第一篇：朗誦比賽主持人臺詞（定稿）

朗誦比賽主持人臺詞

甲：尊敬的各位領導，敬愛老師們乙：親愛的同學們甲乙：大家好！甲：聆聽冬的訊息，雨雪灑滿大地；乙：走進冬的校園，我們充滿活力！甲：冬天是瑰麗的詩篇，乙：冬天是美麗的畫舫。

甲：今天，我們全校師生，歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學們盡情展現，放聲高唱，為自己喝彩、為同學喝彩，為祖國喝彩！

乙：我們在老師的精心指導下，舉行本次普通話朗誦比賽，努力營造書香校園。讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

甲：杞萌實驗小學普通話朗誦比賽甲乙：現在開始！

甲：1在字典公公家里住著一群可愛的標點符號。今天，字典公公家里又熱鬧起來，究竟會發生什么呢??下面有請字典公公家的成員上場。請欣賞二年級楚璐嘉、魏一帆、王坤鵬等同學朗誦《字典公公家里的爭吵》。

乙：

甲：3“世上只有一個地球”現在的地球媽媽失去了以往美麗的色彩，變得

千瘡百孔。人類不停地浪費資源，破壞環境，讓地球媽媽原本潔凈的肺變得烏煙瘴氣，原本清澈的血液被污染的不成樣子，地球媽媽現在的樣子太可憐了，讓我們大家一起來保護地球媽媽！一年級的小同學朗誦的《保護地球媽媽》我們一起來欣賞吧。朗誦者：孫壯壯、巴玉晗、侯文蓓、梁晨旭。

乙： 4老師，你是美的耕耘者，美的播種者，我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著您的汗水和心血。多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：

老師，您辛苦了！“老師”我們要獻給您一首詩，獻給您一首歌。請聽三年級安桐、徐溢彤、蔣藝文為大家朗誦《獻給老師的歌》。

甲：5老師，沒有光環喝彩，沒有鮮花美酒，老師只有平凡寂寞！他們是那

么普通，但他們無私、忍耐，他們那質樸深沉、平凡高尚的師德之光，照亮了一片清純的天空！請聽五年級李笑迎、尹可心朗誦的《老師，中國的脊梁》

乙：

甲：7五星紅旗，承載著多少烈士的鮮血；五星紅旗，凝結著多少為之奮斗的英魂！接下來請欣賞五年級全體同學帶來的《五星紅旗您好》

乙：8地球，人類的家園，這是一首獻給地球的詩，它包含著對地球無私奉獻的贊美，更包含著對地球美好未來的企盼。請欣賞二年級李宛，孟浩婷，劉于涵，王晨祎為我們朗誦的《地球萬歲》。

甲：9大自然是一個多姿多彩的世界，那么有春風夏雨，有秋霜冬雪；有奇蜂怪石，有鳥語花香。請聽四年級袁丁、楊璽、張沛為朗誦的《大自然的語言》帶領我們投入大自然的懷抱，傾聽大自然的聲音。

乙：10祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞三年級孟敬博、許藝馨朗誦的《祖國媽媽》。

甲：11一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！這就是我們的老師！請聽四年級全體同學朗誦的《我們的教師》

甲：12百年的屈辱，痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮，終于迎來了我們今天這來之不易的幸福生活，同學們勿忘國恥，為祖國明天努力學習吧！請聽五年級劉正臣帶來的《勿忘國恥、振興中華》

乙： 13黃土高原是我的胸膛，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟，我因此而驕傲，我是中國人！請欣賞三年級的全體同學為我們帶來的詩朗誦《我驕傲我是中國人》

結束句：我們朗誦著，拉開嘹亮的嗓門

我們朗誦著，挺起自信的胸膛

中華民族的傳統美德，在我們身上發揚光大

我們用勤勞和智慧，托起明天的輝煌

杞萌實驗小學朗誦比賽到此結束，感謝同學們的熱情參與，感謝全體老師的辛勤指導。

第二篇：朗誦比賽主持人臺詞

朗誦比賽主持人臺詞

“誦讀經典，愛我二中”朗誦比賽程序

一、主持人導入比賽內容。

二、主持人介紹各位領導、評委。

三、比賽正式開始。

四、宣布比賽結果。

五、頒獎。

六、比賽結束。

“誦讀經典，愛我二中”朗誦比賽主持人臺詞

【男女】尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

大家下午好！

【男】風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；

【女】家事國事天下事，事事關心。

【男】金秋十月，書香滿園，每一縷秋風都寫滿詩意；

【女】二中十年，桃李芬芳，每一步跨越都充滿艱辛。

【男】在歲月的流逝中，文學的經典猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

【女】在二中十年的發展中，教師的奉獻仿佛一首動聽的歌謠，時時響徹在我們的校園。

【男】今天,讓我們與秋天相約，【女】今天，讓我們與二中相約，【男女】滿懷激情參加由教科處和校團委共同主辦的“誦讀經典，愛我二中”朗誦比賽，讓我們在十年校慶即將到來之際,一起在書聲中暢游，歌頌我們偉大的祖國!歌頌我們可愛的學校！

【男】下面為大家介紹蒞臨比賽現場的各位領導、各位評委，他們是：

【女】張校長、丁校長、楊校長、王校長、汪校長、湯主席、胡助理、周主任、馮主任、劉主任、萬主任、曾主任、李主任、張主任、黃書記、顏老師、王老師、周老師

【男女】讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位老師表示熱烈的歡迎！

【男】下面有請一號選手趙寶玲老師閃亮登場，二號選手做準備，趙老師朗誦的題目是《我對二中愛得深沉》，掌聲歡迎！

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【女】請評委亮分： 分 分 分------

【男】剛才趙老師的朗誦樸實深情，發自肺腑，格調清新，感人至深。讓我們用掌聲請出、二號選手胡蝶、陳文杰，他們朗誦的題目是《生活的禮贊》，三號選手做準備。

【女】去掉一個最高分，去掉一個最低分，剛才一號選手的最后得分為 分。

....【男】各位領導、各位老師，朗誦比賽的總成績已經出爐，獲得三等獎的是-------，獲得二等獎的是------，獲得一等獎的是-----，獲得團體獎的是------。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！

【女】下面舉行頒獎

掌聲有請王校長、汪校長、湯主席為榮獲三等獎的老師頒獎

....有請丁校長、楊校長為榮獲二等獎的老師頒獎

....有請張校長為榮獲一等獎的老師和團體獎的年級組頒獎

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【男】“誦讀經典，愛我二中”朗誦比賽到此結束，讓我們在這里再一次祝愿我們偉大的祖國繁榮富強！

【女】祝愿我們的學校明天更美好！

【男女】謝謝大家！

第三篇：朗誦比賽主持人臺詞

朗誦比賽主持人臺詞

女：尊敬的各位領導 男：敬愛的老師 女：親愛的同學 男女：大家好！

女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭； 男：走進夏的校園，我們充滿活力！女：夏天是瑰麗的詩篇，男：夏天是美麗的畫舫。

女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學們盡情展現，放聲高唱，為自己喝彩、為同學喝彩，為祖國喝彩！

男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“中華經典朗讀比賽”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。男女：樂平一小朗讀藝術大賽現在開始！

女:泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。同學們，看！在我們村前石頭小路 的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請欣賞三年級（9）班同學為我們朗誦《珍珠泉》。

男：謝謝三（9）班給我們帶來的清新感受。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時名言讓我們感到時間無比珍貴，著名作家林清玄小時候對時間的感悟更是另人感動萬分。現在就請欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時間賽跑》。女: 是啊！假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。同學們，從今天開始，從現在開始，讓我們默默地和時間賽跑吧！

聽！真有人在和時間賽跑呢！果園里，傳來一陣轟鳴的機器工作聲，原來是機器人在果園里爭分奪秒地幫果農們摘果子呢！快去看看吧！請欣賞三（7）班的小朋友帶來的朗誦《果園機器人》。

男：看來機器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三（7）

班的同學們。

前幾天是母親節，同學們，你們都用什么方式表達了對媽媽節日的祝福和愛呢！母愛是世界上最偉大，最無私，也是最無價的愛。時光易逝，淡去了詩人多少回憶，卻始終不改他們對母愛的感激。接下來請欣賞三（1）班的同學為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》 女：“誰言寸草心，報得三春暉。”兒女的孝心就如細微的小草，母親的愛就如春天的陽光，怎么報答得了呢？謝謝三（1）班的同學帶給我們的感動。

說起太陽，它和地球上的一切動植物都有著息息相關的聯系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。下面請欣賞三（6）班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是

大家 的》。

男：謝謝三（6）班的小朋友！

曾經有一個小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下，也是那么美麗而悠閑。可是不知為什么，好景不長，這樣一個小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了，這是怎么回事？請聽三（4）班的小朋友給我們娓娓道來《一個小村莊的故事》

女：這是一個心酸又令人心痛的故事。如果人類不善待大自然，最后必將受到大自然嚴厲的懲罰。同學們，讓我們從小愛護花草樹木，愛護小動物。保護大自然的生態平衡吧！

同學們，你們知道嗎？山城重慶每年平均170天以上的時間都是大霧彌漫，所以它又有一個別稱是霧城，霧都。今天我們就一起來欣賞山城的霧。請聽三（2）班小朋友帶來的詩歌朗誦《山城的霧》 男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往啊！

說到景物，我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧！有請三（3）班小朋友閃亮登場。

女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領還真不小呢！愿我們人類和小動物永遠都是好朋友。

大自然是一個多姿多彩的世界，那兒有春風夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。

男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂。

書香感動心靈，經典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，和美文相伴，與經典同行。

女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。

男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。女：最是書香能致遠，讓好書隨我們一路遠行。男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。女：讓我們在記憶力最佳的黃金時期，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。

合：樂平一小“中華經典誦讀”比賽到此結束。謝謝大家！

第四篇：清明節朗誦比賽主持人臺詞

清明節朗誦比賽主持人臺詞

清明節朗誦比賽主持人臺詞（一）

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

歡迎大家蒞臨詩詞朗讀比賽現場。陽春三月，春光明媚，萬象更新。在這生機盎然的季節里，我們懷著對前人的無限崇敬，對祖先的的無比思念，滿載著感恩迎來了中國傳統節日——清明節，借著節日余力，為了表達我校學子對已逝前輩的緬懷之情，發揚中華民族的傳統美德，我校決定舉行此次“清明、我們一起來緬懷”主題詩詞朗誦比賽活動。

下面，我十分榮幸地向大家隆重介紹擔任此次主題詩詞朗誦比賽的專家評委，他們是：xxx,xxx,xxx,xxx,xxx 今天的比賽得到了學校領導的高度重視，并且領導給予了很高評價，得到了同學們的積極響應，在短短兩三天時間里，大家群策群力編排節目，在人力上、精神上都給予了實實在在的支持，在這里，我受校領導委托，向百忙之中參加這次比賽活動的各位專家評審表示最誠摯地歡迎，對此次比賽付出辛勤勞動的后勤人員表達最衷心地感謝!記得曾有這樣一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”

想起百墳拱起，千碑林立；煙雨朦朦，青草何離離的情景，我們不由升起憂傷，下面就讓我們的參賽選手為大家繼續編織我們的崇敬緬懷之情。

清明節朗誦比賽主持人臺詞（二）

幼 1：老師們，小朋友們，早上好!我是中三班的沈 xx 幼 2：我是中三班的孟 xx。

幼 1：小小，你知道過幾天是什么節日嗎? 幼 2：聽媽媽說是清明節。

幼 1：是的，那你還知道清明節是幾月幾日呢 幼 2：這個我也知道，是 4 月 5 日 幼 1：對，唐代的大詩人杜牧還寫過一首詩就叫《清明》，我念給你聽吧? 幼 2：好呀!幼 1：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

幼 2：這首詩寫的就是清明節吧?清明是一個節氣。到了清明節，天氣就慢慢地暖和起來了，小草變綠了，柳樹發芽了，迎春花兒也開了，農民伯伯也要種瓜點豆了!幼 1：好美麗的春天啊!清明節是一個十分重要的節日。在這一天，我們要去給先人掃墓，紀念他們。

幼 2：對，還要給革命先烈們掃墓，紀念他們，是他們給我們帶來了今天的幸福生活!幼 1：對。清明節除了掃墓之外，還可以到郊外游玩，放風箏，這時的風箏放的最遠!合：小朋友們，清明節放假時，讓我們和爸爸媽媽一起走出家門，到大自然中去，過一個豐富多彩的清明節吧!

第五篇：祿洞朗誦比賽主持人臺詞終極版

朗誦比賽主持人臺詞

陳大康：尊敬的各位領導 馮安娜：敬愛老師們 陳大康：親愛的同學們

齊：大家好！

陳大康：聆聽冬的訊息，陽光灑滿大地； 馮安娜：走進冬的校園，我們充滿活力！陳大康：冬天是瑰麗的詩篇，馮安娜：冬天是美麗的畫舫。

陳大康：今天，我們全校師生，歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學們盡情展現，放聲高唱，為自己喝彩、為同學喝彩，為祖國喝彩！

馮安娜：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“好書漂流”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

陳大康：祿洞小學班際朗讀比賽

齊：現在開始！

馮安娜：首先有請各評委老師就坐，同學們做好準備，擔任今天評委的一共有 7 位老師。他們分別是王醒華校長（鼓掌），黃偉勝校長（鼓掌），李澤駒主任（鼓掌），張偉雄主任（鼓掌），何燕華級長（鼓掌），李艷芳級長（鼓掌），林侵珠級長（鼓掌）。

陳大康：下面為您介紹今天朗誦比賽的評分標準。

馮安娜：本次比賽滿分為100分，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的總分為最后得分。

陳大康：具體標準是：

1、內容：主題鮮明，內容健康，感染力強。10分 馮安娜：

2、表達：感情充沛、朗誦抑揚頓挫、輕重緩急適宜。40分 陳大康：

3、語音：普通話發音規范，字正腔圓聲音宏亮。20分

馮安娜：

4、儀態：精神飽滿、動作得體、衣著得體。20分

陳大康：

5、創意：形式新穎，朗誦形式富有創意，令觀眾耳一新。10分 馮安娜：看到大家都已經摩拳擦掌了，事不宜遲，比賽開始

陳大康：同學們，今天二（2）班給大家帶來了兩只可愛的小動物——小青蛙和小鳥，它們發生了一次有趣的爭論我們趕快去看看吧！

馮安娜：請聽二（2）朗誦《坐井觀天》，請一（2）班做好準備。

陳大康：非常感謝二（2）班的小朋友為我們開了一個好頭。我們給點掌聲謝謝他們。（鼓掌）

馮安娜：從農村到城市，從菜園到北京，這是多么具大的落差，你可能都很難把它們聯系起來。

陳大康：沒關系，我們一（2）班的小朋友張張口就把它們連起來了，請聽一（2）班的

朗誦《菜園里》和《我多想去看看》。馮安娜：請二（1）班做好準備。

陳大康：一（2）班的小朋友表演太精彩啦，我們給點掌聲謝謝他們！（鼓掌）馮安娜：在這個五彩繽紛的冬季里，有一位使者賦予了我們許許多多的知識，哪會是誰呢？ 陳大康：那就是我們敬愛的老師。讓我們送上一束芳香的紫丁香來感謝辛勤的老師。請聽二（1）班的同學朗誦的課文《一株紫丁香》。

馮安娜：請一（1）班做好準備。

陳大康：二(1)班朗讀的《一株紫丁香》讓我們再次感受到老師無私的奉獻精神。在這里我們用最熱烈的掌聲來感謝二（1）班和全體的老師。（熱烈鼓掌）馮安娜：謝謝大家的掌聲，謝謝大家的感恩之心。大康聽說今天動物園里舉行了比尾巴比賽，很多動物來參加比賽，你想知道有哪些動物來參加嗎？

陳大康：想！

馮安娜：哪就請聽聽一（1）班小朋友朗誦的《比尾巴》吧。有請一（1）班的小朋友們。陳大康：請四（2）班做好準備！

馮安娜：謝謝一（1）班小朋友的精彩朗誦！我相信大家都知道有那些動物參加了吧！陳大康：是的，有六個小動物。時間過得真的很快啊！低年級的同學已經完成了比賽，我們馬上進入到中年級的比賽。

馮安娜：大康你看過童話嗎？

陳大康：看過很多！童話就像串串有趣的歌謠，在我們唇間唱響整個童年的春天。馮安娜：請欣賞四（2）班同學帶來的童話《去年的樹》。陳大康：請四（1）班做好準備。

馮安娜：四（2）班的同學把鳥兒和樹真摯的友情演繹得太出色了！

陳大康：他們的朗誦響遍了整個校園！我們給點掌聲謝謝他們！（鼓掌）馮安娜：大康你知道什么東西有腳的呢？ 陳大康：動物基本上都有腳。

馮安娜：那你又知道那種植物是有腳的呢？（停頓）同學們知道嗎？ 陳大康：（沉思狀）哦，爬山虎是有腳的！馮安娜：回答正確！加十分！下面請同學們欣賞四（1）班的《爬山虎的腳》 陳大康：好的，我們聽聽到底它的腳是怎樣的。請三（1）班的同學做好準備！

馮安娜：謝謝四（1）班的同學精彩的朗誦。（鼓掌）現在我相信大家都知道爬山虎的腳是怎樣的了！

陳大康：爬山虎真的很神奇啊！很值得回家種種啊！

馮安娜：是啊！我覺得更神奇的是秋天這個季節。秋天是美麗的季節，秋天是豐收的季節； 陳大康：秋天給人帶來美的感受，秋天給人以豐收的快樂。

齊：請欣賞三（1）班朗誦《秋天的雨》，請三（2）班做好準備！

陳大康：秋天的雨就是一幅幅畫，一首首歌，秋天的雨蘊藏一個個（搖頭晃腦的，沉醉狀）馮安娜：喂！你干嘛呢？我們在主持呢！

陳大康：三（1）班的朗誦讓我如癡如醉了！我禁不住吟起詩來了 馮安娜：哈哈！（笑）你先不要急，更精彩的還在后頭呢！

陳大康：真的！

馮安娜：是啊！請你聽聽三（2）班朗誦的《風箏》 陳大康：好的。事不宜遲！有請三（2）班！馮安娜：請六（1）班做好準備。

陳大康：《風箏》讓我們感受了沖突與誤會中濃濃的手足親情。馮安娜：《風箏》也讓我們感受到了魯迅先生文字語言的魅力！

陳大康：是啊，《風箏》的朗誦更讓我感覺到時間過得飛快，中年級的朗讀比賽已經完成了。馮安娜：那就讓我們感受更高一級的朗誦水平，有請六（1）班的大哥哥，大姐姐們為我們朗誦《古詩詞名句》 陳大康：請五（1）班做好準備。

馮安娜：六（1）班的同學讓我們感受了一遍中華經典的詩歌，使我們沐浴在書香當中，請大家以熱烈的掌聲謝謝他們。（掌聲）

陳大康：安娜你還記得1997年7月1日零點。全世界的目光在那里聚集。馮安娜：當然記得啦！那是一個令人激動的時刻，那是一個莊嚴的時刻。陳大康：飄揚了一百五十年的米字旗在那里緩緩落下，馮安娜：鮮艷的五星紅旗在紫荊花綻放的香港的區旗的陪伴下冉冉升起。

陳大康：雄壯的鐘聲奏響了香港的新紀元。

馮安娜：請欣賞五（1）班帶來的課文朗誦《最后一分鐘》 陳大康：請六（2）班做好準備。

馮安娜：五（1）班的《最后一分鐘》，讓我們重溫那激動人心的一刻。

陳大康：是啊！我希望在臺灣那激動人心的一刻能夠很快就到來。

馮安娜：好啦！剛才這么激動，是時候放松一下心情了。我們都說大自然是一個多姿多彩的世界，那里有春風夏雨，秋霜冬雪；

陳大康：更有奇蜂怪石，鳥語花香。下面請聽六（2）班朗誦的課文《山中訪友》帶領我們投入大自然的懷抱，傾聽大自然的聲音。

馮安娜：有請六（2）班的大哥哥大姐姐為大家表演，請五（2）班做好準備。

陳大康：六（2）班的精彩朗誦帶領我們投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，這種境界實在是太美好啦！馮安娜：真是多愁善感的大康，好了，我們感受完大自然的美好，現在問大家一個簡單的問題：“中華人民共和國第一任的國家主席是誰啊？”

陳大康：大家一起回答：“毛澤東主席”

馮安娜：是啊！是我們敬愛的毛主席。有人說，毛澤東是一個軍事家，掌上千秋史，胸中百萬兵；

陳大康：有人說，毛澤東是一個哲學家，前不見古人，后不見來者；

馮安娜：其實，毛澤東是一個馬背上的詩人，馳騁萬里江山，吞吐千古豪情。下面，就讓我們一起走近詩人毛澤東

陳大康：有請五（2）班為我們朗誦《毛澤東詩詞兩首》

馮安娜：五（2）班讓我們感受到毛澤東及其領導的中國工農紅軍的無畏精神和豪邁氣概深深地震撼著我們，千言萬語都難以表達我們內心的感受。

陳大康：是啊！我現在的心還在猛烈地震動著呢？如果沒有這些先烈們的艱苦奮斗就沒有我們新中國的成立。

馮安娜：同學們，時間過得真快，所有參賽的班級都進行了比賽。讓我們用熱烈的掌聲送給各班參賽的同學。（掌聲雷動）

陳大康：現在我們的記分員在緊張地統計各班的分數，我們很快就會有結果啦！在這緊張的時刻，我問大家：“你們是中華少年嗎？”（問觀眾）

馮安娜：我們都是中華少年！當你看到祖國的錦繡山川，悠久燦爛的歷史文化和日新月異的變化時，你是否為祖國的日益強盛感到驕傲？是否為自己是一位中華少年而感到自豪呢？

齊：下面有請我們的嘉賓尹峰老師，馮小軍老師為大家朗誦《中華少年》請大家用熱烈的掌聲歡迎這兩位老師。

陳大康：謝謝兩位老師帶給我們精彩的朗誦！

馮安娜：下面有請我們的校長做小結，宣布獲獎名單、發獎。

馮安娜：課文經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。陳大康：課文經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

馮安娜：誦讀經典課文，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。陳大康：誦讀經典課文，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁‘ 馮安娜：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。

陳大康：腹有詩書氣字華，在書香中感受讀書的樂趣。

馮安娜：讓我們在學生的記憶力最好的時期，感受中華文字之美。齊：祿洞小學“班級朗讀”比賽到此結束。謝謝大家！