第一篇：區三好班級競選稿

區三好班級競選稿

尊敬的領導們，親愛的老師們：大家好！

因為有緣，所以相聚；因為相聚，所以相知；因為相知，所以相助；因為相助，所以相愛。是的，我們是相親相愛的一家人。一班就是我和我的學生們的家，這個家如春風般淡雅如香茗般醇厚。樸實的背后早已寫下了不平凡；氣定神閑中散射著活力的光芒。

六年一班，一個、公平公正的集體。豆蔻年華，青春活力在此刻被學生們揮灑得淋漓盡致。那寓意深遠的班徽訴說著我對孩子們，孩子們對自己“在競爭中合作；在合作中競爭；在求同存異中謀發展”的追求。41顆緊緊團結在一起的心，41份鐘情拼搏的渴望，41雙追求上進的明眸，41位朝氣熱情的熱血少年，在如母雞般的我的帶領下，為了它而不懈的努力著。

孔孟之德傳承至今，我班本著“學藝先學禮，育人先育德”的思想，大力開展思想道德建設。每周五的下午第一節的班會，我總會對孩子們提出夢與堅持追守等將深刻廣博的道德思想與人生哲理融入日常生活的細節中再引入到班會中，使其更容易被現年齡段的他們更容易接受。因此，班里形成了團結友愛、堅持奮斗的氛圍。

同時，我們班的學習氛圍很強烈，走進我們班好像能聞到淡淡的書卷與油城墨香的幽香。你常常會看到三五好友在一起奮筆疾書，這便是才思的橫溢；你會看到幾位同窗在一起激烈地討論某道難題，這時一位同學的無心之語道破天機，眾人茅塞頓開地大笑，這便是智慧的碰撞。我班在學習方面穩中有升，取得了階段性勝利。班級有大約有3分之二的同學高于90分.之所以能達到上面的數字，不僅僅因為我們學習氛圍強烈，還因為我們推崇“有獎就有罰”的觀念。在紀律、成績、作業等不同方面展開全面評比，并定期撥出班費為表現突出的同學發獎，以此激起全班比學趕超的熱情，現我班狀態較佳，成績穩中有升，班級局面安定團結，蒸蒸日上。

俗話說：“身體是革命的本錢”而強健的體魄便是我與孩子們學海泛舟的基本保障。雖然現在到了六年級，但是考慮到了這點以及孩子們學習了一天的疲憊，我從來不占有體育課來進行講題做卷。所以我班的體育成績在年級中也只有兩次得過銀獎，其余皆為金獎。我班不僅體育成績突出，而且是孔夫子掛腰刀——能文能武。我班積極參加學校組織的文藝演出，如去年的課本劇，就取得了最佳表演獎的好成績。

同樣，公平投選干部也是我我班的特色。我們班一周會有兩個值周班長，爭取能夠讓全班同學都嘗試管理班級。以及像上學期大隊委的評選，我們班仍采用的是唱票形式：每位同學把自己要投的同學寫在紙條上，再把它放到盒子里，一名同學唱票，另一名同學監督，老師在黑板畫正字，之后選出票數最高的同學。

時光荏苒，當初年少的他們，年輕的臉龐不再是青澀的稚氣，更多的是成長的積淀。我用愛點亮前程帶著這盞信念之燈，為他們照明，即使前進的路上有再多的陰霾，我們也不會退卻因為我們有一個共同的家：六年一班！

落葉在空中盤旋，譜寫一曲華美的樂章，那是綠葉對根的情意。我相信每個孩子都能感到來自我的親切與熱情，和諧融洽的師生關系會讓我們更堅定的相信一班的未來不是夢。

年少的他們在那雙清澈的眸子里留下的不是青春的躁動，而是對未來美好憧憬的那份堅定，前進路上也許會有迷茫：考試前會緊張，考試后會沮喪遺憾；生活中會遇到種種不如意，但這一切在一班都不算什么;因為老師們從不拋棄每一個落后的學生；同學們有絕不放棄每一個心中的夢想！

幸好，他們十二三歲的年紀沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛，打開寧靜的天空當作畫布，涂上最美的顏色展示青春。讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望快快來臨！生活就像是一首不知曲調的歌，等著我們來為他譜曲。為了破繭成蝶的翩然；為了魚躍龍門的喜悅；為了鷹擊長空的豪情；于是，我們點亮心中的明燈，燃起心中不滅的斗志，我們便不再畏懼危乎高哉的蜀道，雪滿山路的太行……因為我們可以化為鯤鵬，扶搖直上九萬里。

面對人生的坎坷，我帶領孩子們的頭高昂，因為脊梁上早已刻下了堅強，縱然風雨會使我們的眼睛迷茫，可心船卻永不迷航。

“滿目春光登高處折的東風第一枝”這就是我們的目標，“心有多大，舞臺就有多大”這就是我們的夢“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”這就是我們對自己的鼓勵。前進的征途上總會看到我們的身影，這就是我們的家——六年一班。也許今天我們還沒有大樹的豪邁，但即便是幼苗，我們也要蓬勃向上，也許今天我們還沒有江海的磅礴，但即便是小溪，我們也要清澈激越;也許今天我們還沒有高原的雄壯，但即便是小山，我們也要做到最蔥蘢蒼翠!

但為了明天的起航，給六一一個機會，我們會還給你們一個奇跡！

想想我們在一起時發生的一切，那些難忘的經歷，還有那些值得銘記的過往。

五十個快樂的小精靈，五十雙孜孜求學的眼睛，五十顆團結友善的心靈，融合一個共同之家---四（1）班。這是一個團結奮進的班級體、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。這是一個充滿朝氣與

活力，溫馨與快樂的大家庭，老師們在這里辛勤地耕耘著，同學們在這里愉快生活，快樂成長著。在這個集體中，我們相親相愛，像一家人一樣，家庭的所有成員都用心經營著這個小家，溫馨而幸福。在這個家庭里，每個人都在最大限 度地發掘自己的潛能，提高自己的素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。師生之間相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓大家引以為豪的足跡。

這里是我們成長的樂園，我們是這里快樂的小當家，我們在這個家園里互相關懷，互相幫助，共同進步，共同成長。在我們的共同努力下，取得了一定的成績。生活在這樣一個充滿愛的大家庭里，我們學習生活得心情舒暢，身心愉悅，沒有疲倦感和壓抑感，情緒飽滿，內心充實，精神升華。我們為自己所取得的成績而驕傲，但我們全家人在享受成功，享受幸福的同時，也深知“學無止境”，“進步無止境”。為擁有更加燦爛美好的明天，我們將更加努力著！

班主任老師就像大朋友一樣，引領學生成長，班級的許多成員也都在默默地為這個大家庭付出努力。陽光的心態，良好的班風，強大的班級凝聚力，就是五年四班最大的優勢。無論成功還是失敗，都能積極地面對。“團結、進取、互助、和諧”是不變的精神和信念。無論什么時候走近這個大家庭，你都會真切的感受到孩子們的熱情，都會被一個個溫馨的畫面感動。

一、明確的目標是進步的動力

班集體不斷進步的動力就是讓學生有一個共同的目標。班集體會在一個接一個目標實現的過程中不斷完善。每學期開學，我們都要制定班級奮斗目標——為創建優秀的班集體而努力奮斗。為了能夠實現目標，同學們自己制定班級公約，在文明禮儀、組織紀律方面都做出了規定。例如，清潔工具的使用和碼放、班級財物的保護、課前學具準備、課間活動的紀律、路隊等等。由于是自己制定的公約，每位學生都能夠遵守，效果比較好。學生們還每個人都制定了自己的學期目標，每個人都將自己的特長與別人交流分享。班級目標與個人目標結合在一起，每個人都有努力的方向，為我們的班集體營造出了一種積極向上的氛圍。

二、強大的凝聚力推動班級發展

班集體的精神面貌，很大程度上由班干部決定。開學初，我們班便民主選舉了干部。這些都是品學兼優、責任心強、同學非常信任的同學，以此組建了一個優秀的班委會。他們相互協調、相互配合，把班級管理的井井有條。在日常的學習生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調動起學生們的積極性。班級文化的設計與布臵，班隊會的精心策劃，班內突發事件簡單的處理……班干部心中有同學，有集體，同學看在眼里記在心中，班干部的威信也就樹立起來了。這樣不僅提高了學生的自助管理能力，還增強了班級的的凝聚力。

在這里我首先要衷心感謝一直關心和愛護我們的老師。沒有你們的悉心指導、幫助和教育，我們難以成為優秀班集體，也要感謝五《1》班的所有同學，正因為大家的齊心協力與不懈努力，才得以榮貨

在一同走過的兩年難忘的初中生活里，我們初二七班向每一位同學和老師展現了良好的精神風貌，向學校交出了一份又一份的滿意答卷。無論是學習上的奮勇爭先，還是活動上的積極進取，抑或是一張又一張獎狀前同學們的笑臉，無不昭示著我們昂揚向上的態度以及高漲的集體榮譽感。在學年的狀元榜上，我們七班的同學名列前茅。這不僅僅是班主任于老師和各科老師的付出所應得的回報，也是我們每一位同學努力的結果。每一次的公開課，七班活躍的課堂和同學敏捷的反應、縝密的思維都在每一位聽課老師心中打下了深刻的烙印。而各種學科競賽上同學們捧回的獎狀、獎杯，都讓身為七班人的我們深受感動。但我們也深深明白“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的道理。盡管我們很聰明，但是我們也付出了辛勤的汗水，這與我們最終的成功是分不開的！作為學年三個特長班之一，我們七班還在學校舉辦的各種活動中頻頻斬桂，屢創佳績。不久前剛剛落幕的四葉草英語文化節中，有我們演員雖辛苦卻欣慰的笑顏，有我們后臺工作人員雖疲累卻開心的身影，學校頒給我們的特別貢獻獎，我們當之無愧！校運會上，我們拼搏著，把汗水與血淚一起撒在我們深愛的紅色跑道上，跑道浸染了我們的汗與淚，也閃耀出無比耀眼的光輝！這一切努力終于沒有白費，我們拿到21組第一名的時候，每名同學都激動得流下熱淚。在育才，最熱點的體育話題莫過于籃球聯賽和足球聯賽了。在這里，我們也取得了令人矚目的成績。兩項大賽雖都屈居第二名，但這也體現了我們七班在14個班里不凡的實力。初一的隊列廣播操比賽中，我們獲得了第一名的佳績，把我們“要做就做到最好的”精神發揮到極致。學校的繪畫、演講、心理劇等活動中，我們都拿出了實力，為班級爭光。這一串串的榮譽加在七班人的身上，我們并沒有驕傲，而是竭盡全力，創造更多的輝煌。這便是我們七班，一個立誓要創造新的傳奇的班集體，也請相信，我們必將創造新的傳奇！

大港二中九年五班是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，營造了一個“團結互助、活潑進取”的班級氛圍；這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，面對中考形勢，形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學風；這是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體，同學互諒互愛、互相幫助，老師與同學互相關心，經過多年的融合，已經成為一個相親相愛、密不可分的大家庭；這是一個健康活潑的班集體，積極參加學校組織活動，在運動會上表現出色；這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代中學生的朝氣與活力。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。下面對我班事跡進行匯報。

如：相同的興趣，相近的氣質，相似的生活經歷等，在老師和班委的精心策劃下，根據同學們的需要積極地開展了一系列有益的文體活動，同學們在活動中學到了知識，增進了交流，在發揮自己特長的基礎上積極地參與到集體活動中來，使同學們的個性得到良好融合，促進同學們的共同發展，將大家融入到班集體這個大家庭之中，形成了共同奮進、共同成長、共同進步的良好氛圍。再次，無規矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發揚民主精神，調動廣大

三、幫助學生真正成為班集體的主人，增強他們的主人翁意識。

1、發揮“小干部”的大作用。

只有讓學生主動參與實踐，學會自我教育、自我管理、自我成才，才能使學生的個性得到全面展示。為此我們班采用了班干部輪流制度，讓更多的學生參與班級的各項工作，實行民主管理。如教室的衛生和桌椅的擺放、衛生區的衛生、學科的作業檢查評比、文藝比賽等等，這些工作都分別由班干部各自去組織、完成，最后向大家說出工作感想。這樣，不但給了他們自由展示自我風采的空間，而且還鍛煉了他們的組織管理能力、交際能力和表達能力，同時也增強了他們的主人翁意識，避免了師生間的被動管理。

2、引導學生全員參與班級建設，加強學生的集體意識 去年10月份，我們的班委和老師征求了同學們的意見，集思廣益，結合“爭章園地”評比欄實行每天一小結，一周一評比，量化達標的學生得到一朵花貼在爭章園地上。預期達到的活動效果：

1、上課認真聽講的學生，獲得“綠色聽課”獎。

2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學生，獲得“綠色游戲”獎。

3、排隊做操，規范、聽指揮的學生，獲得“綠色做操”獎。

4、認真讀書、背古詩的學生，獲得“綠色誦讀”獎。

5、放學排隊、集體集會，文明守紀，聽從指揮的學生，獲得“綠色守紀”獎。

6、不隨便亂扔東西，課間主動撿垃圾的同學，獲得“綠色環保”獎。這樣一學期下來每個學生都時時、處處為創建綠色著想，使同學間團結友愛、互相幫助，為班級增光，在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風，讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發言，在生活中尊重他人的勞動成果，使整個的班風、班貌都呈現綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。

近一年來，我班學生在各方面取得的成績，與學校領導的關心和支持以及所有任課老師的辛勤教育是分不開的。今后，我將在班主任工作中，不斷總結經驗和教訓，再接再厲，再創佳績。

第二篇：三好班級競選稿

班主任工作總結 閆慧穎

各位領導、老師、朋友們，大家下午好！

“又是一年芳草綠”，時光荏苒，雖然同學們的臉龐依然充滿稚氣，但他們已經有了成長的積淀。我們用愛點亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進的路上有再多的陰霾，我們也不會退卻。因為我們的家有一個共同的名字——五年二班。

時光飛逝，接五二班已將近一年，在這一年中，我做到課件進班，以保證班內秩序，并盡可能為學生營造一個良好的課件休息環境：打打水，掃掃地，背背書，出去透透氣等等，這不僅是對班內秩序的保障，更是對學生安全的保障。這張照片是我們班的課間，沒有同學浪費時間嬉戲打鬧，為了打造一個良好的課間環境，所以哪怕是前一節有課，我也會擠時間進班看看。

好的環境除了安靜有序外，和干凈整潔是分不開的，五年二班最值得表揚的就是衛生。暑假開學初，我遍為班級制定了值日表，將各項任務詳細分配到個人，并安排好值日組長，同學們每天都積極主動的把教室打掃干凈，幾乎每個課間都會用濕布擦一遍黑板，當有人做的好時，我馬上用“你真能干！真勤勞！大家都要向你學習”這樣的語言去表揚他，久而久之，班內的每一名同學都開始搶著干活了，真正做到了把教室像家一樣去熱愛。所以每晚放學時，我們五二班都能保證一個這樣整潔的教室，為第二天的學習提供干凈整潔的環境。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”，一個班內規矩的形成與實施離不開班委。五年級處，學校組織的隊干部改選工作，選舉前，我對學生說：“當選班干部不僅僅是一種榮譽，更是一份責任。如果你參選，說明你愿意為班級奉獻自己，如果你當選，那你一定要保證方方面面起到模范帶頭作用，不怕苦不怕累，如果你落選，那就要從方方面面改進自己，多為班級服務。”這是五二班當時競選的場景，可以看出，學生們參選熱情高漲，都懷有一顆為班級奉獻的心。隊干部確定出來后，我定期開展班委會，以和同學們交流班內情況，并共同探討管理方法，讓班級紀律更上一層樓。

在運動場上，我們班也積極參與，如我們學校組織的體育節活動，我們班獲得了隊形隊列展示評比特別表現獎、廣播操比賽年級優勝獎、以及最佳遵守紀律獎，此外，學生們還積極報名參加了三跳比賽，取得了年級第一的好成績。這些榮譽離不開每一位同學的團結努力、離不開班委的負責管理、離不開體育馬老師的嚴格要求、更離不開每一位老師們的認可，在此，我代表五年二班謝謝大家。

同學們在運動場上不知進行了體育活動，還完成了一項光榮的使命——升旗。不得不說，我們班的朗誦水平有待提高，但通過學校提供的旗下演講這次機會，這幾名同學都戰勝了自己，進步最大的是李文強同學，剛開始在辦公室練習時，膽怯、不敢開口，我一句一句輔導、指點，到后來能大膽站在臺上開口朗誦，雖然在語音語調上仍有很大的提供空間，但戰勝了自己的膽怯就是成功，演講完回班時，還有很多同學說，要向他學習戰勝自己的勇氣呢！

校內我們團結友愛，校外我們歡聲笑語，學校組織的幾次社會實踐活動，我們班除了兩名同學嚴重暈車外，其他同學都積極的參與了進來，認真參觀、學習，在回學校之后，還把自己的所見所聞分享給沒去的同學，讓每一次社會實踐都成為我們最美好的時光記憶。

五二是熱情的，五二的積極的，五二是踏實的，五二是進步的，學習上，我班分別有三名學生在上學期期末考試中獲得的優秀學生獎和進步學生獎，這不僅給自己帶來了榮譽，更給全班帶來了動力，我將同學們的進步作為五二班前進的方向，讓每一位同學都感覺到，其實進步不難，其實優秀也不難。剛接五二班時，發現班內學生不會辦板報，于是第一學期的板報我自己找資料進行更新，這學期開始我成立了板報組，并教學生如何設計板報、如何查找資料，有很多同學都想為板報組幫忙，盡一份力。學生第一次辦板報雖然不那么精美，但我相信他們會通過自己的努力辦出更美觀的板報！

最后我想說說我們五二班自己的特色，第一個是弟子規的教學，通過對傳統文化的學習，我越發現傳統文化對小學生成長的重要性，于是自學并利用下午或中午的自習課間教學弟子規，從學生身邊的小事出發，讓學生感受到弟子規和自己的生活息息相關，并盡可能的去背誦（視頻），第二個是班級日志，第一學期初我就創建了班級日志本，讓學生們輪流記錄班里發生的事，學生們熱情高漲，字寫的都比平時作業好，有時還看見有些同學給前面的日志改錯別字。偶爾翻閱，看到同學們記錄的點點滴滴，都是陽光向上、正能量滿滿。

好的工作我會堅持，不足的地方我會帶領五二班盡力做好，讓五二班成為一個不斷進步的班集體！

謝謝大家！

第三篇：三好班級競選稿

初二六班三好班級競選稿

（合）尊敬的老師們、親愛的同學們：下午好！

一群十三、四歲的男孩女孩組成了活力四射的集體，那就是——我們愛和愛我們的初二三班。

初二六班——和諧進取的班級。我是班長馬自強。我班有兩支優秀的干部隊伍，班委會和團支部為班級集思廣益。例如開展班會、團會及定期組織我班特色的羽毛球大賽。大家踴躍提出建議，將每一次活動設計的豐富多彩。宣傳委員善于創新，衛生委員帶領同學們做掃除認真又辛苦，學習委員帶動大家比學趕幫超。同學們和老師關系和諧平等，整個班集體就像是團結友愛的大家庭。

初二六班——健康快樂的班集體。我是宣傳委員馬萌，我班是一個活力飛揚的班集體。各項活動中，你都能發現我班的良好形象：墻報黑板報精心設計，豐富美觀；課間操，同學們動作整齊劃一；“紅V”義賣，大家用實際行動奉獻愛心；“年級之最”讓大家熱情高漲，積極參與。我班多次獲得學校行為規范紅旗班稱號，并榮獲精神文明班集體等榮譽。

初二六班——積極向上的班集體。我是夏彤，是三班一個普通同學。“做最好自己”的口號促使自信的我們不斷努力。上課時，同學們思維活躍，已成為一大亮點與特色。課下，大家圍在老師身邊，援疑質理，受益匪淺。在濃厚學風的氛圍里，我積極進取，上學期期末考試我的成績進步了114名，年級56名，我們班也獲得年級第一的驕人成績。

（合）初二6班將再接再厲，請大家相信我們的真誠，相信我們一定會做得更好，飛得更高！

第四篇：三好班級體競選稿

區三好班級體競選稿

敬愛的領導、親愛的老師、同學們，大家好：

又是一年春來到，在這春意盎然的時刻我們四年三班提出申請競選區級三好班級體。四年三班是有40人組成的大家庭。班集體就是大地，我們是大地上綻放的花朵，班集體就是一棵四季常青的大樹，我們是那隨風舞動的綠葉。

首先，我班是一個團結向上的班集體。大家深知“眾人拾柴火焰高的道理。”不管班集體遇到什么問題，我們都共同面對，共同解決。同學們在校用餐，為了保證衛生，在班主任的啟發下我們自發從家中拿來盆，毛巾，洗手液。不論是不是值日生，都搶著為班級服務。同學生病了，大家主動問候，熱心照料。班內誰學習有困難，大家輪流輔導，不讓一個同學掉隊。大家共同努力，共同進步。真可謂親如一家。

其次，我們是一個勤奮好學的班級。四年以來我們一直努力學習，上課熱情，積極地配合老師，即使是科任課也毫不錯過任何一個學習機會，因為我們知道它是知識，是一架橋梁把我們架向遠方，實現夢想。多位老師選用我班上公開課，多次期末考試我班都名列前茅。

最后，我們是一個充滿活力的班集體。我們四年三班在班級管理中給每一個學生自主發展的空間，自由發展的天地，為每一位學生搭建自我展示的舞臺。在集體中我們人人有崗位，既承擔責任又服務集體，同時享受成功的快樂。我們在老師的指導下，班委的帶領下

積極參加學校的各項活動，開學典禮，升旗儀式，大隊會，文藝演出，我班同學都承擔了重要的任務，獲得圓滿的成功。

幾年來，經過老師和同學們的努力，我班兩次獲得校級三好班級體稱號，去年我班獲得了區級三好班級體的稱號，在吟誦《弟子規》的競猜中獲得二等獎，小腳丫健康行秋季運動會獲二等獎，儀仗隊優勝獎，陽光體育活動即三跳比賽中獲團體總分第三名。

區三好班級”，我們期待著，我們不僅僅為了這個光榮的稱號，更向往老師和同學們對這一年來四年三班的表現和成績的肯定。有了大家的肯定，我們會繼續努力，勇往直前，再創佳績。再此，我們四年三班全體同學懇請大家把你們寶貴的一票投給我們，我們需要您的支持！謝謝老師，同學們！

四年三班全體同學

第五篇：三好競選稿

三好競選稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：

馬只有跑過千里，才能知是不是良駒（jū）。人，只有通過競爭，才能知是不是棟梁。我萬分珍惜這次機會，來參加三好競選。

緊張而又愉快的四年級下學期過去了。自己有許多進步，也有一些壞毛病，比如：自己粗心大意的毛病改進了許多，但也發現自己的寫字姿勢不對。

學習上，更愛幫助同學。每次同學打電話，我都會熱情的接待。我的學習雖不是名列前茅，但也是一個好學生。我當選了三好學生，我將會做到以下幾點：

1、嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

2、聽從指揮，協助老師完成各項任務

3、盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新，有突破。4愛護集體，愛護校園環境，講究文明禮貌。5要嚴格遵守《小學生日常行為規范》。

在下一學期里，知道了自己在學習方面的不足。我將改正缺點，發揚優點，刻苦學習，團結同學，尊敬老師為班集體做更大的貢獻。我衷心的希望大家投我一票！

最后，我祝老師和同學們在兔年能身體健康學習進步。祝我們班集體在下一學期取得更大的成績和榮耀。謝謝大家！