第一篇：好家風培育好作風演講稿

家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎。以下是小編給大家帶來的幾篇好家風培育好作風演講稿范文5篇，供大家參考借鑒。

好家風培育好作風演講稿范文1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。今天我演講的題目是《傳承好家風，培育好家訓》。好的家風是一所學校，它是孩子行為規范的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”，它對孩子的成長起著潛移默化的教育，雖然是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的。中國有句古語：“百善孝為先”。一個人如果不知道孝敬父母，那又何談熱愛祖國和人民。下面讓讓我們一起來傾聽中國古代有名的孝心故事：《陸隴其 孝行感少年 》

陸隴其，字稼書，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。據說，父親去世的時候，他正在京城趕考，得知父親去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。

他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。一天，一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說：“我還沒有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家。”就這樣，這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨，陸隴其都恭候在老母門外，等母親起床后，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點空余時間，就前來陪母親說笑。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，日夜守候在母親左右。這樣過了幾個月，這個青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿面，請求回家看望母親。陸隴其問：“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現在好后悔啊!”青年跟母親回家后，與以前判若兩人，還因為孝順在鄉里聞名。

家風不僅是一個家族的性格特征，也是一種家庭內部的道德規范。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不和諧，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。

好家風是優良品質形成的關鍵，是良好習慣養成的基礎，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。我們要繼承和發揚中華民族的悠久文化，就要同時繼承和發揚中華民族的好家風。我們要從孝親敬老做起，培育好家風，傳承好家訓，為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。

好家風培育好作風演講稿范文2

大家好：

我演講的題目是良好家風，從我做起

中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們仁義、寬厚的個性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。揚中華優秀傳統美德、良好家教家風，注重自身修養，注意行為舉止，以身作則，言傳身教，培育與傳承良好家風從我做起.優良的家風，可以使個人獲得進入社會的基本品質，在道德觀念上進行自我約束，尤其對于弘揚和踐行社會主義核心價值觀、促進社會和諧穩定、樹立道德自信、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有獨特作用。

家風簡單地說就是一個家庭多年構成的為人處世的風尚，或叫家規、家風、精神、品格等，包括家庭成員的為人處事的態度和行動準則。構建良好的家風最重要的是家長或家庭的主要成員的思想、觀念、態度、行動的認識和體現;其次，是家庭的規則，家庭規則雖然大多數沒有文字記載和要求，但身教、口傳的傳統美的教育非常關鍵;最后有著良好傳統家風的家庭，在中國自古到今最重視的是子女的教育，良好的教育，培養良好的素養，構成良好的思惟方式、處世原則、行動規范，從而代代相傳，代有提高，家庭的文化，良好的家風。

家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，包括為人處事的態度和行為準則。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對我們的影響是全方位的。

記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現吧。

好的家風就是一所好學校。在平時的學校教育中，家風體現在孩子的言行之中，我們經常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現，它是通過孩子的言行表現出來了。家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經幫學校教育好了。家風不僅是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育，更是對我們的一種規范、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學校。

如何更好地培育良好的家風家教，應該特別注意從以下幾方面著手：重視優秀傳統思想文化資源的發掘和轉化。應把家風家教看成一種重要的文化遺產加以保護和發掘，在全國逐步建立起家風家教的文化研究體系;發揮各類先進家庭典型的引領示范作用。開展文明家庭、和諧家庭、學習型家庭等創建活動，結合城鄉文明建設帶動家風培育;抓好培育公民德行和成人、家長教育。以家風家教弘揚社會主義核心價值觀，重點要放在培育與現代社會相適應的公民道德上;建立家風家教宣傳的長效、聯動機制。要運用各種方式，多方配合，建立相應的切實有效制度。

樹立良好家風要與婦女素質提升相結合。良好家風是人成長進步的起點。樹立良好家風要與家庭教育工作相結合。優良的家庭教育孕育著優秀的子子孫孫。回顧歷史上曾經輝煌一時的家庭，他們的家風各有千秋：岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風;林則徐勤儉持家，“儉”為林家之家風;曾國藩以為“勤”為人生第一要義，“勤”為曾家之家風。優良的家風形成，往往是通過創立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發展。

只有把的良好風氣融入到每個家庭的血脈中，不斷地規范做人做事的思維和方法，良好家風才能堅實并歷經風雨傳承下來。只有讓良好風氣與千家萬戶共同價值追求相互融合、互為依托、共生共長，才能在全社會激發出崇德向善的正能量。

對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

正是有了良好的家風，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養成一些優秀的品質，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。

家風如細雨，潤物細無聲。每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。因為只有正當的家風，才能給未成年人創造良好的成長環境，良好的家風是孩子終身的財富

好家風培育好作風演講稿范文3

尊敬的各位領導，各位來賓：

大家好!我是秦正云，是一名市公交公司的12路駕駛員。此時我很榮幸在這里為大家演講。今天我演講的題目是《傳承好家風，你我在行動――做感恩的公交人，圓幸福的公交夢》。

幾年前我進入了滁州市公交公司，成為了一名不折不扣的公交駕駛員。這些年的公交生活讓我深刻體會到：公交駕駛員是一個平凡而偉大的稱呼。我們擔當著服務市民，回饋社會的責任，更肩負著展示瑯琊古城的風采，提升滁州檔次的義務。作為公交駕駛員，我們在感受來自社會各界幫助和支持的同時，更能深刻體會到他們對公交事業的殷切期望――期望我們能建成幸福公交，提升滁州市的幸福指數!面對這些責任和義務，支持和期望，我們公交駕駛員有著無窮的動力!但如何將動力落實在行動上?在我看來，就是要有一顆感恩的心!只有常懷一顆感恩的心，我們才能將這些動力落實到我們的工作和生活中。

誰言寸草心?報得三春暉。感恩是一個既傳統又時髦的詞。但今天我在這個講臺上要有力地宣布：我們公交駕駛員的感恩絕不僅僅只是一個時髦的口號，它源自我們公交駕駛員的責任和義務，更體現在我們公交駕駛員的日常工作和生活中。

很樸實的一句話，首先讓我懂得了公交駕駛員的平凡與偉大。這樣甘于平淡樂于奉獻的公交駕駛員太多太多，我們在平凡的崗位上默默奉獻，體現著一份責任，我們在普通的工作中克勤克己，忠于自己的義務，而責任與義務正是我們公交駕駛員對于感恩最好的詮釋!

常懷感恩赤子心，建設幸福公交夢。感恩只是我們的行事原則，而建設幸福公交才是我們的最終夢想。那么幸福是什么呢?還記得我的兒子小時候說過的話。當我問他什么是幸福時，他回答道：“幸福就是有好吃的，有好喝的，有好玩的。”這是多么的率真和童言無忌啊!而我補充道：“不光如此，長大后還要有好成績，將來有好工作喲!”……而今我作為公交駕駛員對幸福的理解又是怎樣呢?

曾幾何時，我就在思考什么是幸福公交，怎樣建設幸福公交?經過這幾年的工作和思考，我認為幸福公交應該有如下幾個方面的表現：首先幸福公交是我們的企業能始終以人為本，想員工所想，急員工所急，當員工們累了時，企業能為我們提供一個歇腳的地方，當員工們有困難時，企業能給我們家的溫暖。所有員工都能踏實工作，安心生活;幸福公交能夠讓我們積極向上，在體現我們公交駕駛員獨特人文關懷的同時，也能感染到我們廣大的乘客朋友。大家都能文明乘車，禮貌待人!幸福公交就是我們的價值得到認可!

這就是我對幸福公交的簡單理解。說它簡單是因為它由每一個公交駕駛員的小幸福組成的，我們每個公交駕駛員只要做好自己的工作，每個人都感到幸福了，那么我們的公交事業必然也會幸福。可是幸福公交的夢想離我們還比較遙遠，因為我們現在還有許多需要改進的地方。但只要我們每位公交駕駛員都常懷感恩的心去工作和生活，我相信總會有一天，滁州市民都會樂意選擇公交出行，車廂里的乘客也是秩序井然;我相信總會有一天，每位第一次來這里的朋友，在愛上滁州市山青青水清清的同時，也會愛上滁州市這道靚麗的公交風景線;我相信總會有一天，社會各界在提到我們公交時都會贊不絕口，只因我們有感恩的情懷和無私的奉獻!

最后，我再次承諾：傳承好家風，你我在行動――在家做個好媳婦，孝老愛親;在家做個好妻子，相夫教子;在家做個好母親，勤勞賢惠;在這做個好姐妹，團結互助。讓你我攜起手來，共做感恩的公交人，同圓幸福的公交夢!

我的演講完了，謝謝大家!

好家風培育好作風演講稿范文4

家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢?且聽我慢慢道來……

俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。”誠實守信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。

“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那么一點兒的預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，“呸”的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”!你什么能這樣破壞環境呢?你知道嗎?環衛人士早出晚歸，不管什么節日都沒有假期，可幸苦了!你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀，!聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說“好家風養育著我，成就了我!”

家風，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報!

好家風培育好作風演講稿范文5

“

家庭是社會的細胞，家是最小國，國是千萬家。國家與家庭、社會與個人是密不可分的整體，家庭的前途命運同國家、民族的前途命運緊密相連，“國家好，民族好，大家才會好”，正如“大河有水小河滿，小河無水大河干”。家和萬事興，只有把億萬家庭建設好，才會有13億多人民的美好生活。這就要求黨員干部正確處理好家與國的關系，既把個人家庭建設好，又不能只盯著自己的小家，而要把實現家庭夢融入中國夢之中，在點點滴滴中關注國家這個大家，為國家繁榮富強作出應有貢獻。

”

換一個視角看，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。“愛子，教之以義方”。對黨員干部而言，家風絕不是一件生活小事，而是事關黨性原則的大事，重視家風、管好家人是從嚴律己的一個重要體現。從近年來查處的腐敗案件看，一些黨員干部不注重家風建設，過分遷就溺愛家人，公私不分，縱容和包庇家人利用自己的影響大肆收受賄賂、插手工程、非法經營、坐收漁利，最終影響自己、害了家人。“子不教，父之過”。家人出了問題，表面是配偶、子女行為不當，其根源還在于黨員干部本人。“將教天下，必定其家，必正其身。”黨員干部要從自身做起，廉潔修身，培育良好的家庭美德、職業道德、社會公德和個人品德，在家庭不僅當好榜樣和表率，身體力行，率先垂范，而且要言傳身教、處好家事，防止“枕邊風”成為貪腐的導火索，防止子女打著自己的旗號非法牟利，防止身邊人把自己“拉下水”，掌好權、用好權，切實做到廉潔從政、干凈干事。

家風也是一個家庭的精神內核，是社會風氣的重要組成部分。黨員干部的家風好壞，不僅關系到一身之進退、一家之榮辱，更關系到黨風、政風、民風。“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃。”良好的家風，能養成廉潔的作風;反之，如果家庭沒有正氣，就很容易變成滋生腐敗的溫床，造成身陷囹圄、禍及家人的家庭悲劇。對黨員干部來說，家風建設既是廉潔建設的“必修課”，也是廉潔從政的“防火墻”。黨員干部只有把家風建設作為自身作風建設的重要內容，傳承好的家風，才能讓修身齊家各項要求落到實處，更好地做到為政清廉、秉公用權。

欲治其國者，先齊其家;

欲齊其家者，先修其身。

黨員干部要認真學習貫徹總書記關于家風建設的重要論述，汲取中華優秀傳統文化的精髓，始終把家風建設擺在重要位置，用好的家風培育好的作風，自覺做新時代忠誠干凈擔當的好干部。

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第二篇：好家風培育好德行

好家風培育好德行

搬經鎮 王舒舒

家風正，則民風淳；民風正，則社稷興。家風是傳承傳統文化的方式，家庭是社會的細胞，這種傳承分散但強韌，它為傳播核心價值觀提供了具體的載體。

現在很多家長沒有認識到正確的家庭教育對孩子成人做人的重要性。中華婦女聯合會的一份資料表明，我國有接近3／4的家長教育方法欠妥或有嚴重偏離，只有不到1／4的家庭教育比較科學。

親子節目《爸爸去哪兒》切中了現代中國社會和家庭的情感要害，這種親子教育是向家庭倫理的回歸，既是延續傳統家風的重要手，又是弘揚社會主義核心價值觀的題中之意。

很多年輕父母忙于工作，當了父母后孩子通常被扔給老人或保姆。有調查顯示，現代白領每天陪伴孩子的時間僅1小時，近6成人不同程度地錯過了孩子成長的關鍵時期的大部分兒童從小缺少親情陪伴，缺少運動鍛煉，缺少親子體驗和玩伴。還有各種迫于升學就業壓力的培訓占據了孩子大量的活動時間，嚴重影響了孩子的身心健康。許多年輕父母有空時也很想帶孩子外出，卻苦于沒有地方去。我想政府應著力提供親子教育的社會保障，為親子教育創造有利條件。比如，在城市規劃中增加公益性的親子樂園等。媒體可定期舉辦“最美親子家庭”“好爸爸好媽媽”等評選活動。

家風，就如一把尺子。度量的是一言一行，影響的是一世一生。每一個家庭的家風，尺度或有高有低，內容或各有側重。但良好的家風，實質與內涵，卻是一致的。也與社會主義核心價值觀，一脈相承。社會主義核心價值觀，應首先從家風培育做起。

記得小時候，吃飯端碗不像個樣子，會被媽媽吵，現在回家去，媽媽會這樣教育孫子。以前家里困難，爸爸媽媽早早下崗，然后推車出門擺攤做生意，常常自己一個人在家。我看見鄰居家里有好吃的，就跑過去，鄰居都可憐我，經常給好吃的給我，被媽媽知道，她很生氣，要求我注意自己的儀態，站有站相、坐有坐相，不能亂吃人家的東西。現在我媽媽也是這樣教育我的兒子們的。爸媽的勤儉節約也一直影響著我，一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。現在生活好了，更加需要勤儉節約，這不是小氣，這是一種文明。

“家是最小國，國是千萬家”。有好的家風，才能匯聚起好的國風。家風是社會精神文明的具體化，對社會精神文明起著深化、鞏固的作用。處于轉型期的現代中國家庭，由于社會的變遷和多元文化的沖突，雖然健康文明的現代家風正在初步形成，但在這種傳統與現代的家風交替過程中，不良家風也乘隙而入。

比如，請客送禮盛行，還有借請客送禮之機，賄賂官員，以謀求不正當的利益的現象，對社會文明之風造成負面影響；盲目攀比日隆，家庭之間在消費上相互攀比，講排場闊綽，不切實際地消費；好占便宜常見，將辦公用品、書報雜志以及電視機等據為己有，公務員公車私用等等。不良家風與社會不良之風會相互感染、惡性循環。所以重塑家風，重塑核心價值觀已是當務之急，好家風才能培訓好德行。

第三篇：培育好家風 傳承好家訓

弘揚微家訓 培育好家風

近幾日，水南街道以宏揚微家訓為抓手，以村、居和非公組織為單位，發揮各自的資源優勢，結合具體實際，打好家風建設特色“牌”，采取“曬、寫、講、征、評”五大方式，全面開展“宏揚微家訓 培育好家風”活動，讓當代家訓新風吹遍千家萬戶，進一步引導廣大家庭傳承家庭美德，深化社會主義核心價值觀教育。金山社區：居民“曬”家訓

“我是做生意的，我的家訓是：處世以謙讓為本，為人以誠信為本。不做虧心事，不賺昧心錢。”

“處事要公心，辦事憑良心；待人講愛心，對已要寬心。” “好的家風就是要從老老實實做人，本本分分做事做起，要從孝親敬老做起……”

一句句真城的話語、一聲聲真摯建議從屋內傳出。5月3日，金山社區黨校一派熱鬧景象：30余名居民齊聚于此，分享交流各自的家風、家訓、家規，有的從自己的親身工作經歷說家訓，有的從長輩的言傳身教談家風。

文化產業街：文化名人“寫”家訓

文化產業街非公黨支部充分利用轄區書畫名人多的優勢，舉辦了“書傳統家規·揚清風正氣”書畫展，上饒書畫名人胡黎明、馬驥超等揮毫潑墨，書寫了二十多條中華民族優良傳統家規家訓，活動現場充滿著濃濃的書香氣息，洋溢著“詩禮傳家”的人文情懷。不僅本轄區許多人參加，還吸引不少流動人員駐足觀看，起到了宣傳家庭世代傳承的文化品格和崇德向善的優秀品質的作用。

書院路社區：五老“講”家訓

5月7日，居委代表聚集老軍人趙守信家，認真聆聽他講參軍及家風家訓的故事。

趙守信系河北樂亭縣人，現已90歲，14歲時參軍。解放后，趙老離開隊伍，回到地方崗位，曾在上饒市委學校單位工作，他總是諄諄教誨子孫們：“國家有需要，社會有需要，孩子們就要挺身而出，沒有國，哪兒有家？”。

“傳家忠和孝，興家文和德，持家勤和儉，安家讓和忍，守家遵法度”談到自己的家風家訓時，陳老鄭重地說。

聽完陳老飽含深情，生動感人的故事，大家深受教育和啟發。

書院路社區把堅定理想信念、敢于擔當、勇于奉獻作為家風建設的主要內容，以“五老”（老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師）講家風家訓為平臺，通過他們的豐富閱歷，優秀的家風家訓來帶動社會風氣、帶動黨風民風，讓在職黨員干部在工作和生活中更好地立好思想道德坐標。

勞動路社區：居委會“征”家訓

家風家訓，家家都有。勞動路社區充分發動家庭踴躍自薦、相互推薦的方式廣泛征集家訓，暢通電話、微信、QQ群 等聯系渠道，并及時上門收集，目前已收集“君子之修身，內正其心，外正其容”“見利思仁，見財想義，勤勞生財，團結生義”“手足貴相助，夫妻貴相從，長幼貴有序，鄰里貴寬容”等家規家訓1000余條，有的是口口相傳的人生哲理，有的是有據可依的古法門規，無論是小家庭的大智慧，還是大家庭的好傳統，都體現了一個家庭的思想行為準則。

社區書記表示，下一步，將加大力度發現和挖掘家風家訓優秀個人和家庭事跡，把收集好的家風家訓家規事例和故事整理成冊。

街道“評”家風

街道黨委高度重視家風家訓建設工作，制定了《關于開展“弘揚微家訓 培育好家風”活動的實施方案》，成立了以黨委書記為組長的“評家風 賽家訓”小組，推進黨員干部好家風建設常態化。

“家風是作風的縮影，良好的家風有利于系好黨風廉政建設安全帶，有利于筑好黨風廉政建設防火墻。通過評家風，夸家風，讓每位黨員干部見賢思齊，身體力行，從自身做起，從家庭成員做起，從身邊事情做起，廉潔修身，廉潔齊家。”街道黨委書記徐永軍表示。

第四篇：傳承好家風 培育文明人

傳承好家風 培育文明人

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家訓家風。什么是家風家訓嗎?家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。每個好的家庭都要有好的家風，我們家也不例外。

注重飯桌家風，規范孩子的日常行為。我們家每次飯桌上的話題都是最多的，我覺得每天這個時候是對一天的總結，我常常不厭其煩地提醒孩子：

1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音；

2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話；

3、該學習的時候學習，該玩的時候玩；

4、不能翹腿。等等……這些規矩看起來繁瑣，但卻是作為一個文明人應有的素質，正是有了這些束縛，讓孩子得到周邊人的一致夸獎，這些好行為的形成非一日之功，需要整個家庭持之以恒，方可煉成。

注重生活小節，培養孩子成為一個誠實的人。在日常生活中，我經常告誡孩子：人窮志不窮，我們要做一個誠實的人，要拾金不昧。10歲那年，和我一起在老家騎自行車，在騎行途中，××忽然看見了一個很漂亮的錢包。他對我說：媽媽，快看!有一個很漂亮的錢包，我們發財了!我聽了以后十分生氣地說：我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。好嗎?××似懂非懂地說：好吧，媽媽，我們現在就把這個錢包送到失領處吧。接著，我和××到了失領處，把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說：你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀!我和××聽了，甜甜地笑了。經過這件事，讓孩子明白一個道理，只要你以誠待人，就能得到別人真誠的感謝。注重代際傳承，延續良好家風。××爺爺愛給他講很多關于他當年走州過府的經歷，告誡他：你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事；吃得苦中苦，方為人上人；只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃；天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。這些說教的話，孩子一開始可能不懂，但在潛移默化、耳濡目染中，會在孩子稚嫩的頭腦中種下艱苦奮斗的種子，為孩子未來的發展打下堅實的基礎。

其實，家風并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養、為人處世無不烙上家風的印記。建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣，與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前學會抑制住自己不好的情感。好家風就是一種正能量，我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高，國家的未來將會更加繁榮昌盛，中國夢將會早日實現!

第五篇：培育好家風傳承好家訓

傳承好家訓

培育好家風

在羊年春節團拜會上，總書記強調“要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

家訓，簡單來講，就是大人囑咐孩子的話，其中蘊含著各種哲理，富有愛心，使孩子在行為習慣、思想品德、個人成長中進行自覺對照、體會、踐行，我們每一位做父母的都應該肩負起將中華民族傳統家風、家訓向下一代傳承傳遞的責任。我從小父母傳承給我的家訓是：“尊敬師長和幫助幼弱；勤勞節儉懂得持家；勿以善小而不為，勿以惡小而為之；踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。”這些質樸的家訓是父母的希望，多年來我牢記這些家訓，它伴隨著我的成長，影響著我的一言一行。它指導著我的路走的直走的正。我現在有了我的孩子，我并不是把家訓教條的傳給他。而是用我平時的舉止言行直接影響著他，告訴他這是家訓，你我都要遵循，潛移默化的引領著孩子的成長。

— 1 — 在家里就餐應遵從家規，吃有吃相，坐有坐相，禮貌待客，不可無視父母、長輩和客人，不可邊吃邊玩，不可浪費糧食。平時要孝順父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵從父母教導，出門進門要和父母打招呼，不可忘恩，不可與父母頂撞、狡辯或者無理取鬧，等等。這些都是家訓的組成部分。教育不在于給孩子鋪路，而在于為孩子成長指明方向，而家規、家訓就能起到這樣一個導航和引領作用。

良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，是一個家庭或家族的傳統風尚。良好的家風是要堅持幾十年如一日，幾代人共同遵守成為一種習慣動作，而不需要任何外來的強制。我們家族幾代人都秉承著：吃虧是福、樂學苦干、百善孝為先、尊老愛幼，勤儉持家、誠實做人，誠信待人、吃得苦中苦，方為人上人、老老實實做人，本本分分做事。安分做人，勤勞為本，寬以待人、頂天立地體善良，自立自強不忘本等等。俗話說，“家風敗，兒女壞”，治國平天下。家風是中華民族傳統美德的現代傳承；是我們立身做人的行為準則；是社會和諧的基礎。