第一篇：優秀班級競選稿

在當下社會，我們很多時候都不得不用到競選稿，競選稿可以提高競選者的自信心，有助于競選者更好地展現自己。寫起競選稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的優秀班級競選稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位老師：

下午好!今天，我有幸在這里向大家介紹我們三年級四班的一些基本情況，首先要感謝大家耐心的聆聽。

自從一年級開始接到這個班，我就深深愛上了這個班級的孩子們。他們純真善良，熱心助人，思維活躍，熱愛學習，富于創新精神。雖然這個班的學生有不少在智力上并不出眾，甚至有較大的面都是被我們稱之為的后進生，但令人欣喜的是，在各科老師們的不斷努力下，他們都在不斷地進步著，而我也和本班的許多任課老師一樣，不斷用愛心和責任感來告訴自己：對他們多一分寬容，用愛化為最殷切的期待，盼望他們早日懂事，一天天健康成長。所以，在這里，我尤其要感謝本班的任課教師們給予孩子們的一顆顆愛心、一滴滴心血。本學年以來，本班孩子的各科成績都進步很大，語數雙科在兩次期末考試中都名列年級一、二名以內，英語成績也進步明顯，并于上期被評為學校優秀班集體。

我們班是一個非常非常普通的班級，但也是一個集體榮譽感強，具有凝聚力的班級。我們的班訓是“學會學習，學會生活，學會做人”，正是這個目標，讓我們從育人抓起，把思想道德修養、良好的文明禮儀和規范的行為習慣作為首要的工作來開展，并且取得了較好的成效。

我們的每個班干部都嚴于律己，肯為集體付出，具有較強的工作能力。同學們都能擁護班委會，對班干部的安排做到絕對服從。由于本班的男生各方面素質不如女生，被評為小干部的機會較少，為了鍛煉他們，我安排了小隊干部的輪換制，選出男女生小隊長各八名，分單、雙周負責班級事務，進行男女生小干部的競賽，極大地調動了男生的積極性，讓他們也能積極參與到班級管理中來。這就在競爭中培養出了一批有責任感的小干部，讓本班專事有專人負責，使班級里的一切都井井有條。

為了增進班級中的良性競爭，我班采取了小組每周積分制，將本周的學習、紀律、德育、體育、衛生各項工作細化計分。比如每天的廣播操選拔表現優秀的一兩列加體育分，清潔衛生由清潔委員根據打掃和保潔情況決定為哪些組加分或扣分，紀律委員、領讀員、隊標及個人衛生檢查員都有權參與加減分，學習上聽講效果、發言情況、作業質量由老師和科代表宣布計分，如有違紀現象酌情扣分。負責統計分數的中隊委每周宣布周冠軍小隊，老師發獎品加以鼓勵。這樣充分調動了學生組內互幫互助、互相監督，形成了良好的競爭風氣，促進形成積極上進的班風。這兩期我班的德育常規評比都得了一等獎。

另外，我班的孩子勇于實踐、富于創新精神，許多班級工作中的金點子都是他們提出來的。比如在班隊會中開展的“才藝展示大賽”、“我和動物交朋友”、“班級讀書會”、“寫字大賽”、“朗讀競賽”、“寬容連著你和我”等等，都能體現孩子們積極上進、熱愛學習、和諧相處等美好愿望。我班的龍花花同學更是主動要求承辦班級讀書小組，將自家的書捐出來給同學們看，在她的帶領下，已有三十多名同學自愿參加了讀書小組并制定了自己的公約。

這些孩子們也懂得了團結的重要性，為了更好地增進團結，我班成立了小小法庭，凡是班上同學鬧了糾紛，可以先到“小法官”初協調解決，如果矛盾尖銳解決不好，我們才在全班開展小辯論會，讓全班同學舉手裁定。這樣既減少了老師的工作量，又鍛煉了孩子們辨別是非和處理人際關系的能力，讓他們做班級的主人翁。

我們班的孩子還多才多藝，在藝術節和新年音樂會上，我班的馮媛婧、李月榕、李佳易、任倩、蘇丹、張宇、龍晨曦等用優美的舞姿和甜美的歌聲展示平時所學;李佳易同學兩次參加拉丁舞比賽獲獎;李月榕同學的琵琶也彈得有模有樣，陳昭怡同學的書法更令人敬佩;袁佳偉同學參加棒球比賽獲一等獎;鄧凝的作文參加創新作文大賽獲二等獎;萬瑾、馮媛婧、龐山川、陳昭怡和任識君的美術作品也曾獲獎。

這就是我們班的孩子們，雖然調皮搗蛋的一大群，學習拖后腿的一大堆，可是當你生氣時或許有人會遞來一張紙條，上面有一個可愛的笑臉;當同學犯錯時也總有聲音在說：“快認錯，我們相信你能改正!”當有同學流鼻血時，會有人主動遞上紙巾、手帕;當同學忘帶紅領巾時，有好幾條紅領巾同時被掏出來;當同學被欺負時，有正義的聲音在說：“不許欺負我們班同學!”當老師生病時，也能感覺到那么多關切的眼神;當黑板報還沒出出來時，就有人急著出謀劃策;當接力賽失敗時，大家竟能忍住眼淚互相鼓勵……

這也許并不是個優秀的班級，因為沒有取得任何可圈可點的成績，但不知為什么，走進這里，感覺心總是暖暖的，也許這僅僅是因為這里擁有五十三顆純真可愛的心吧!老師們，如果您也想鼓勵鼓勵這一群并不足夠優秀的孩子們，那就謝謝您投下的這珍貴的一票!

謝謝大家!

尊敬的各位領導，親愛的各位同學：

大家好!

我是高一八班班長吳浩帆，很榮幸能代表高一八班競選江陰市優秀班級。

高一八班，荊冠為名。班名取自《圣經》的一句：“我凝視著你，久了就好像凝視著耶穌的圣像一樣，你的頭上好像戴著了荊冠。”四十八位同學與九位老師因為緣分走在一起，如兀傲的白鶴，如孺厚的黃牛。我們沒有勢利紛華的市儈，只有長袖闊帶的`豪邁;我們沒有智械機巧的造作，只有似水德厚的求實。

作為一個追求完美的班集體，班干部的團隊是頂級支柱。開學之初，我們通過民主選舉產生了一大批優秀的班干部。《中庸》里面曾說過“君子素善其位之行，不愿乎其外。”可我們不愿循規蹈矩，墨守成規，遵循班主任包老師求真尚美，勵志篤行，創新的理念，我們不僅做好本職工作，更努力提高自己的素質，加強班級文化布置，創作良好的學風，更好地為所有同學服務。

沒有規矩,不成方圓。對于一個幾乎周周都能拿到班級常規流動紅旗的班級來說，堅守慎獨已經成為我們的日常習慣。早讀晚讀，我們書聲瑯瑯，振鐸聲聲，熱情青春化為郁結心角的沁骨清;午修晚修，我們如老僧入定，泰山當與前，不變面容，思緒卻如奔騰的江河，與疑難的礁石險灘碰撞出精彩的浪花。“入班即靜，入座即學”的八字真言早已鐫刻在我的心頭。

軍訓的那些日子，軍旗獵獵，戰車轔轔。我們高一八班的同學“學子心懷綠色夢，投筆從戎進軍營”，包攬內務，手抄小報，感想作文，入場式等多項第一名。藝術節上，當年“琵琶霓裳，一曲博得江洲司馬青衫濕”，如今旗袍裊娜，美人舞綸惹人贊。學之樹開得藝之馨。綠茵場上，運動員們將情感織進感覺的觸網，將卓越嵌入前進的足跡，奪得五人制足球賽冠軍!辯論賽上，我們“縱橫舌上鼓風雷，談笑胸中懷星斗”，最佳主持，最佳辯手盡收囊中……

班主任包老師教育我們如舞師點睛，賦予我們靈氣與智慧，她對我們亦師亦友，我們更愿意稱呼他一句彩娥姐。也是在她的鼓勵下，許多同學積極參加社團活動，加入學生會。她還創建了一個“一中12級高一8班必勝”家長群，家校溝通本是最難事，她卻做了一個優秀的疏浚人。

所得榮譽之多，勿需贅述，高一八班，每一個取得的巔峰，都是下一個起點!高一八班，荊冠班，西瓜班，已經成為一種精神，一種信仰，我們不求斗酒詩百篇，只愿做一只勞燕，在荊冠方域，自由飛翔，在書山學海中艱攀苦渡，于荊棘藜草中開拓一片青田云海，山高水長!

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好。

在這春光明媚的美好季節里，我們又一次迎來了五四青年節。我是來自電控系XXji供配電111班的團支書薄志誠。今天，很榮幸能夠作為先進團支部代表發言。首先，請允許我代表受表彰的先進團支部，向長期支持和幫助我們的各位領導、老師和同學表示衷心的感謝，向全校青年朋友們送出一份誠摯的節日祝福與問候！也請相信我們會繼承與發揚“五四精神”，將榮譽作為繼續前進的動力，爭取再創佳績。

首先，作為一個先進團支部，它不僅僅是只靠一個或者兩三個優秀的學生就可以形成的，團結就是力量，靠的是班委的相互配合，同學們的上下齊心協力、團結進取、勇于創新。

我班團支部自組建以來，積極響應學校建設與發展的號召，始終以加強學習，作為當代大學生的是要任務與責任，嚴格遵守學校紀律，積極開展思想教育活動和參加電控系、學院組織的各項文體活動與社會實踐，自大一第一學期以來，我班同學積極投入各項活動中，并在一些活動中為班級取得驕人的成績，例如獲得電控系與汽車系聯合舉辦的新生運動會團體第三，在電控系舉辦的新生辯論賽上獲得冠軍，獲得電控系 “風采之星·先進班級”等等，這些榮譽都是我班團支部積極向前的動力，我們在完善團支部學風、班風的同時，還加強同學們的自身修養，提高知識水平，鍛煉個人能力。全班同學也本著“干出實事，做出成績”的理念努力將供配電111班建設成一個優秀的集體。

在思想建設方面，我班同學積極向黨組織靠攏，有過半數的同學都主動遞交了入黨申請書。同時全班45名同學中有42人為共青團員，其中有三人本學期轉為預備黨員，十人為入黨積極分子。在平時生活中，我班團支部緊跟時政熱點，在上一學期組織班級同學觀看學習黨的十八視頻，并開展“深刻學習十八大精神”的主題班會。

在創先爭優活動開展中，我班團支部時刻以創先爭優班級要求自己，有計劃、有組織的去開展工作，在班風建設上，大家互幫互助、出謀劃策，積極參加學校各項活動，并定期進行班級活動討論會，以保證每次主題團日活動開展得有意義，讓班級同學在活動中找到樂趣，在活動中學到東西，在長時間堅持不懈的努力下，供配電111班已經成為了一個有著良好班風、團結互助、積極向上的集體。

這一年多的時間里在學院領導和老師的細致關心和負責的態度下，在我院優良的環境中，我們在學習、工作、生活等方面得到了很大的提高。今天，我們為獲表彰的集體和個人感到高興，因為這是付出換來的結果。然而成績和榮譽只能屬于過去，不能代表未來，我們應該清醒認識到自己的不足和差距，應該把這一切都變成我們成功的原動力。全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會需要的人才。（另寫的一段：這一年多的時間里，我們深刻的意識到，團支部是共青團最基層的組織，是共青團工作的基礎和顯示終端，我們和今天在座所有受表彰的團支部一樣，是個年輕的集體，知識的學習和專業的熏陶讓我們懷著“報效祖國，貢獻社會”的崇高理想，而在這個大集體中共同生活、共同學習、共同奮斗的經歷讓我們明晰了使命與方向。團支部的凝聚力、戰斗力和創造力引導著我們的思想、陶冶著我們的情操，更塑造著我們的精神與氣質。雖然，我們只是偉大事業中最小的一顆石子，但是我們從來不缺乏信仰和力量，“青春勃發，只爭朝夕”，堅定信念、刻苦鉆研，我們將在思想上創先爭優、學術上奮勇攀登、實踐中追求真知，努力創建講原則、懂熱愛、能戰斗、有朝氣、有強大凝聚力的共青團員成長之家，讓每個同學成為有道德、有才學的國家棟梁，共同為共青團事業書寫壯麗的篇章！）最后，祝各位領導、老師身體健康、工作順利，祝同學們學業有成，祝我們的鹿山在未來更加繁榮輝煌！

我的發言完畢，謝謝大家！

【優秀班級競選稿三篇】相關文章：

1.優秀班級競選稿

2.班級競選稿

3.優秀班級干部競選稿

4.優秀班級競選稿集合7篇

5.優秀班級競選稿5篇

6.優秀班級競選稿8篇

7.優秀班級競選稿匯編7篇

8.關于優秀班級競選稿3篇

9.優秀班級競選稿3篇

第二篇：“優秀班級”競選稿

競選“優秀班級”

尊敬的各位領導、老師：

您們好！我們是S2T83班，很榮幸參加一年一度盛大的優秀班集體評選。

成功的花兒，人們只羨慕它的美麗，卻不知道這明艷浸透了血汗的奮斗，每一個成功的背后都隱藏了無數的酸甜苦辣，然而我們應該感謝這背后的奮斗，因為它讓五湖四海的人們得以相聚，讓我們組成了一個整體——S2T83班。因為我們生活在一個充滿競爭的時代，一個用實力來證明一切的時代。作為剛從S1升到S2的班級，更希望借助這個機會讓全校師生更加清晰、真實地了解S2T83 班。“每一個人都有屬于自己的一片藍天”是許多83班人的信仰。只有堅定的相信自己，才會立于不敗之地，一個沒有理想的人好比浮萍，隨波飄蕩，永遠游蕩。一個自信的班級才不會沉溺于暫時的成功，才不會滿足于現狀。在S1階段的學習中，我們班上各方面都很不錯。剛開始來到這個班的時候，學校的學社有納新活動，我們班上的同學積極參加，有同學還得到學社干部和負責老師的肯定，升為了學習部部長，他們在學社里面干得都很不錯，為學社做了很多事情。學習部部長還帶領班上學習成績比較好的同學去了86、87、88三個班，給他們那些班上成績比較差的同學輔導，感覺還不錯。我們班上的同學無論在學習上還是在生活中都團結一致，相互幫助，共同提升。在S1尾聲的時候，我們班上成績好的同學幫助成績比較差的同學復習功課，給他們講解他們不懂的問題，還有給他們補上拉下的功課。我們想通過一個月的輔導，他們能在期末考試的時候順利過關，我們班上的同學都能考一個比較好的成績，給老師和父母交上一份滿意的答卷。并且在此期間，我們的班主任都陪同我們，每天早上很早就乘車去學校紅旗河溝的教室，上午輔導完我們班上的同學和老師都一起吃飯，吃完飯然后又一起來中心準備下午的課，就這樣連續進行了一個月，最后在期末考試中，我們班上被輔導的同學差不多都取得了很好的成績，我們都很開心。雖然一個月每天都要上課并且還是整天，上課的地點也不一樣，跑過去跑過來的，我們累但是很充實，也讓我們班的同學相處更多，還更加的了解彼此。也很謝謝班主任老師不辭辛苦的陪同我們，為我們盡心盡力。還有感謝我們的教員老師，雖然肖老師每天的課都是滿滿的，甚至有時候飯都顧不上吃，休息的時間也很少，無論老師有多忙他還是抽出時間幫我們講不懂的問題，他希望我們學到更多的知識，為了我們在S1期末考試的時候考一個好成績，特地的安排了讓成績好的同學給成績差的同學補課，最后取得了很好的成效。真的很感謝班主任師老師和教員肖老師為我們所做的一切！

“優秀班級體”的稱號，不僅是班級的榮譽、老師的榮譽，也是班級中每位學員的榮譽，相信每一個班為此都準備得很充分，我們班也不例外。本班的班風和學風，可以用敬、靜、聚、競，四個字來表達。

敬即尊師重道也。不管你的學習，品行如何，老師作為一盞指路的明燈，一縷冬日的陽光，一泓滋潤心靈的清泉，總是在無私地奉獻著，尊師重道是每一個同學必須銘記于心的。我們班的同學做到了這一點，也是我們班值得肯定的。我們班的同學遇到老師會主動問好，并且當老師需要幫助的時候，我們會毫不猶豫的幫助他。有時候和老師意見不一致，我們會首先考慮老師的意見，再仔細想想自己的觀點，然后委婉的措辭協商，最后達到共同的意見。所以我們和老師一直都相處很融洽。

靜者乃靜謐安靜也，即紀律，它是一個班級正常運行的關鍵所在，一個集體如果沒有紀律的支撐，就會成為一盤散沙。嚴明的紀律可以激發求知的渴望和學習的干勁。我們班在班主任和教員的努力下擬制了很好很嚴明的班規，用賞罰分明的方式來管理我們這個班級，讓同學們其中根據遲到、曠課、聽課證未攜帶情況來進行一定金額的懲罰，當然懲罰不是目的，而是為了改變同學們的不良行為。所以又根據受罰同學的后期表現進行一定的金額返還。通過一段時間的班規執行，我們班幾乎沒有遲到曠課行為了。我相信在守紀方面83班絕不輸于人后，還得到了校長和很多老師的贊揚。

聚者乃團結也，也就是團隊凝聚力。無論是初中，還是高中，我們的老師都強調團結的重要性。一個班級體如果不團結，不互相幫助，哪怕某個同學再怎么努力，成績再怎么好，也只能代表他一個人，而往往一個人是做不出很大的成就的，正所謂：一個巴掌拍不響。在北大青鳥的日子里，我們學到了許多。特別是在做項目中體會到團結是多么的重要，比如在KTV的項目中，我們團結合作，遇到問題相互幫助，攻破各種難關，克服重重困難。因為做項目的時間有限，同學們在做項目的那一個星期差不多每天晚上都是2點以后才睡覺，甚至有幾個晚上都是做到凌晨5點鐘。盡管如此，同學們也沒有任何懈怠和想放棄的心理，因為我們只想讓這個團隊的力量發揮到最大，我們只想把這個項目做到更好。最后我們按時的完成了，老師都感覺很欣慰，看到我們的辛苦終于有了結果，他們也很高興，如果沒有團隊的合作根本就無法完成這個項目。每個項目都需要團隊合作，不然就不能做出一個好的項目，更不用說擁有獲獎這個光榮而又興奮的時刻。在生活、學習中也亦如此。

競即為競爭，但這里的競爭并不是爭強好勝，而是奮勇拼搏，敢于比較，競出成績，競出友誼，競出風采。在學校一些列的活動中，我們班上的同學也踴躍參加了。網頁創意賽中，我們班組織了一個小組去參加這次比賽。通過同學們的不懈努力，我們班獲得了“最佳搭配獎”。伴隨著網頁創意賽的勝利，我們又積極的參加了網頁制作賽，在比賽中，我們班上參賽的兩個小組也為了繼續取得勝利而竭盡全力。雖然最后，在制作賽中并沒有獲得理想的成績，但是通過比賽我們又進步了許多，學到了很多在課本上沒有學到的知識。在棋藝賽中，更是體現了同學們的智慧，通過不斷挑戰新的對手，我們獲得的經驗越來越多。在第一屆棋藝賽中我們班的李傳森同學獲得了此屆比賽的“象棋冠軍”，而在第二次棋藝賽中我們班的李傳森同學依然獲得了“象棋冠軍”，還有劉士林同學獲得了第二屆棋藝賽的“五子棋冠軍”。除此之外，我們還參加了學校組織的籃球賽，也取得了不錯的成績，我們班上的商名航同學在籃球賽中取得了“最佳優秀個人獎”。還有最近學校才舉行完的微電影評選，這是學校舉行的第一屆微電影，想通過這個活動培養同學們動腦動手的能力，在活動中能展現同學們的個性以及班級的凝聚力。雖然我們班上的同學都沒有參加過這種活動，更不會后期電影的剪輯，但是我們班的同學相信：“沒有什么是努力做不到的事情，只要敢于嘗試，用心去做，一定會有所收獲的。”所以我們班的同學一些進行拍攝，一些學習電影的剪輯，通過同學們一個多月的拍攝，和后期的精心剪輯，在剪輯的過程中也遇到了許多問題，但是同學們都努力的去解決，最后終于取得了很好的成績，拍攝出了很不錯的電影，我們的李興易同學還獲得了“最佳演員獎”。在生活中，無處不競爭，而在競爭中我們學會了吸取別人的長處來彌補自己的不足，所以我們獲取了進步！

我們班自S1升到S2以來，班上的各位同學相對于以前的學習態度來說有了更好的轉變，在學習上也有了顯著的提高，很多的同學比以前更加刻苦努力的學習了。除了在上課的時候認真聽講以外，還積極回答老師提出的問題，哪怕是答錯了，至少他們敢于說出自己內心的想法，經過老師的正確解答之后，他們就明白自己錯在什么地方了。以便于可以對癥下藥，解決問題。通過這段時間的學習，我們班上的同學都似乎摸索出了一套屬于自己的新學習方法。每次上課之前，他們會認真的預習，并且在書上做了相關的預習筆記。當老師上課的時候，同學們會在自己預習的基礎上，做很多老師講解的新知識點的筆記，通過預習然后認真聽老師對知識點的講解，我們班上的同學在對知識點的掌握上就更加的牢固了。而且課后，他們還認真的完成老師所布置下來的上機作業以及書上的課后章末習題。有的同學還會抽課余的時間復習前面已經學過的知識。同學們做好的作業，在下次上課的時候，他們會自覺的上傳自己的作業，老師都夸我們進步了很多。

昨天已然逝去，而又沒有逝去，它告訴我們83班是一個拼搏向上的班級，83班人堅信付出就有回報。青春無需裝飾，唯有拼搏，來時的路上灑滿了83班人拼搏的汗水，未來的路上依然會有83班人堅實的腳步。雖然我們也有缺點，但是滿足不是我們的風格，努力做到更好才是我們的目標，相信83班，相信每一個83班人都會為班級打拼，爭取獲得“優秀班級”的稱號。

謝謝！

競選班級：--班主任：--教員：--

第三篇：優秀班級競選稿

以創新活動為載體 彰顯外語類特色班風

尊敬的各位領導、老師，各院系兄弟班級的同學們：

大家上午好！、我是外國語學院日語系09級日語2班團支書**，很榮幸能夠站在這里，作為*****大學09級先進班級的代表上臺發言。

首先請各位評委老師和同學閉上眼睛，盡情想象，談及日本的文化，你們會想到什么？白雪皚皚的富士山，漫天飛舞的浪漫櫻花，還是優雅內斂的和服？如果您也是這樣想請大家睜開眼睛，在21世紀的今天這些傳統的畫面已經不再吸引人的眼球，我們外國語日語系在傳統學習的基礎上，通過繁榮學術，鼓勵創新，來提高我們的核心競爭力，首先讓我來展示一下日本的新興潮流文化，也是現代青年的主題元素----時尚，美食，costplay。在傳統學習的基礎上，從文化層面培養學生社會交際策略，增強學習趣味性，拓展學生的文化視野，發展學生跨文化交際的意識和能力。盡展日語系人才的時尚品味和干練優雅的 多面風采。

在這樣新穎的開放式思維模式下，由我帶入大家一同進入行走中的日語2班----非凡的圖騰：

班級自組建以來始終堅持“以創新活動為載體 彰顯外語類特色班風”這一主旨，結合外語類一年級學生學習特點，以營造團結向上的班級風氣為宗旨，以豐富多彩的專業特色活動為載體，積極開展了扎實有效，富有特色的第二課堂活動。運用新穎思想帶動學習興趣，用專業活動鞏固學習，思想上樹立國際視野

在“打造沈師大品牌班級”這一班級口號的強烈感召下，我們日語2班的每一位同學都在積極地努力著、奮斗著。在思想教育方面同學們始終以正確的思想指導著自己的實際行動，作為日語系的學生，我們一直關注國際新聞動態，始終用正確的態度和適當的行為來對待正常的中日交流。關注國際時事同時，也高度洞察國內動態，在祖國青海玉樹發生地震之后，我班積極開展了“心系玉樹站衫義賣”活動，班級在得知校內網正在開展“心系玉樹站衫義賣”的活動之后，主動與校內網聯系，承擔了沈師站的義賣活動，我們以班級的力量把愛心灑滿整個沈師校園，也從老師和同學們的贊許聲中為自己生活在這樣一個團聚且具有戰斗力的班級中感到驕傲和自豪。

學習上開創”超前學習方法”

我們09級日語2班在班導師，研究生導師兼日語系主任***的帶領下，在學風建設學風建設方面一直體現了勤奮刻苦，扎實進取的精神，班級除繼承日語系傳統的各種學習諸如日語糾音活動、晨讀活動、日語角活動、日本文化的深入學習、日文短劇大賽和參加沈陽市高校日本語大學祭活動之外，在學習上我們班級更注重創新意識的培養，在班導師的帶領下成功的引入了3D立體學習法，利用現代網絡的有利資源，在日語學習論壇內引用各種群組，或聽、或讀、或寫、或譯，暢所欲言，把學到的日語說出來，相互切磋、學習，以此來快速的提高日語水平。在堅持正確的學習方法下，形成了口語突出的特色班級，并在并在大一學年的平均績點中取得3.01分。在一朝一夕的積累中，脫口說出我們的日語，說出我們的文化，說出我們的內涵，更說出我們的自信。

活動上 高端專業展示

積極是我們的態度，成果是對我們的肯定，學生工作是大學生活的課余組成部分，我班大一時就在各型活動中表現積極突出，展現外語人才積極創新勇于實踐的特點，通過各類形式的學生工作及活動，積極鍛煉自己豐富自己，現我班有學生會任職干事10人，均為學生工作的核心力量，特別在今年8月的兩市沈陽—札幌締結友好城市30周年之際，札幌市市長上田文雄先生率領札幌各界代表來沈進行友好訪問，我班作為日語系09級代表參加了在沈陽師范大學隆重舉行的沈陽-札幌締結友好城市30周年中日交流會。我班同學通過曼妙的舞姿和富有日本民族特色的優雅音樂，詮釋出濃郁的日本文化氣息，讓觀眾身臨其境，充分領略了別樣的日本文化。為沈師大贏得了榮譽，受到了日本文化界領導的高度贊揚，同時也將我們班級推向了市級活動這樣高度的平臺，不僅達到了在實踐活動中增強學習熱情的目的也通過這種團結共贏的特色活動激發同學們對班級的熱愛和團結之情。

總結—延展日語系輝煌

日語系是有自己風格和傳統的，它的風格是多樣化，他的傳統是團結共榮，而創意的涌流則是語言令人最神往的氛圍。春華秋實，每年的金秋時節，也是人們喜慶豐收，盤點一年收成的季節，頻頻回望這一年的風景，我們一直秉承繼承與創新的主旋律，是張帆老師和班導師閻雪雯教授的指導以及前輩們的耐心引導，伴我們隨時間的車輪輾轉365個日出日落讓我們成為日語系精神和風氣的傳承者，帶領我們我們沖破自己狹小的生活圈子，去關注更多文化層面的 領域，09級日語2班班就是這樣以創新活動為載體，逐漸的形成了班級團結向上的良好風氣，也正是這種團結精神使班級的班風建設在各個方面都得到了極大的提高和發展，班級的凝聚力和戰斗力也有了空前的提高。在09—10學班級先后獲得：外國

語學院中文短劇大賽一等獎；團日活動優秀組織二等獎等團體獎勵十余項；此外，班級先后有多人獲得日本富山縣友好獎學金，國家勵志獎學金等獎項；等諸多獎勵。

09級日語2班將繼續秉承“以創新活動為載體 彰顯外國語類特色班風”這一主旨，緊密圍繞班風建設，扎扎實實開展第二課堂活動，努力使班級成為具有強大凝聚力的外語型班集體！打造全新外語類品牌特色班級。謝謝大家！

第四篇：高一班級三好班集體優秀競選稿

親愛的老師同學們：

大家下午好!我是高一七班的于凱，今天很榮幸能代表我班競選三好班級體。在我們心中，七班就是我們的家。(a little)這個家如春風般溫暖，同學的友誼如香茗般醇厚。回首走過的一年，我們的欣喜抑或迷茫中都有老師的陪伴與鼓勵。在這個集體中我們長大了，不再是懵懂的少年，感謝老師們的諄諄教誨，讓我們有了奮力一搏的勇氣，完成了從青澀向成熟的蛻變。

學習在學習方面，努力拼搏，建立集體進步的學風，我們采取多種形式提高班級整體學習水平，并安排成績優秀的同學進行學習經驗交流。學習中，我們求知若渴，發動每一位同學，利用英語課前十分鐘，進行課外閱讀講評，利用語文課，進行作文素材積累。在大家共同努力下，我們在高一年級的四次考試中取得了兩次年級第一,并均取得了語數外物化五科總分第一的好成績。

管理 在管理方面，強化自我管理，完善組織建設，使班級管理逐漸向自我管理轉化。實行班委責任制，分工負責班內事務。每周一都會由班長在全班總結上周情況。在團組織建設中，我們積極發展新團員，使團員覆蓋率達到100%!(慢)班委之間密切協作，同學之間也利用班級日志，以各自獨特的風格，記錄學習生活的點點滴滴，留下我們青春的印記。

活動(快)在努力學習的同時，我們也積極參與各項活動，提高集體凝聚力，在學校舉辦的拔河比賽中，同學們萬眾一心奪得第三名;我班姜卓然同學作為唯一入選校隊的高一新生，在一中杯籃球賽中為學校贏得了榮譽。在板報設計上，我們力求創新，不僅完美展現主題，還充分利用其宣傳效果，營造積極進取、快樂成長的班級文化氛圍。(慢)在元旦聯歡中，我們班委組織了形式多樣的文藝節目，從相聲小品到群眾游戲，從歌唱朗誦到二胡長笛，無一不展現了同學們的多才多藝。在剛剛結束的辯論賽中，全體同學積極準備，集思廣益，順利進入復賽。在學雷鋒活動中，對口幫助西康路小學貧困生，前后總計捐款3000元之多!

榮譽一分耕耘，一分收獲，在同學們不懈地努力下，我們收獲了榮譽。每月板報均被評為優秀板報軍訓活動獲得了優秀寢室獎，其中20位同學被評為優秀學員我班被評為文明班集體。這些都是對我們工作的高度肯定。

感謝感謝高一全體同學對七班的關注和支持，正是由于大家的支持，才讓我們更加團結奮進、積極向上。千里之行始于足下我們不會停滯不前，今后還有很長的路等著我們去開拓。我們一定不會辜負大家的期望，會更加嚴格要求自己，完善班級制度，七班的全體同學會攜手創造更加輝煌的明天!

第五篇：優秀班集體競選稿

優秀班集體競選稿

又是一年盛夏來臨之際,暮然回首我們剛剛進校時的點點滴滴，心中便充盈了欣慰，感慨。在緣分的天空下，我們懷著相同的夢走到一起，幾十雙手揮灑出色彩斑斕的畫卷，幾十顆心凝聚成叱咤風云的信念---搏擊蒼穹，我主沉浮！我們十指相連，熱情相擁，風雨同舟；我們肩并著肩，無所畏懼，斗志沖天！自開學分班以來，雖然我們是重組班級，但我班一直以班風正、學風濃、陣地好而走在校前列。當初，它似一棵幼嫩的樹苗，如今已長大成為一棵朝氣蓬勃小樹了，一學年的風雨兼程，一路上留下了五彩的“印記”??

常道：“沒有規矩，不能方圓”，在班級討論的基礎上，由班委員會及老師，共同歸納整理出12班班規，然后由班委會成員專門組織學生學習，檢查，共同督促。若誰違反了班規，同學們都會提醒他別忘了要說到做到，因為班規都是大家制定的，班級里的每一位同學都為之貢獻出自己的一份心血，有獎勵，也有幽默的懲罰，比如，讓同學在講臺前高歌一曲勵志之音等等，這讓我們每一位同學在春天的綠意盎然季節里能感受到十足的趣味，也緩解了學習緊張的氣氛。一個優良的班集體，必然有一批優秀的干部。學生干部是師生之間的一座橋梁。開學時，經過民主選舉我們班推選了一批班委會成員，并且加強了班干部的訓練與培養，經過了明確的分工，以及一段時間的磨合之后，各個班干部的工作漸漸步入了正軌，互相產生了十足的默契。有序的學習生活在班委的工作中得以實現、穩定，強健的班集體在全體學生的努力下締造。

班級活動也是班級文化建設的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否豐富、有質量看出。再則，班級活動的開展，可以較大程度地培養學生的自我管理能力，增強我們的集體榮譽感。而后墻上所貼的黑板報評比得獎的獎狀則是我們班同學能力的最好證明.當從班主任那兒得到將進行黑板報比賽的消息時,班委們便召集了一些熱心為集體服務的同學一塊兒制定策劃方案,并集思廣益發動了更多的同學通入進這個屬于大家的活動中去。18大的競賽中，同學們高度重視，積極參加，憑借自己對祖國與班級體的熱愛，灑下了無盡汗水，贏得了寶貴的二等獎。古詩詞的比賽中，我們班的宋瑛達同學雖然開始發揮失常，但最后仍為我們班拿下了可喜的佳績。心育節的到來，更是如清風般吹拂我們疲憊的心田，每個同學都全力以赴，手中的照相機更是拍下了無數莘莘學子的精彩風采，有綠茵場上那矯健的身影，也有圖書館中那忽而眉頭緊鎖，忽而喜笑顏開的臉龐。而且，我們還尊師重禮，春節前親切問候并拜訪了許多德高望重的老教師，從他們的眼神中我們看到了師長們對我們厚厚的期待，也令我們從中感受到責任的重大。

而12班正是通過這些班團活動,使班級擰成了一股繩，形成了巨大班級向心力，同時也開闊了同學們的視野,調劑了枯燥單調的學習生活,增強得同學們的全方面素質，也給我們的青春集郵冊里填上了最珍貴的回憶。學場上濃郁的氛圍，正是我們12班《年輕的戰場》的體現。做人如山立千仞，為學似海納百川，優良的學風，激烈的討論，正是我們進步的源泉。未來的社會是一個充滿合作的社會，在這樣的社會里，個人主義是行不通的。我們要具備敏捷的思維，做敢于創新的學生，并具有團隊合作精神，這就要求我們12班同學從現在開始養成一個遵守的習慣。

犯其至難，圖其至遠，無限風光在險峰。認真做事，坦蕩為人。學中進，搏中勝。信心無畏，恒心無敵，良心無愧，青春無悔。不比智力比努力，不比起點比進步。我們努力，我們進步，我們自信，我們成功。拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌！

我們是由53顆熱忱之心，所構筑的團結、友愛的班集體，在這個屋檐下我們盡情展現青春與活力。現在我們又迎來了這個展示自我的機會，我們將揮動雙翼，努力飛向屬于自己的天空。相信我們吧，這就是我們的12班，一個有“逆水行舟,不退則進”動力的集體。飛的高，因為我們自信；飛的遠，因為我們堅持！奇跡由我們創造，榮譽由我們爭取，勝利由我們打拼，挫折由我們戰勝，十二班由我們撐起，多少悔，無需訴；多少恥，尚未雪；猛回頭，奮發起！要自律，肯努力；要自信，不放棄；揮汗雨，永前進！雖然我們仍有許多不足之處，但細節決定成敗，過程決定結果；青春不言悔，愛拼才會贏；云程有路志為梯，平凡也會創奇跡；44朵鏗鏘玫瑰，9個血性男兒我們相信我們班一定會像一顆閃閃的明珠，上升在存志的上空中，綻放光芒。！