第一篇：班級競選稿

競選班干部演講稿范文(一)

老師們、同學們：

大家好!

我是XX班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了這里，不為別的，就是為了競選中隊長。

我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在XX分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學隨便說話。現在我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

假如我是中隊長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長，我會協助老師把班里的各項活動搞好。假如我是中隊長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是中隊長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長。

如果競選成功，我會用熱心幫助班里同學，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!

我的演講完畢，謝謝大家!

競選班干部演講稿范文(二)

愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!我叫XXX，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講 就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講 等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

競選班干部演講稿范文(三)

敬愛的老師、同學們：

新的一學期已經開始，我們進入了新的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。

我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班干部。

做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

請大家投我一票吧!

第二篇：班級競選稿

班級競選稿

初二三中隊是一個由38位成員組成的大家庭，課堂上，積極踴躍；活動中，團結友愛；困難時，互幫互助，無論何時，初二三班都是一個全面發展的集體，彼此照應，風雨同舟。本學期，在行為習慣上，他們不斷完善課堂紀律，提高聽課效率，思考、落筆兩不誤。由此營造了良好的班風學風，塑造了嚴謹的行為準則，并且謹遵老師的指導，相互幫助、相互學習、相互照應。在學習上，他們也勤奮努力，不因一時的得失而有所懈怠，他們牢記著學習上收獲與他們良好的習慣、自主熱情的學習態度、不懈拼搏的學習精神是密不可分的。在課余活動上，他們積極參與、認真準備、團結協作。運動會上，他們獲得了團體總分年級第一的好成績，入場式也自發排練，盡情投入。長繩比賽中，A組和B組都利用課余時間練習，取得第二名的成績。他們承諾，來年會更加努力，勝利在向他們招手。不少同學，也積極的參與到了學校的志愿者活動中，代表學校為社會服務。

創先爭優上，努力爭取流動紅旗，班級環境評比也是盡力做到創新、有新意。班長高雨葉在第一批團員的選拔過程中是年級兩個名額之一，現在班中的五個團員候選人也正積極地投入到團員活動中去。

在過去的一年里，他們退去了稚嫩的外衣，成長為挺拔的棟梁；他們拋開無謂的情緒，迎接風雨的考驗；他們付出了汗水和艱辛，而收獲的，是成功的喜悅。

第三篇：“優秀班級”競選稿

競選“優秀班級”

尊敬的各位領導、老師：

您們好！我們是S2T83班，很榮幸參加一年一度盛大的優秀班集體評選。

成功的花兒，人們只羨慕它的美麗，卻不知道這明艷浸透了血汗的奮斗，每一個成功的背后都隱藏了無數的酸甜苦辣，然而我們應該感謝這背后的奮斗，因為它讓五湖四海的人們得以相聚，讓我們組成了一個整體——S2T83班。因為我們生活在一個充滿競爭的時代，一個用實力來證明一切的時代。作為剛從S1升到S2的班級，更希望借助這個機會讓全校師生更加清晰、真實地了解S2T83 班。“每一個人都有屬于自己的一片藍天”是許多83班人的信仰。只有堅定的相信自己，才會立于不敗之地，一個沒有理想的人好比浮萍，隨波飄蕩，永遠游蕩。一個自信的班級才不會沉溺于暫時的成功，才不會滿足于現狀。在S1階段的學習中，我們班上各方面都很不錯。剛開始來到這個班的時候，學校的學社有納新活動，我們班上的同學積極參加，有同學還得到學社干部和負責老師的肯定，升為了學習部部長，他們在學社里面干得都很不錯，為學社做了很多事情。學習部部長還帶領班上學習成績比較好的同學去了86、87、88三個班，給他們那些班上成績比較差的同學輔導，感覺還不錯。我們班上的同學無論在學習上還是在生活中都團結一致，相互幫助，共同提升。在S1尾聲的時候，我們班上成績好的同學幫助成績比較差的同學復習功課，給他們講解他們不懂的問題，還有給他們補上拉下的功課。我們想通過一個月的輔導，他們能在期末考試的時候順利過關，我們班上的同學都能考一個比較好的成績，給老師和父母交上一份滿意的答卷。并且在此期間，我們的班主任都陪同我們，每天早上很早就乘車去學校紅旗河溝的教室，上午輔導完我們班上的同學和老師都一起吃飯，吃完飯然后又一起來中心準備下午的課，就這樣連續進行了一個月，最后在期末考試中，我們班上被輔導的同學差不多都取得了很好的成績，我們都很開心。雖然一個月每天都要上課并且還是整天，上課的地點也不一樣，跑過去跑過來的，我們累但是很充實，也讓我們班的同學相處更多，還更加的了解彼此。也很謝謝班主任老師不辭辛苦的陪同我們，為我們盡心盡力。還有感謝我們的教員老師，雖然肖老師每天的課都是滿滿的，甚至有時候飯都顧不上吃，休息的時間也很少，無論老師有多忙他還是抽出時間幫我們講不懂的問題，他希望我們學到更多的知識，為了我們在S1期末考試的時候考一個好成績，特地的安排了讓成績好的同學給成績差的同學補課，最后取得了很好的成效。真的很感謝班主任師老師和教員肖老師為我們所做的一切！

“優秀班級體”的稱號，不僅是班級的榮譽、老師的榮譽，也是班級中每位學員的榮譽，相信每一個班為此都準備得很充分，我們班也不例外。本班的班風和學風，可以用敬、靜、聚、競，四個字來表達。

敬即尊師重道也。不管你的學習，品行如何，老師作為一盞指路的明燈，一縷冬日的陽光，一泓滋潤心靈的清泉，總是在無私地奉獻著，尊師重道是每一個同學必須銘記于心的。我們班的同學做到了這一點，也是我們班值得肯定的。我們班的同學遇到老師會主動問好，并且當老師需要幫助的時候，我們會毫不猶豫的幫助他。有時候和老師意見不一致，我們會首先考慮老師的意見，再仔細想想自己的觀點，然后委婉的措辭協商，最后達到共同的意見。所以我們和老師一直都相處很融洽。

靜者乃靜謐安靜也，即紀律，它是一個班級正常運行的關鍵所在，一個集體如果沒有紀律的支撐，就會成為一盤散沙。嚴明的紀律可以激發求知的渴望和學習的干勁。我們班在班主任和教員的努力下擬制了很好很嚴明的班規，用賞罰分明的方式來管理我們這個班級，讓同學們其中根據遲到、曠課、聽課證未攜帶情況來進行一定金額的懲罰，當然懲罰不是目的，而是為了改變同學們的不良行為。所以又根據受罰同學的后期表現進行一定的金額返還。通過一段時間的班規執行，我們班幾乎沒有遲到曠課行為了。我相信在守紀方面83班絕不輸于人后，還得到了校長和很多老師的贊揚。

聚者乃團結也，也就是團隊凝聚力。無論是初中，還是高中，我們的老師都強調團結的重要性。一個班級體如果不團結，不互相幫助，哪怕某個同學再怎么努力，成績再怎么好，也只能代表他一個人，而往往一個人是做不出很大的成就的，正所謂：一個巴掌拍不響。在北大青鳥的日子里，我們學到了許多。特別是在做項目中體會到團結是多么的重要，比如在KTV的項目中，我們團結合作，遇到問題相互幫助，攻破各種難關，克服重重困難。因為做項目的時間有限，同學們在做項目的那一個星期差不多每天晚上都是2點以后才睡覺，甚至有幾個晚上都是做到凌晨5點鐘。盡管如此，同學們也沒有任何懈怠和想放棄的心理，因為我們只想讓這個團隊的力量發揮到最大，我們只想把這個項目做到更好。最后我們按時的完成了，老師都感覺很欣慰，看到我們的辛苦終于有了結果，他們也很高興，如果沒有團隊的合作根本就無法完成這個項目。每個項目都需要團隊合作，不然就不能做出一個好的項目，更不用說擁有獲獎這個光榮而又興奮的時刻。在生活、學習中也亦如此。

競即為競爭，但這里的競爭并不是爭強好勝，而是奮勇拼搏，敢于比較，競出成績，競出友誼，競出風采。在學校一些列的活動中，我們班上的同學也踴躍參加了。網頁創意賽中，我們班組織了一個小組去參加這次比賽。通過同學們的不懈努力，我們班獲得了“最佳搭配獎”。伴隨著網頁創意賽的勝利，我們又積極的參加了網頁制作賽，在比賽中，我們班上參賽的兩個小組也為了繼續取得勝利而竭盡全力。雖然最后，在制作賽中并沒有獲得理想的成績，但是通過比賽我們又進步了許多，學到了很多在課本上沒有學到的知識。在棋藝賽中，更是體現了同學們的智慧，通過不斷挑戰新的對手，我們獲得的經驗越來越多。在第一屆棋藝賽中我們班的李傳森同學獲得了此屆比賽的“象棋冠軍”，而在第二次棋藝賽中我們班的李傳森同學依然獲得了“象棋冠軍”，還有劉士林同學獲得了第二屆棋藝賽的“五子棋冠軍”。除此之外，我們還參加了學校組織的籃球賽，也取得了不錯的成績，我們班上的商名航同學在籃球賽中取得了“最佳優秀個人獎”。還有最近學校才舉行完的微電影評選，這是學校舉行的第一屆微電影，想通過這個活動培養同學們動腦動手的能力，在活動中能展現同學們的個性以及班級的凝聚力。雖然我們班上的同學都沒有參加過這種活動，更不會后期電影的剪輯，但是我們班的同學相信：“沒有什么是努力做不到的事情，只要敢于嘗試，用心去做，一定會有所收獲的。”所以我們班的同學一些進行拍攝，一些學習電影的剪輯，通過同學們一個多月的拍攝，和后期的精心剪輯，在剪輯的過程中也遇到了許多問題，但是同學們都努力的去解決，最后終于取得了很好的成績，拍攝出了很不錯的電影，我們的李興易同學還獲得了“最佳演員獎”。在生活中，無處不競爭，而在競爭中我們學會了吸取別人的長處來彌補自己的不足，所以我們獲取了進步！

我們班自S1升到S2以來，班上的各位同學相對于以前的學習態度來說有了更好的轉變，在學習上也有了顯著的提高，很多的同學比以前更加刻苦努力的學習了。除了在上課的時候認真聽講以外，還積極回答老師提出的問題，哪怕是答錯了，至少他們敢于說出自己內心的想法，經過老師的正確解答之后，他們就明白自己錯在什么地方了。以便于可以對癥下藥，解決問題。通過這段時間的學習，我們班上的同學都似乎摸索出了一套屬于自己的新學習方法。每次上課之前，他們會認真的預習，并且在書上做了相關的預習筆記。當老師上課的時候，同學們會在自己預習的基礎上，做很多老師講解的新知識點的筆記，通過預習然后認真聽老師對知識點的講解，我們班上的同學在對知識點的掌握上就更加的牢固了。而且課后，他們還認真的完成老師所布置下來的上機作業以及書上的課后章末習題。有的同學還會抽課余的時間復習前面已經學過的知識。同學們做好的作業，在下次上課的時候，他們會自覺的上傳自己的作業，老師都夸我們進步了很多。

昨天已然逝去，而又沒有逝去，它告訴我們83班是一個拼搏向上的班級，83班人堅信付出就有回報。青春無需裝飾，唯有拼搏，來時的路上灑滿了83班人拼搏的汗水，未來的路上依然會有83班人堅實的腳步。雖然我們也有缺點，但是滿足不是我們的風格，努力做到更好才是我們的目標，相信83班，相信每一個83班人都會為班級打拼，爭取獲得“優秀班級”的稱號。

謝謝！

競選班級：--班主任：--教員：--

第四篇：志愿者班級競選稿

志愿者班級競選稿

各位學生會的同學和各班代表，大家好。今天我們五班要競選志愿者班級，但首先，請允許我來介紹一下五班。

相信認識五班同學的人都知道五班是一個熱情洋溢，積極向上的集體。從前段時間五班為競選志愿者班級而滿校園飛舞的 “宣傳書”就可以看出我們是多么渴望這次機會。當然我們也知道，五班的水平和實力比不過實驗班的同學們，我們知道自己是笨鳥，但我們絕不放棄，絕不言敗，一定用最飽滿的精神來迎接這次挑戰。

接下來，列舉了一些五班的榮譽，這是我們這幾年幾次大考中的成績：1、2、3、4、（成績要從低到高排列）

從總體上看，我們班的成績一直在進步，這就說明了我們班積極向上的學習態度和永不放棄的學習精神。當然，不僅僅是學習，我們五班在文體活動方面也取得了很不錯的成績： 1、2、3、4、5、（先列舉幾個個人成績，在列舉班級集體成績）

們雖然不是最好的，但一定是最積極，最勤奮的。曾經聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，既然是自愿者班級就要勤勤懇懇為大家服務，我們很清楚身為志愿者班級，就要做到什么：我們不是特種部隊，可能做不到肩扛體育器材，腳踩塑膠跑道，頂著炎炎烈日，穿過茫茫人海，飛檐走壁。但我們，是小螞蟻，我們擁有自己的驚人的力量和 團結精神，再苦再累，也一定幫體育老師搬運好器材。我們也不是慈善基金會，也許做不到無微不至，讓所有人都能感受到溫暖與希望。但我們愿做助人為樂的活雷鋒，一定會在運動員跌倒時扶他一把，幫他加油鼓勁；一定會在烈日炎炎下幫體育老師撐起一片陰涼，不影響他們的工作；我們也一定會在賽道上出現異物時立即清掃，祝愿運動員們能取得優異的成績。

當然，我們接受了挑戰，勢必會面臨困難，例如：對于五班這個僅有40人的大家庭來說，每天處理那么多的瑣事，著實有些困難，而且這也會使得我們班運動員參加比賽取得的成績造成不小的影響，運動員們必須要犧牲自己鍛煉和休息的的時間，來處理這些瑣事。但是，沒有關系，我們敢于正視自己的缺點和不足，敢于面對大家的批評與建議。哪怕僅有40人，也一定發揮特長，盡其所能，做好每一件事；就算要犧牲運動員鍛煉和休息的時間，我們也毫無怨言，恪盡職守。

第五篇：優秀班級競選稿

以創新活動為載體 彰顯外語類特色班風

尊敬的各位領導、老師，各院系兄弟班級的同學們：

大家上午好！、我是外國語學院日語系09級日語2班團支書**，很榮幸能夠站在這里，作為*****大學09級先進班級的代表上臺發言。

首先請各位評委老師和同學閉上眼睛，盡情想象，談及日本的文化，你們會想到什么？白雪皚皚的富士山，漫天飛舞的浪漫櫻花，還是優雅內斂的和服？如果您也是這樣想請大家睜開眼睛，在21世紀的今天這些傳統的畫面已經不再吸引人的眼球，我們外國語日語系在傳統學習的基礎上，通過繁榮學術，鼓勵創新，來提高我們的核心競爭力，首先讓我來展示一下日本的新興潮流文化，也是現代青年的主題元素----時尚，美食，costplay。在傳統學習的基礎上，從文化層面培養學生社會交際策略，增強學習趣味性，拓展學生的文化視野，發展學生跨文化交際的意識和能力。盡展日語系人才的時尚品味和干練優雅的 多面風采。

在這樣新穎的開放式思維模式下，由我帶入大家一同進入行走中的日語2班----非凡的圖騰：

班級自組建以來始終堅持“以創新活動為載體 彰顯外語類特色班風”這一主旨，結合外語類一年級學生學習特點，以營造團結向上的班級風氣為宗旨，以豐富多彩的專業特色活動為載體，積極開展了扎實有效，富有特色的第二課堂活動。運用新穎思想帶動學習興趣，用專業活動鞏固學習，思想上樹立國際視野

在“打造沈師大品牌班級”這一班級口號的強烈感召下，我們日語2班的每一位同學都在積極地努力著、奮斗著。在思想教育方面同學們始終以正確的思想指導著自己的實際行動，作為日語系的學生，我們一直關注國際新聞動態，始終用正確的態度和適當的行為來對待正常的中日交流。關注國際時事同時，也高度洞察國內動態，在祖國青海玉樹發生地震之后，我班積極開展了“心系玉樹站衫義賣”活動，班級在得知校內網正在開展“心系玉樹站衫義賣”的活動之后，主動與校內網聯系，承擔了沈師站的義賣活動，我們以班級的力量把愛心灑滿整個沈師校園，也從老師和同學們的贊許聲中為自己生活在這樣一個團聚且具有戰斗力的班級中感到驕傲和自豪。

學習上開創”超前學習方法”

我們09級日語2班在班導師，研究生導師兼日語系主任***的帶領下，在學風建設學風建設方面一直體現了勤奮刻苦，扎實進取的精神，班級除繼承日語系傳統的各種學習諸如日語糾音活動、晨讀活動、日語角活動、日本文化的深入學習、日文短劇大賽和參加沈陽市高校日本語大學祭活動之外，在學習上我們班級更注重創新意識的培養，在班導師的帶領下成功的引入了3D立體學習法，利用現代網絡的有利資源，在日語學習論壇內引用各種群組，或聽、或讀、或寫、或譯，暢所欲言，把學到的日語說出來，相互切磋、學習，以此來快速的提高日語水平。在堅持正確的學習方法下，形成了口語突出的特色班級，并在并在大一學年的平均績點中取得3.01分。在一朝一夕的積累中，脫口說出我們的日語，說出我們的文化，說出我們的內涵，更說出我們的自信。

活動上 高端專業展示

積極是我們的態度，成果是對我們的肯定，學生工作是大學生活的課余組成部分，我班大一時就在各型活動中表現積極突出，展現外語人才積極創新勇于實踐的特點，通過各類形式的學生工作及活動，積極鍛煉自己豐富自己，現我班有學生會任職干事10人，均為學生工作的核心力量，特別在今年8月的兩市沈陽—札幌締結友好城市30周年之際，札幌市市長上田文雄先生率領札幌各界代表來沈進行友好訪問，我班作為日語系09級代表參加了在沈陽師范大學隆重舉行的沈陽-札幌締結友好城市30周年中日交流會。我班同學通過曼妙的舞姿和富有日本民族特色的優雅音樂，詮釋出濃郁的日本文化氣息，讓觀眾身臨其境，充分領略了別樣的日本文化。為沈師大贏得了榮譽，受到了日本文化界領導的高度贊揚，同時也將我們班級推向了市級活動這樣高度的平臺，不僅達到了在實踐活動中增強學習熱情的目的也通過這種團結共贏的特色活動激發同學們對班級的熱愛和團結之情。

總結—延展日語系輝煌

日語系是有自己風格和傳統的，它的風格是多樣化，他的傳統是團結共榮，而創意的涌流則是語言令人最神往的氛圍。春華秋實，每年的金秋時節，也是人們喜慶豐收，盤點一年收成的季節，頻頻回望這一年的風景，我們一直秉承繼承與創新的主旋律，是張帆老師和班導師閻雪雯教授的指導以及前輩們的耐心引導，伴我們隨時間的車輪輾轉365個日出日落讓我們成為日語系精神和風氣的傳承者，帶領我們我們沖破自己狹小的生活圈子，去關注更多文化層面的 領域，09級日語2班班就是這樣以創新活動為載體，逐漸的形成了班級團結向上的良好風氣，也正是這種團結精神使班級的班風建設在各個方面都得到了極大的提高和發展，班級的凝聚力和戰斗力也有了空前的提高。在09—10學班級先后獲得：外國

語學院中文短劇大賽一等獎；團日活動優秀組織二等獎等團體獎勵十余項；此外，班級先后有多人獲得日本富山縣友好獎學金，國家勵志獎學金等獎項；等諸多獎勵。

09級日語2班將繼續秉承“以創新活動為載體 彰顯外國語類特色班風”這一主旨，緊密圍繞班風建設，扎扎實實開展第二課堂活動，努力使班級成為具有強大凝聚力的外語型班集體！打造全新外語類品牌特色班級。謝謝大家！