、讀書心得等文章，讓廣大教師不斷自我“充電”，在工作中學習，在學習中工作。

五、提高安保意識，創建平安校園

安全工作無小事，學校堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”方針，把學校安全工作放在重中之重的位置，健全學校安全制度和安全應急機制，全面加強安全教育。

1.加強保安巡護和護導師的值日護導工作。嚴把校門，嚴禁外來人員隨意進出校園，落實進出校園登記制度。

2.全面落實常態化疫情防控，教育學生勤洗手，戴口罩，保持安全社交距離。教室、校園內每天做到消毒、通風。

3.重視家校聯動，多種形式開展以交通、食品衛生、防溺水等為主題的教育活動，提高學生安全防護意識。

4.定期舉行全校性緊急疏散演習及消防演練，全校師生熟悉疏散程序路線，增強自救意識和能力。

5.定期開展學校安全檢查，定期進行水電、校舍安全等專項檢查維修，及時發現隱患，及時整改，保障師生安全。

回顧一學期來的工作，雖然有取得一些成績，但不足依然存在。展望新年，我們要樹立百尺竿頭，更進一步的信心，加快學校軟硬件建設，樹立學校辦學特色意識和品牌意識，加大學校宣傳力度，爭取各方面支持，努力進取，奮力拼搏，奮筆譜寫大賈莊小學新的篇章。

第二篇：小學工作總結

五里中心小學2011年工作總結

本學年，我校按照上級的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課堂改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續發展的路子。從教育教學實際出發，加強師資隊伍建設，不斷提高教師的教學能力，不斷加強教育經費保障，不斷完善制度建設，密切聯系學生家長，努力打造學校、家庭、社會三位一體，為學生成才創造優良條件，全面培養學生綜合素質。現就各項工作總結如下：

一、加強了組織機構建設

1、加強了領導班子和教師隊伍的政治業務素質和思想道德水平建設。通過自覺學習真正提高科學管理水平，切實轉變工作作風，進一步解放思想，更新觀念。繼續開展民主評議活動，最大限度發揮組織凝聚力。

2、加強學校管理，完善教學常規管理制度，科學民主，加強監督，促進教學質量進一步提高。

3、加強了后勤保障工作，努力改善了辦學條件。努力創造條件，拓寬了教育資金來源，進一步改善了辦學條件，規范了財務管理，杜絕“三亂”，加強了學校各項財產的管理和維護，確保學校財產不受損失。

二、認真開展了各項活動，努力提升辦學品位

本，我校認真開展了各項主題教育，積極參與上級組織的各項活動。認真組織和開展學生參加小制作、小發明、科幻繪畫、文藝表演，花樣跳繩等多種素質教育活動。學生參與活動100%，做到了每個學生都至少參加了一項以上的主題活動。并組織了豐富的社會實踐活動，如火災調查與預防宣傳活動等。每次活動，領導、教師、學生都從思想上高度重視，行動上積極參與，有效的提高了教學活躍度，充分挖掘了學生的各種素質。

三、各項常規工作井然有序

領導班子對各項常規工作高度重視，力求每項工作有效開展。狠抓安全工作，確保師生安全和學校穩定；認真組織開展課改活動，不斷探索新的教學方法，總結積累課改經驗；積極開展家庭教育工作，家長學校結業人數累計達到595人；扶貧助學情況良好，每年扶助的貧困學生和投入資金不斷增加。

四、存在的問題

1、教師隊伍素質仍需進一步提高

2、辦學條件仍需大力改進，教育教學基礎設施尚有欠缺

3、學校一些制度需繼續與時俱進，適應發展的需要，加強評估，細化細節。

2011年12月

第三篇：小學工作總結

體育、衛生項目工作總結

（2010-2011下）

尊敬的各位領導，老師們，大家好！

先要感謝校長和主任們的信任與關懷，還要感謝項目組負責人以及全體老師們的無私奉獻，正是有了你們的大力支持與協助，才有了體衛工作的收獲滿滿。帶著收獲的喜悅，讓我們一同來回味那一幕幕精彩瞬間。

一、體育工作

體育工作既關乎著學生的身體健康，又是展示校園活力的一個最佳窗口，因此，我校一直以來十分重視體育工作，體育課、大課間、體育活動、運動會等一樣都不能少。

（一）團隊建設

教研活動是提升體育課教學質量最有效的方法之一，體育組的教研活動秉承周期長、范圍廣、重研討、抓關鍵、易推廣的原則，通過教研活動活動，組內年輕教師教學水平有了長足進步，在參加區體育教師基本功大賽評優課中，得到了教研員的高度認可，尤其是對何金龍老師執教的原地運球一課，更是贊譽有加，準備在下學期為全區教師展示。

說到團隊建設，毫不自夸的說，體育組一直都是團結向上的、充滿活力的、吃苦耐勞的、勇于拼搏的團隊，遠的不說，在剛剛結束的東陵區（渾南新區）首屆小學體育教師基本動大賽中，在張嵬嵬的帶領下，我們取得了非常優異的成績。小團隊的成功，當然離不開學校大團隊堅強后盾的鼎力支持。整個比賽活動程主任安排的非常詳細，沒有出現一點紕漏。經過李平主任潤色提升的演講稿各個堪稱完美，校長更是親自把關，利用周六休息時間逐字逐句的為每一個參賽教師指導演講技巧，有了這些堅強的后盾，怎能不取得好成績呢？

（二）大課間

大課間活動無疑是每天鍛煉一小時的關鍵，本學期我們一直在嘗試著進行改變，尤其是操前活動，計劃采用更能全面鍛煉學生身體的跳繩運動代替以前的分項活動，然而受各方面因素影響，效果并不理想。正在這時，區里體育藝術2+1項目開始評比，我們只好倉促應戰，好在我們的學生訓練有素，我們的老師具有較高的責任心，僅僅用了三次練習時間，依然取得了不錯的效果，得到了檢查領導的好評。期末考試的前一天，在體育學院領導和老師的帶領下，我們迎來了一線體育教師培訓班150多名學員，孩子和老師們精彩的大課間展示，給他們留下了深刻印象，尤其是英姿颯爽的教師隊伍，更是博得了滿堂彩。

當然，我們也能清醒的看到大課間的退步與不足，創新勢在必行，大家也能看得到，花樣跳繩已經悄然升溫，相信下學期的大課間，花樣跳繩將會成為更加靚麗的一道風景。

（三）運動會、體育活動比賽

在翻看孩子成長手冊是，發現好多孩子在我最喜歡學校哪項活動一欄中填上了趣味會三個字，很顯然趣味運動會是孩子的最愛，我校運動會的的特點是每人都有參賽項目，只要參加就會有積分，人人都有展示自己的機會，人人都能為班級體爭光添彩，更有趣的是老師、家長齊上陣，這恰恰是孩子最喜歡的場景，這是在成人世界里很難找到的快樂。（運動會圖片）

各種體育活動比賽是學校體育的靈魂，給孩子們搭建展示自我的平臺是我們的責任。體育比賽充滿了無窮的魅力，孩子們從中不但能體會到勝利后的歡呼雀躍，同樣能感受到失敗后的懊悔與沮喪，在一次次的勝負之間，他們變得愈加堅強與從容。團隊精神在這里得到了最好的詮釋。

二、環境衛生工作

用毛主席的《論持久戰》來形容衛生工作再恰當不過了，衛生工作 2 需要的是持之以恒和堅持不懈，每天早到一小時，至少晚走一小時已成為自己的作息時間，當然我并不孤單，因為我們是實施精細化管理的優秀團隊。校長室、總項目組、體衛項目組、衛生教師、班主任老師、小助理、衛生責任人，可以說是有總有分，各司其職，最終目標是讓校園達到美觀潔凈。

自從實施了精細化管理后，大家也能發現，環境衛生越來越好！這當然離不開老師和孩子們的辛苦付出；離不開領導的大力支持；離不開項目組負責人每周一次的聯動檢查；離不開衛生小助理每天辛勤的檢查評比；作為體衛項目組負責人，再次表示最誠摯的感謝！本學期衛生工作最大的亮點無疑是美化衛生間活動，這次活動的特點一是范圍廣，全校所有衛生間全部進行了裝飾美化。二是時間短，從下達任務到檢查，僅僅用了不到一周時間，簡直就是奇跡。三是精品多，項目組在進行檢查評比時驚喜地發現，不但設計新穎，而且用料考究，獨具匠心，精品層出不窮。英才中隊負責的衛生間更是成為精品中的上品，成為學校的一處景點，令我們引以為豪！她班的家長更是全力支持：洗手液、空氣清新、大卷手紙是常備之物，但凡大型活動，鮮花也是必不可少，真的令人感動！

衛生工作雖然亮點很多，但也有很多問題，比如我們的孩子依然有隨手亂仍垃圾，在走廊吃零食，書桌堂物品亂等問題需要改善。

三、衛生室工作

衛生室工作繁雜而又十分重要，各項工作宋爽老師總能處理的井井有條，從不讓領導操心。除常規工作為，衛生室本學期主要工作如下： 1、2月份——清查藥品，藥品審批、購藥；市教研室論文上報 2、3月份——楊艷輝教授教師心理輔導；體衛藝科檢查；衛生間美化；心理檔案整理待查；愛耳日講座；衛生領地評比；學生體檢單復核并評估；視力監測及防近工作班主任會議；生育險申報；猩紅熱小群體爆發處理；視力監測統計；家長課堂方案； 3、4月份——衛生監督“春風行動”、大東書店、紅十字會為我校學生進行災難、避險逃生講座；眼操評比；建立專家指導家長課堂實驗班并開課；學前教師體檢；教學衛生自檢自查并整改；學生讀寫姿態、眼操、視力抽測；春季傳染病防控講座；控煙活動；更新學生衛生監督管理辦法；吸煙危害健康講座； 4、5月份、6月份、7月份——衛生監督所量化檢查；控煙常識及控煙員的召集講座；配合新區醫院完成六一兒童健康講座；夏季常見病講座；學生健康檔案整理、衛生軟件錄入整理上報；班級視力監測數據整合上報；學校視力檔案補充等工作。

作為體育衛生項目負責人，在工作中能做到服從領導，團結同事，盡職盡責，生活中能做到嚴以律己，誠實待人，時刻以黨性原則嚴格要求自己，帶頭申報無償獻血志愿者、紅十字會員，需要時能夠顧挺身而出，不計個人得失。在這一千多個日子里，完全是憑著善心在培育著他，從未向任何部門提出過任何條件。能夠有幸在建黨九十周年之際被評為區優秀共產黨員，感謝校黨組織的培養和關懷，在今后的工作中我會更加努力，不辱優秀黨員這一殊榮！謝謝大家！

第四篇：小學工作總結

新 富 小 學 工 作 總 結

（2009—2010學第二學期）

在過去的一個學期里，我校在上級教育主管部門的正確領導下，以工作目標為指導，以強化學校管理為切入點，以提高教師課堂教學水平，全面提升教育教學質量為中心。學校自加壓力、創造條件、頑強拼搏，在困難中求發展，在發展中求創新，在創新中求實效。

一、德育工作凸顯特色

1.加強師德師風建設，提高教職工思想道德素質。利用政治學習時間組織教師深入學習貫徹落實教師職業道德規范，樹立良好的職業形象，樹立全局觀、集體觀、榮譽觀，樹立以校榮我榮、校衰我恥的思想；學習學校管理制度，嚴格規范教職工行為。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。全體教師都能自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。

2.以深化“師德建設月”及以“做學生喜歡的老師”為主題開展師德教育活動。本學期，通過開展教師大講堂，召開師生座談會、師德師風調查問卷，班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式，提高活動效果，使《中小學教師職業道德規范》變為每一位教師的自覺行動。開展了班主任技能比賽。通過教育敘事評比，綜合考察了班主任的專業技能和工作技巧，以及班主任的表達能力、活動組織能力、處理突發事件的能力。比賽共有13位老師報名，其中逯秋波、張紅梅老師以出色的表現獲一等獎。

3．加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質。

我校德育以“生活德育”為引領，以“養成教育”為主要內容，以“養成之星”為抓手，構建學校德育內容體系，認真開展各種形式主題教育，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

（1）規范學生行為。我校結合學生實際，狠抓養成教育。堅持做到“嚴”、“細”、“實”；著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。學校把創“紅旗班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，認真開展“評紅旗班級”活動，做好紀律衛生、路隊、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布。學校每月開展一次“養成之星”和“四好少年”評比活動，每學期評選優秀班級，抓學生行為規范評比，促使學生養成良好的學習、生活、衛生、勞動習慣。（2）活動提高素質。本學期學校舉行了卡拉OK比賽，課間操比賽，詩歌朗誦比賽，主題班隊會、讀書匯報會、運動會、征文、手抄報、板報評選等一系列活動，使學生在活動中獲得知識，提高能力，學會合作。本學期組織四、五年級學生到街道進行揀垃圾的綜合實踐活動。

（3）加強法制教育。學校聘請茄子河派出所副所長陳洪義為法制副校長來校作法制教育講座，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質和自我保護意識，認識到了生命的意義。（4）辦好家長學校。省家庭教育講師王玉芹對家長進行兩期家庭教育知識培訓，指導學生家長轉變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質的養成，營造家庭心理健康教育的環境，切實為學校教育教學服務。

二、扎實教學提升質量

教育教學質量是學校辦學的生命線，是學校工作的重中之重。一個學期來，我們重在“三個關注”。一是重視教師的專業發展――關注教師的教學能力；二是尋求質量提高的突破口――關注課堂教學的效率；三是“輕負優質”――關注學生的全面發展。

1.優化教師隊伍強素質——提高質量的出路

學校以建設一支“德才兼備、甘于奉獻”的教師隊伍為目標，我們遵循“加強引領、立足崗位、以強帶弱、注重實效”的原則，積極引導教師學習教育理論，抓好教師基本功的再訓練，為教師練功搭建了多種訓練平臺。本學期組織教師以學習杜郎口教改經驗為龍頭的培訓，每周教導處都按著計劃著重對教師進行教學設計、朗讀、鋼筆字、粉筆字和現代信息技術運用等基本功進行訓練，發放簡筆畫和小楷本及小黑板，采取先自學后集中的方式，在業務學習時間由美術教師進行輔導與培訓，并對一段時間的自練情況進行檢測，并提出下一步訓練的內容。二筆字：發放教師小楷本，可進行臨摹，也可進行仿寫，由書法教師進行輔導，在掌握一定的書法常識與筆法后，進行一段時間的自我提高。每周五上午對全體教師進行信息技術培訓，本學期完成了word、wps、等文檔的培訓以及PowerPoint的制作，每項培訓我們有嚴格的要求、測試、展示等活動。通過一學期的輔導、訓練、提高、展示、檢查、考核，老師們的簡筆畫、兩筆字等教學基本功有了大幅度的提高，并能用PowerPoint自制簡單的課件，大大的促進了我們的教學活動有效提高。另外，選派部分教師參加市、區教研部門組織的各種學習培訓活動。同時，鼓勵教師參加提高學歷的學習，而且還是組織教師進行“德育和素質教育論文”撰寫，提高教師的理論水平，通過以上途徑，強化了教師教育教學的素質，提高教書育人的水平。本學期有十余篇教學論文和教學設計獲省級優秀獎。2.深化“名師結對子”工作，提升教師教學素養——提高質量的基礎

本學期學校采取“能者為師、師徒結對”的訓練形式，讓年輕教師、某項基本功有專長的教師幫助老教師和薄弱教師，結成新型的“師徒對”，通過開展“集體備課”、“同課異構”等方式師徒互練，共同進步，共同達標。三月份，青年教師褚海英的《乘法分配率》設計思路清晰，立足學生已有生活經驗和知識入手，關注學生操作能力，是一節難得的好課。四月份，開展了語文教學中有效關注學生的教研，陳荘葆老師首先進行了《那只松鼠》的課堂教學，課后所有老師進行研討，本次活動老師們明確了語文教學中如何有效關注學生。五月份，我校開展了校級名師示范課，四位我校的名師：劉麗，田廣明，蘇宇做了四節精彩的課。六月份進行了高年級復習課教研，極大的激發了教師學習和上進取的積極性。

3.夯實校本研訓，提升教師執教能力——提高質量的保證

本學期我們以學習杜郎口教改經驗為課堂教學改革目標，制定了詳實的課改實施方案，充分利用校本研培時間，扎實有效地開展練“內功”活動。本學年我們確立校本教研課題是“ 有效關注學生，促進有效教學”。各學科圍繞主題制定切實可行的校本教研計劃。各教研組、年級組、課題組，圍繞學校研究主題確立本組研究課題，具體制定各學科的分年分期校本教研活動計劃，由各組長作為第一責任人具體負責實施本組教研活動，充分發揮教研組、實驗年級組的作用，創造嚴謹務實民主、寬松的教學氛圍，使研究活動與教師日常的教育教學活動相結合，扎扎實實抓好教研活動，讓教研活動成為切實有助于教師發展的平臺。每次教研活動做到定時間、定地點、定專題，確定中心發言人，教師圍繞小組研究課題進行集體備課、討論交流，做到活動有記錄、有實效。教師本人要確立個人學期校本教研計劃，分析自己在教學中的不足，確定自己本學期教研的主要目標及內容。開展多種形式的校本教研活動，如：分科組教研（語文組、數學組、綜合組）；公開課（研究課、觀摩課、評優課、示范課）；集體備課（分年級組、學科組）；課題研究（以研究小組為單位）；教研組長例會；取經匯報：隨堂調研；專題講座。在每周二的“校本研培日”進行集體備課、說課評課、案例分析、問題會診、教育敘事研究等；同時面向全體教師進行理論結合實際、指導性和操作性強的講座，帶教師觀看杜郎口教改經驗錄像，為教師提供理論層面的專業支持。充分發揮網絡、音像、圖書資料的間接引領作用，播放專家講座，觀看名師的課堂教學實錄，讓教師們領略名家的風采，學習最先進的教育理論，提高教師解讀教材的能力、課程開發與課程實施的能力、教學評價的能力、教育科研能力和信息技術的運用能力。

依托網絡教研

拓寬溝通渠道 網絡教研是近年來新興起來的教研手段，它交流反饋及時，不受時間和空間的限制，縮短名師與一線教師的距離，并上傳自己的的教育心得等。我校的網絡教研在史校長的帶領下，十余名教師參與其中，并活躍在小學數學語文在線，并參與論壇，發表心得，與省市區教研員在線交流。我校的蘇宇，陳瑩，王百鋼等經常參加每周五晚的uc教研，并踴躍參與發言。

4.重在課堂教學，實施有效教學策略——提高質量的關鍵

為更好地實施課堂有效教學行動，從有效備課、有效上課、有效訓練、有效講評和有效輔導五個方面開展工作。在有效備課上，我們改進備課模式，強化集體備課，細化個人備課；在有效上課上，以杜郎口課堂教學模式為基本模式來完成一節課的教學任務，并對課堂教學的環節進行了具體的規定和要求；在有效訓練和有效講評上，從完善作業制度，規范作業要求，控制時量，分類分層，全批全改，突出講評，變式訓練等方面作具體的規定；在有效輔導上，對學生進行輔導的具體要求進行細化。

5.堅持行政管理人員聽課制——提高質量的根本

學校領導每天堅持深入班級聽評三節課，每天抽查課堂狀態兩次，及時與教師進行交流。包年組領導對所包年組的教師進行跟蹤聽課，靠前指導，并依據新標準對教師進行教學評價，有效地提高了課堂教學質量。包年組與本年組的教研成績掛勾，并對年組的教研情況及時與業務領導溝通。本學期，校長聽課60節以上，副校長和主任聽課達百余節。本學期我校注重對課堂教學“全面性、主體性、活動性、實效性、科學性”的探究，學校業務領導針對教師在教改過程中存在的問題，進行多次領導示范課，為試驗教師做好向導，逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學氣氛。使每個學生樂于投入其中，把自己學習主動思維視為一種樂事，讓每個學生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動，生生互動的學習局面。

5.教科研相結合提升科研能力——提高質量的保障

本學期，我校承擔著七臺河市教育科學“十一五”規劃課題《新課程課堂教學評價的研究與實驗》及省級數學課題《小學數學學習評價與教學評價的實效性研究》，校長和主任共同承擔著課題實施工作，每個月課題組成員召開一次科研會，匯報自己近期的科研體會，著實提高了課題組成員教研能力。目前，在市區教研員的引領下這兩個已順利結題。馮靜、李德紅、張靜、劉麗、王佰剛、王云慶、蘇宇等教師撰寫的十余篇評價方面的論文獲省市級獎勵。

三、加強藝體衛生工作

1.認真組織實施《學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》，認真抓好課間操、眼保健操和大課間工作，繼續搞好體育課和藝術教育課的教學教研，積極送培藝體專職教師，提高教學質量。加強學生課外文體活動。在4月底舉辦好學校春季學生運動會，搞好乒乓球隊和運動隊的訓練工作，選好體育苗子，積極備戰區級各類藝體比賽活動。在區文教局組織的乒乓球比賽和第九界中小學生運動會中都取得了較好的成績。在“三八婦女節”“清明節”“六一”等節日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學生書畫展等活動。

2.開設健康教育課，加強健康知識宣傳教育，開展健康知識競賽等活動。做好了衛生保健工作，經常向學生宣傳常見病預防知識。開展手足口、甲型H1N1等傳染病的防控工作。配合區衛生防疫站做好學生體檢，各種疾病的免疫和防治工作，讓學生有一個健康的體魄。建立了衛生責任包干區和檢查評比制度，校園做到凈化、綠化和美化；每天都要檢查班級衛生和個人衛生、飲水衛生安全。

四、加大學校安全工作

1.切實做好安全工作，完善學校安全管理制度，加強了門禁和教師值班的管理，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制，分層簽訂了安全責任狀，健全了學校安全預警機制和應急機制。

2.加大校園的門衛及周邊的綜合治理力度。我們在學校人員緊缺的情況下，抽出一名年輕男教師，作為學校的專職保安，負責日常的治安綜合治理和校園的安全保衛工作，并修建了值班室，為保衛人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園.并且規定了進校制度，靜校制度，師生作息制度等。

3.堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口必須一名領導、一名保安，兩名教師、一名輔導員，一把手校長天天在門口值勤，并且協調派出所在上下學時間進行值勤，確保萬無一失。

4.加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。

5.學校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強化安全知識，弘揚安全文化，并提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，推進了校園安全工作的深度展開。對師生進行了安全知識教育和培訓，普及了自護知識，培養學生的自我保護意識和自我保護能力。

4、開展豐富多彩的宣傳教育活動。在各班開展了“以人為本，安全第一”的主題班隊會，通過活動的開展，吸引了學生廣泛參與，調動了學生的主體性，強化了學生過程和情感的體驗，進一步增強了活動的實效性。

五、科學管理喜獲碩果

在各級部門、學校領導的有效管理下，各位教師的共同努力下，我校順利完成本學期的工作任務，并取得了一些成績：胡月娥、王立麗被評為市級優秀教師，蘇宇、陳荘葆被評為區級優秀教師。在2009年全區教材理論考試中王立麗榮獲總分第一名，王佰鋼、馬春麗榮獲總分第三名，褚海英榮獲總分第九名，陳雙榮獲總分第十名，徐紅梅榮獲總分第十二名。王云慶被評為黑龍江省遠程教育工作先進個人。田廣明、陳荘葆、陳瑩、田廣明、宋淑麗等十余篇論文獲省市一二等獎。在茄子河區首屆小學英語同課異構教學賽講活動中，蘇宇所執教的《Where is the gift shop ?》一課，榮獲特等獎，張靜執教的《Do you like pears?》榮獲一等獎。在區第九界中小學生運動會上，我校獲運動成績第五名、檢閱獎、文藝表演獎等。

六、認真反思存在問題

1.教師隊伍素質尚待進一步提高，學校教師還需更上一層樓。2.學科帶頭人缺乏，老師們要不斷加強學習，提升自身業務素質。3.學生學習不能達到自主、積極主動，學習方式需要改進。

七、精心構思做好打算

1.圍繞教育教學核心工作，規范管理，抓落實，建立適應學校實際的發展性、激勵性學校管理考核評價體系。

（1）教學工作。本著“讓優秀生吃飽，讓中等生吃好，讓學習困難生吃了”的教學策略，引導教師樹立正確的育人觀、質量觀。通過“查、聽、看”等常規教學管理措施抓好日常教學管理工作。結合新課程的實施，針對不同層次學生情況，發動教師廣泛深入地走近學生，研究學法，力爭在指導學生學法上有所突破。改進教法，結合學習杜郎口成功地經驗，深化課堂教學，從而提高整體課堂效果。

（2）教研工作。堅持間周一次備課組教研活動制度。從教師自主學習杜郎口教改經驗入手，集體討論心得體會，提升教師對新課改內涵以及新課改提倡的學法、教法的認識，豐富教師理論指導實踐的方法、措施和辦法，指導教師更好地開展課題研究工作。通過課題研究帶動教研，提高教研的實效性、針對性，力爭在學法、教法上取得實質性地突破，獲得大面積提高教育教學質量的效果。

（3）教師培訓工作。按照“理論自學，講座輔導，實際體驗”的路子系統化地開展教師培訓工作，盡可能創造條件讓教師參加校本培訓和校外進修，多層次地培訓。

2.圍繞建立和諧穩定的教育教學秩序，堅持“以師德影響人，以關愛感化人，以制度規范人，以活動凝聚人，以文化熏陶人”的德育工作思路，提升學校德育工作品位。

3.加強普法宣傳。要繼續組織學生深入學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中學生日常行為規范》等法律法規，使學生學法、知法、守法、明禮，做文明學生，當合格公民。

4.開展系列主題教育，以少隊活動為載體，以學生喜聞樂見、符合學生身心發展規律的形式開展豐富多采的活動，使學生學會生活、學會做人；利用櫥窗、板報、等陣地大力宣傳學習標兵，用學生喜愛接受的方式調整學生狀態，挖掘學習潛能，養成良好品質。

第五篇：小學工作總結

小學工作總結

東營

過去的一年，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新。以提高教育教學質量為中心，以“創品牌、促均衡、提質量、樹形象”為工作重點，在教育局、中心學校正確領導下，在各級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現總結如下：

一、加強師德建設，全面提升教師形象。

教師的職業是神圣的，擔負著培養、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表”。所以加強師德建設，全面提升教師形象，是提高學校教育教學質量的先決條件。

1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者。

2、養成良好的師德規范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業愛崗，為人師表，教書育人” 的師德規范。為了有針對性的開展師德師風教育活動，我們對教師提出以下要求：作為一名教師首先要關心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生；其次，要具有較高的教學水平和教育教學藝術，從而贏得學生的尊重和家長的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領作用，映現出一大批優秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們仍然兢兢業業，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。

二、加強班子建設，全面提高工作效率。

我校歷來非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規范辦學行為，得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節假日，始終堅持工作在第一線。

三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

學校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創造條件，加強與兄弟學校的業務往來，提高教師的專業知識、教

學技能水平。我校教師大專以上學歷已經達到80%，本科學歷達30%以上。此外，學校非常重視年青教師隊伍建設，通過“拜師”結對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業務能力的提高。今年的標準化學校建設，學校的硬件環境得到極大的改善，學校工作重心由硬件建設向教學教研轉移。學校進一步強化了“科研興教、質量強校”意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展“課內比教學”、“課外訪萬家”活動，我校現有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優質課、優秀教案、優秀論文分別獲省、市級獎。在今年的“兩課”活動中，我校涌現出了大批年青優秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，??為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續教育培訓和信息技術培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現代化教育理論，更新了教育思想，轉變了教育觀念，發揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加強德育工作建設，全面提高學生思想道德水平。

學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經濟、美觀的原則，重新規劃了校園的綠化工作；我們為了培養學生的衛生意識和衛生習慣，我們設立了“校園衛生責任崗”，為保護生態環境，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據期初確定的講話主題開展德育教育，已經收到了較好的德育效果。此外，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會；法制課；疏散演練；交通安全教育；告別不良行為習慣；元旦聯歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。

五、加強教學管理，全面提高教學質量。

教學工作是學校的中心工作，是學校生存發展的根本，教學質量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立“質量強校”的思想，進一步強化學校管理。狠抓教學常規管理和校風、學風建設，切實向管理要質量、要效益，教師實行集體辦公制度，學校實行封閉管理。廣大教師發揚愛崗敬業，求真務實，無私奉獻，積極進取的精神，使我校辦學效益日趨顯著，教育質量穩中有升

六、堅持課外訪萬家，全面提高家教質量。

課外訪萬家，構建了以家庭教育為基礎，學校教育為中心，社會教育為依托，目標一致，內容銜接，功能互補，和諧互動的三位一體教育網絡。充分開展以實地家訪為主要形式，以家長學校、互聯網、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，全

面促進學生健康和諧發展和學校教育教學質量的大幅提升。

開辦家長學校以來，結合課外訪萬家活動，大大地提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，建設精神文明，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高。通過家長學校的學習，教師和家長更新了觀念，達成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實處。

七、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品、等的安全工作，從而確保了學校平安，本學期學校安全“零”事故。

八、加強標準化學校建設，全面改善辦學條件。

標準校園建設時代化，教學設施現代化，教學手段有效化，是提高教學質量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，我校堅持以“辦人民滿意教育”為辦學思想，以“厚德博學、求實創新”為校訓，不斷更新教育教學理念，努力改善辦學條件，一年來，學校深挖內潛，開源節流，精打細算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學校開展了厲行節約活動，教育廣大師生要節約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經費用在刀刃上，克難奮進，改善辦學條件，完善教學設施。

總之，在上級的領導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處，如現代化教學設備不足，校園網絡不夠健全；一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系等方面做得不夠；在師資隊伍建設上，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學能力還有待提高。今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造“名師”，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用學生質量發展學校，為爭創一流規范化學校而努力奮斗。

東營---張希泉 2013年01月18日